Guión paralelo

alumno: ensueño exponiendo sobre

las droga/dinero

1. EXT- COLEGIO - DÍA - MAÑANA.

7:00 am.
Los estudiantes son reunidos en la cancha del colegio para
realizar una formación. Al frente de los estudiantes un
alumno sostiene una hoja y se dirige a la multitud:

Alumno

-Una roca insignificante. Ignorada

por todos. Así es la historia de esta
roca durante mucho tiempo, hasta que
Alguien llega y la exhibe de tal
manera que la roca se vuelve una
pieza apreciada y de poco alcance.
Los individuos cada vez quieren más
estar cerca de ella. Alguien hace que
eso cada vez sea más difícil. Los
precios suben. No cualquiera puede
acercarse ni mucho menos tocarla.
Alguien se ha vuelto muy pero muy
rico. La roca se vuelve un fenómeno.
Alguien antes había intentado lograr
esa fama con otros objetos, pero
había fallado. Esta vez la roca es la
gran meta a perseguir. Para eso
estudiaste, para eso trabajaste tanto
en la vida: para tener lujos como
ése, lujos como ser de ésos que sí
han visto e incluso han tocado la
roca. Para ser Alguien. La roca se
vuelve un símbolo. Un propósito.
Miles están dispuestos a dar lo que
tanto trabajo les ha costado. Están
dispuestos a darlo todo. Alguien con
mucha alegría lo toma y los demás son
felices, o todo anuncia que ahora son
felices. La roca lo vale. Alguien ha
recibido otros tipos de rocas a
cambio de ver o tocar su roca.
 Alguien sabe que la roca y esos
pedazos no valen nada. No importa que
lo sepa, los demás no quieren
saberlo.

–Leonardo Garvas. Vales más que todo

el oro del mundo. -

2. EXT- COLEGIO - DÍA – MAÑANA.

Imprime sobre negro:

EL DINERO.

De frente al tablero, en el salón de clases, un ALUMNO

explica un mapa conceptual.

Alumno (Vos en off)

-Muchos piensan que los maestros,

médicos, policías, políticos,
abogados etc. deberían ganar mas
dinero, pero esto podría tener un
efecto negativo, si el sueldo se
triplicara muchos tratarían de
conseguir trabajo como maestros,
médicos, policías, políticos,abogados
etc. no por vocación sino por ganar
bien.-

seguir con las siguientes preguntas a la gente pertinente:

¿usted piensa que los maestros deberían de ganar mas dinero?
¿Por que?
¿usted piensa que los médicos deberían de ganar mas dinero?
¿Por que?
¿usted piensa que los políticos deberían de ganar mas dinero?
¿Por que?
¿usted piensa que los policías deberían de ganar mas dinero?
¿Por que?
¿usted piensa que los abogados deberían de ganar mas dinero?
¿Por que?
 Alumno

-En nuestra sociedad el DINERO es el

principio global. El valor económico
es lo que rige nuestra sociedad. Una
forma interesante de determinar el
principio global de una sociedad es
buscar su edificio mas alto: en la
edad media era la Iglesia, en la
época moderna el palacio político (la
casa de Nariño), y en nuestros días
son los rascacielos de corporaciones
financieras (los banqueros).-

Aparece la imagen de el mapa conceptual en el tablero de el

salón de clases y el alumno prosigue.

Alumno

-les decía: En nuestra sociedad el

DINERO es el principio global. en la
edad media era la Iglesia, en la
época moderna el palacio político (la
casa de Nariño), y en nuestros días
son los rascacielos de corporaciones
financieras (los banqueros). Cuando
en una sociedad la economía rige la
toma de decisiones: que ser, que
estudiar, que comprar, que comer , en
que trabajar, que ver, que leer, etc.
esa sociedad es llevada no por el
conocimiento del bien sino por la
opinión del gusto, semejante sociedad
se párese a un drogadicto que no sabe
razonar sobre el bien y acaba siendo
esclavo de sus pasiones.-

contrastar el individuo de la sociedad consumistas VS el

individuo de la sociedad drogadicta. (utilizando un montaje
paralelo de imágenes y vídeo corto: 4 segundos max)
 alumno

-Esto quiere decir que todo esta muy

mal, el dinero solo es un medio. El
DINERO permite conseguir los OBJETOS
de su DESEO, pero es incapaz de
ELEGIR entre buenos y malos deseos,
ni de priorizarlos, el dinero no es
mas que un símbolo para la dinámica
del apetito.-

el expositor se queda en silencio un instante y mira

fijamente al publico que lo observa.

alumno
-¿alguna pregunta?. ¿No?, Sigamos,
por ejemplo el consumidor de droga
piensa y cree que la droga le
solucionara todo. El individuo de la
sociedad del consumo también cree y
piensa que el dinero le solucionara
todo. Entonces si se dan cuenta el
problema no son tanto si son malas
las drogas o malo el dinero, no, el
problema es el grado de consciencia
que se llega a tener tanto de las
drogas como del mismo dinero, por eso
la bendita solución es empezar a
exigir la mejoría del razonamiento y
la educación para que la gente
deseche lo que es negativo o sepa
decidir y tomar decisiones sobre su
vida. No se trata de criticar, sino
de remediar el problema de raíz.
Mejores estándares, más pensamiento
analítico, que se promueva el diálogo
y la discusión, no nada más atacar a
lo estúpido e imponer lo que algún
señor en el poder crea correcto.-

3. INT- CUARTO – AMANECER.

El alumno abre los ojos y su primera imagen al parpadear,

justo al pie de su cama sobre la pared cuelga una hoja que
garabatea un escrito: “las drogas no son ni buenas ni malas.
Buenas o malas son las acciones, y la gente, pero no las
cosas: no pueden ser lo.”
– Roberto Iniesta.

El alumno frota sus ojos, y se sienta en su cama.

alumno
-¿sera posible?. Esta exposición me
tiene sobrecargado. Ya es hora.-

se levanta camina hacia su mesa de estudio y recoge un

librito de notas, busca algo entre las paginas.

alumno (vos en off)

-En la educación, es importante
adquirir el amor a vencer las
dificultades reales; quien lo logra
está mas lejos que nadie de la droga,
porque no hay píldora alguna de
victoria(hay euforizantes,
tranquilizantes, desinhibidores),no
hay píldora que dé la felicidad de
haber vencido con esfuerzo, con
trabajo. Quien más ama este tipo de
felicidad está más lejos de buscarla
en el consumo y de convertir el
dinero en un dios que lo permite.

– Estanislao Zuleta – Colombia:

violencia, democracia y derechos
humanos. -

4. EXT- MONTAÑA - DÍA – ATARDECER.

un dialogo de espaldas o mejor sin ver los rostros en el

CORAL o en LAS CRUCES con un ocaso.

– Si estas gordo, vas al gimnasio o haces ejercicio para

conseguir una barriga plana para ser mas atractivo.

– Uno quisiera ser justo o saludable, no por su propio bien

sino por lo que trae. ¿Como seria un pueblo perfectamente
justo?
– que cada quien se dedique a un trabajo que refleje sus
capacidades e intereses . Los trabajadores: sus trabajos
responden a la satisfacción de diversos deseos: comer ,
mantener la salud , protegerse contra la intemperie etc.

– pero eso seria una ciudad de cerdos: por que solo

satisface las necesidades básica. Mas allá de las necesidades
básicas del cuerpo hay que abogar por las del espíritu, se
trata de comida no solo nutritiva sino deliciosa: como la
Musica, el Arte, la literatura, cosas que deleitan y dan sal
a la vida.

uno de los muchachos enciende un cigarrillo, sus pulmones

inhalan y exhala una bocanada de humo azul que se pierde en
el horizonte de cielo azul.