FUNCIONES DE LA AUXILIAR

 Limpiar en ambiente de recepción escritorio y sillas.

 Colaborar en el aula de 3años con la Miss con sus actividades.
 Sellar las tardanzas de los alumnos de nivel primario
 Llevar un control de las ventas de los uniformes.
 Ayudar a lo que la mises necesite en su aula.
 Ver a los niños durante el baño.
 Mantener limpio los inodoros echando agua.
 Cuando los pequeños se van a lavar sus manos ver que no desperdicien el agua (controlar la llave
del agua)
 Cuando una miss no llega o falta cubrir sus horas en el aula.
 En caso de lonchera cubrir el aula mientras las misses no están o se retiren hasta el cambio de hora.
 Cobrar las pensiones u otros pagos a los padres y regístralo en el cuaderno de cuentas.
 Luego entregarlo al director esas cuentas del ingreso diario a caja.
 Habilitar a las mises sus materiales siempre pidan con anticipación.
 Mantener ordenado el depósito de los útiles.
 Cotejar los útiles a los padres de familia y llevar al depósito.
 Revisar sesiones, registro, materiales u otra actividad que le director requiera a las mises.
 Finalizada el día revisar en el nivel inicial si cumplieron con las tareas que dejaran para el día
siguiente.
 Guardar los celulares de las mises en el salón de tres años (mesa)
 Evaluar a las mises en las actividades realizadas durante el año.
 Llevar un control del reciclaje de mes a mes, pidiendo a las mises su reciclaje para luego pesarlo.
 Llamar al señor para la venta de la chatarra.
 Recibir a los niños con alegría y entusiasmo a la hora de entrada.
 Despedir a los niños a la hora de salida y avisar a las mises de que niños están sus padres para
entregarlos.
 Hacer las colectas o aportaciones para los cumpleaños de los que trabajamos en dicha institución.
 estar presente en cada una de las reuniones y actividades de la institución
 FUNCIONES DE LAS MAESTRAS DE INICIAL

 Ingreso, saludo a las docentes y personal administrativo y registro mi asistencia en el cuaderno

 Preparo agua vendita {agua, poet y detergente) para limpieza de las aulas.
 7:40 Tener listo los materiales que se utilizaran durante la sesión.
 8:00 Esperar dentro del aula a los niños saludando con un fuerte abrazo.
 8:05 Los niños que lleguen temprano estarán jugando con juguetes didácticos.
 8:30 Se canta la canción A GUARDAR TODO EN SU LUGAR.
 8:32 Los niños debieron de haber guardado los juguetes y recogido los que se tiran al piso.
 8:33 Los niños junto a la docente cantaran diversas canciones educativas.
 8:46 Se contaran en español e inglés a los niños(as) que asistieron, así mismo se anotaran los niños
que aún no llegan o faltaron.
 8:50 Se realiza una retroalimentación de las vocales y números que ellos han conocido durante este
año de clases.
 9:00 Se realiza la clase programada según la sesión.
 9:45 Se ordena las lonchera en un lugar visible para cantar LOS ALIMENTOS, luego se reparte la
lonchera y cada uno lo abrirá y el que necesita ayuda tendrá que decir las palabras mágicas.
 Mientras que los niños están comiendo su lonchera respectiva la docente estará llevando los
cuadernos de control y guardándolos.
 10:15 Cada alumno deberá guardar su lonchera a lado de su mochila, el alumno que no pueda tendrá
que pedir ayuda.
 11:20 Los alumnos que terminaron sus actividades tendrán que guardar sus sillas y hacer una fila para
poder salir al recreo.
 11:22 Los niños se sientan en un lugar indicado, dirigido por la docente para poder practicar las
alegorías, los niños que cantan y practican las alegorías podrán jugar libremente o en otro caso subir
al saltarín.
 La docente tendrá que supervisar que ningún alumno se pelee o lastime.
 11:50 Se cantará el TRENCITO YA SE VA para poder ingresar al aula y realizar clases.
 12:48 Se llamará a cada alumno para limpiarle la cara y las manos para que puedan irse limpios a
casa.
 La docente tendrá que supervisar que ningún alumno se pelee o lastime.
 1:00 La docente podrá alistar las sesiones y cuadernos que salgan al día siguiente.
 2:00 Se retiran del aula los niños que aún están jugando y esperando a sus hermanos que los recoja.
 2:05 Recoger algunos juguetes que se quedaron en el piso o la mesa.
 2:08 La docente empezara hacer limpieza en su aula.
 2:30 La docente tendrá que inscribirse en el cuaderno de asistencia marcando la hora de salida.
 Reforzar o nivelar a los alumnos dos veces por mes de 2:30 a 4.30 pm
 Asumir el cuidado de sus alumnos bajo responsabilidad
 FUNCIONES DE LAS DOCENTES DE PRIMARIA

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 Asumir el cuidado de sus alumnos bajo responsabilidad
 Reforzar o nivelar a los alumnos dos veces por mes de 2:30 a 4.30 pm

7:30 hora de ingreso

 BAJAR SILLAS
 LIMPIAR MESAS
 CONTROL DE ASISTENCIA

7:40 a 8:00 REALIZAR DICTADOS A LOS ALUMNOS JUGANDO CON LETRAS O NUMEROS.

8:00 a 10:15 INGRESAR AL AULA DE

ACUERDO AL GRADO QUE LE CORRESPONDE.

10:15 a 10:35 REALIZAMOS LA

ACCION DE GRACIAS CON LOS ALUMNOS CON LAS LONCHERAS SALUDABLES.

10:35 a 12:05 INGRESAR AL AULA DE

ACUERDO AL GRADO QUE LE CORRESPONDE.

12:05 a 12:30 RECREO

ACTIVIDADES CON LOS ALUNMOS CUIDARLOS, RECREARLOS CON JUEGOS COMO VOLE Y OTRAS
ACTIVIDADES.

12:30 a 2:00 INGRESAR AL AULA DE

ACUERDO AL GRADO QUE LE CORRESPONDE.

2:00 a 2:15 ALISTAR A LOS

NIÑOS PARA QUE VAYAN A SUS CASA Y LUEGO PREPARAR LA CLASE Y MATERIAL PARA EL DIA
SIGUIENTE.
2:15 a 2:30 SUBIR SILLAS Y LIMPIAR EL AULA PARA DEJAR LISTO PARA EL DIA SIGUIENTE.

2:30 LA PROFESORA SE RETIRA A SU CASA.