Formato: Problemas de Programación Lineal

Datos de identificación

Nombre: Mario Alberto Ruiz Torres

Matrícula: 14004041

Fecha de Elaboración: 29/05/2019

Nombre del Módulo: Fundamentos de investigación de operaciones

Nombre del Asesor: Sacramento Maravilla Barrera

Introducción

El propósito de esta Evidencia de Aprendizaje es realizar el modelado y solución de dos situaciones

que requieren el análisis de un equipo de expertos en investigación de operaciones, en esta debes
demostrar tu capacidad de análisis y aplicación.

Importante

El formato está dividido en cuatro apartados: introducción,

desarrollo, conclusión y anexos. Realiza lo que se te pide en cada
apartado. Evita:

 Plagios de internet, es decir, copiar y pegar la información,

textos o imágenes directamente del sitio web.
 Intercambiar las Evidencias de Aprendizaje (tareas) con
otros compañeros y presentarlas como propias.
 Presentar información, aunque sea un solo párrafo o línea,
sin su respectiva cita y referencia.

© UVEG. Derechos reservados. El contenido de este formato no puede ser distribuido, ni transmitido, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema
impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 Parte 1. Introducción

Describe lo que abordarás en esta Evidencia (puedes incluir el propósito que pretendes, y un elemento
apropiado que atraiga la atención del lector, como una afirmación, una cita relevante, una estadística o
una pregunta dirigida al lector, con referencia a los contenidos que has revisado en la Actividad de
Aprendizaje).

En esta evidencia aprenderemos a utilizar las herramientas para resolver problemas

de programación lineal ¿sabes que son los problemas de programación lineal?
¿sabes como resolverlos?, pues te invito a que revises los ejercicios que se muestran
a continuación y veas como se resolvieron ya que no esta por demás saber resolver
problemas de programación lineal, ya que nos pueden servir para la vida diaria

Parte 2. Desarrollo

Para cada uno de los siguientes dos ejercicios, formula el modelo de programación lineal y
resuélvelo con la herramienta Solver, coloca la tabla generada en Excel e interpreta los
resultados obtenidos de acuerdo con lo que se solicita.

Como apoyo adicional en este tema, te invito a revisar el video titulado Uso de la herramienta
de Excel Solver para resolver modelos de Programación Lineal, cuyo enlace se encuentra a
continuación:

 https://www.youtube.com/watch?v=MO3FpfuGgpo

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 Ejercicio 1

Una asociación ejidal desea determinar la distribución para los tres diferentes cultivos que
puede sembrar para la próxima temporada en sus 900 hectáreas disponibles.

Figura 1. Soja con semillas Figura 2. Maíz forro interior (Karnstocks & Figura 3. Campo de trigo en la luz
(MichelGuenette & iStock, 2017). iStock, 2015). (Gcapture & iStock, 2018).

La información sobre el total disponible y cuántos recursos se requieren para cada hectárea
de cultivo se muestra en las siguientes tablas:

Recurso Total disponible

Agua 15,000 m3
Fertilizante 5,000 kg
Mano de obra 125 jornaleros

Requerimientos por hectárea cultivada Maíz Soya Trigo

Agua 15 25 20
Fertilizante 5 8 7
Mano de obra** 1/8 1/5 1/4

*Los datos en fracción significan que con un jornalero se podrán

atender 8, 5 y 4 hectáreas respectivamente. *
Las ventas de los cultivos 1 y 3, de acuerdo con información del Departamento de Agricultura,
están garantizadas y superan la capacidad de la cooperativa. Sin embargo, la soya debe
limitarse a un máximo de 150 hectáreas. Por otra parte, las ganancias para cada hectárea de
cultivo obtenida se estiman en: $7,500 para el maíz, $8,500 para la soya y $8,000 para el trigo.

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 Los objetivos son determinar:
 Cuántas hectáreas de cada cultivo deben destinarse para que la ganancia sea
máxima. R=
 Las ganancias estimadas para la cooperativa ejidal en la próxima temporada de
cultivo. R=

Solución:
Producto
Recurso Maíz Soya Trigo
Agua 15 25 20
Fertilizante 5 8 7
Mano de 1/8 1/5 1/4
obra
Ganancias $7,500 $8,500 $8,000

Restricciones
Agua ≤ 15,000 m3
Fertilizante ≤ 5,000 kg
Mano de = 125 jornaleros
obra
Soya ≤ 150 hectáreas
Ejido = 900 hectáreas

Producto
Recurso Maíz Soya Trigo Cantidad
Agua 11142.85 3571.42 285.714 15000
Fertilizante 3714.28 1142.85 100 4957.14
Mano de obra 92 6/7 28 4/7 3 4/7 125
Hectáreas 742.85 142.85 14.28 900
Ganancia máx. $6,900,000

Hectáreas necesarias
Maíz 742.85
Soya 142.85
Trigo 14.28

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 Ejercicio 2
La empresa MotorBike se dedica a la fabricación de motocicletas para niños y adultos, en
versiones de motocross y scooter. Mensualmente se deben producir al menos 150
motocicletas para adultos y 200 para niños.

Figura 4. Negro siluetas de Motocross (Aarrows & iStock, 2015).

En la siguiente tabla se muestra la ganancia que produce cada modelo de motocicleta, así
como los minutos de pintura y ensamble que requiere cada modelo para su fabricación.

Tiempo de soldadura Tiempo de ensamble

Utilidad por Tiempo de pintura que
que requiere (en que requiere (en
unidad requiere (en minutos)
minutos) minutos)
Motocross
$3,500 40 55 55
adulto
Motocross
$2,700 40 55 45
niño
Scooter
$2,900 50 30 40
adulto
Scooter niño $1,600 50 25 35

Las jornadas de trabajo para los departamentos de pintura, soldadura y ensamble son 2 turnos
de 8 horas y se cuenta con 20 días laborables al mes.
Para este mes, el proveedor LopDun informó que cuenta con 550 llantas para motocross y 320
llantas para las scooters.
El analista de IO deberá de responder las siguientes preguntas:
¿Cuántas motocicletas de cada modelo deben producirse para conseguir una
ganancia máxima? R=
¿Qué utilidades se obtendrán este mes? R=$1,682,800

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 Solución:

Utilidad por Tiempo de Tiempo de Tiempo de

unidad pintura que soldadura que ensamble que
requiere (en requiere (en requiere (en
minutos) minutos) minutos)
Motocross adulto $3,500 40 55 55
Motocross niño $2,700 40 55 45
Scooter adulto $2,900 50 30 40
Scooter niño $1,600 50 25 35

Restricciones
16 horas 20 días laborales
= 320 horas laboradas
≥ 150 motos para adultos
≥ 200 motos para niños
< 550 llantas para motocross 275 motos
< 320 llantas scooters 160 motos

Utilidad Tiempo de Tiempo de Tiempo de Total Jornada de
por unidad pintura que soldadura ensamble trabajo
requiere (en que requiere que requiere
minutos) (en minutos) (en minutos)

Motocross $3,500 40 55 55 139 320

adulto
Motocross niño $2,700 40 55 45 145 320
Scooter adulto $2,900 50 30 40 160 320
Scooter niño $1,600 50 25 35 213 320

Total Utilidad x Ganancia Ganancia
Producción unidad x máx. total
producto
139 $3,500 $486,500
145 $2,700 $391,500
160 $2,900 $464,000
213 $1,600 $340,800 $1,682,800

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 Parte 3. Conclusión

Redacta una conclusión en la que plasmes la importancia de la aplicación de la programación lineal,

así como cuáles fueron los aprendizajes que te ha dejado esta Evidencia.

La importancia que dejo la aplicación de la programación lineal es que nos ayuda mucho tanto en
problemas de la vida diaria como en una empresa o nuestro futuro empleo o actual trabajo,en las
actividades de una organización ayuda a la correcta optimización de recursos, la cual ayuda a la
toma de decisiones el uso de la herramienta SOLVER mediante el programa Excel hace de la
aplicación de esta técnica algo más eficiente y precisa.

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 Parte 4. Anexos

Integra dos impresiones de pantalla de la utilización de Solver para plantear el modelo matemático de
las situaciones.

Referencias

Referencias de imágenes
Aarrows & iStock. (2015). Negro siluetas de Motocross rider on a Motorcycle. Recuperada de
https://www.istockphoto.com/es/vector/negro-siluetas-de-motocross-rider-on-a-motorcycle-gm464863922-58945292
(imagen publicada bajo licencia estándar, de acuerdo con http://www.istockphoto.com/es/legal/license-agreement).
GCapture & iStock. (2018). Campo de trigo en la luz del atardecer de verano. Recuperada de
https://www.istockphoto.com/mx/foto/campo-de-trigo-en-la-luz-del-atardecer-de-verano-gm913693454-251504653
(imagen publicada bajo licencia estándar, de acuerdo con http://www.istockphoto.com/es/legal/license-agreement).
Karnstocks & iStock. (2015). Maíz forro interior. Recuperada de https://www.istockphoto.com/mx/foto/ma%C3%ADz-forro-interior-
de-ma%C3%ADz-en-campo-de-ma%C3%ADz-gm482787314-70262877 (imagen publicada bajo licencia estándar, de
acuerdo con http://www.istockphoto.com/es/legal/license-agreement).
MichelGuenette & iStock. (2017). Soja con semillas de soja apiladas sobre un fondo blanco. Recuperada de
https://www.istockphoto.com/mx/foto/soja-con-semillas-de-soja-apiladas-sobre-un-fondo-blanco-gm868188792-
144432327 (imagen publicada bajo licencia estándar, de acuerdo con http://www.istockphoto.com/es/legal/license-
agreement).

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