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2019

ENSAYO INGLES
DANIEL CHINCHILLA CASTILLO
Ensayo inglés

La personalidad es un área compleja del ser humano, este articulo busca establecer

relaciones entre la edad y las variaciones de la personalidad, basa su investigación en los

five-factor model (FFM; McCrae & John, 1992), donde se estudian distinto factores como

la conciencia y la experiencia.

Los estudios del FFM concluían que los factores como la experiencia en personas

mayores, aumentaba la conciencia o en otras palabras la capacidad para formar parte de un

grupo siguiendo las reglas, no obstante, esto no fue así en una prueba en alemana, lo

resultados arrojaban un resultado distinto.

Las personas mayores mostraron menos variabilidad en sus resultados que las

personas mas jóvenes, en otras palabras, existe mayor variabilidad en el modelo en las

personas jóvenes que en las personas adultas, esto contradice completamente el five-factor

model, este antecedente crea la necesidad, de realizar un nuevo estudio, el presente articulo

se encarga de describir este estudio.

El estudio parte de que las personas buscan una áreas especificas con el fin de

mantener sus características y estas solo aumentarían no cambiarían, como es el ejemplo de

una persona introvertida, esta buscaría un entorno para mantener su personalidad, y si es

necesario buscar un lugar donde aumentar su condición, esto hace que cuando se haga

mayor, sus características en ves de variar se mantengan y sea mas complicado que tenga la

madurez emocional para desarrollar o aceptar nuevas áreas propuestas por FFM.

La variabilidad de personalidad no es variada por la edad, ya que cuando esta se

solidifica en la mente, la edad no es un factor que influya solo las experiencias que

coloquen a la persona al limite pueden fomentar un reacomodo de esquemas o con ayuda de

un profesional.
La psicología es la ciencia que se encarga de estudiar estos cambios, existen

multitud de teorías y terapias que tienen la meta de realizar este reacomodo, no obstante,

debe haber un factor de la personalidad que genere angustia y esto desencadene una crisis

emocional que haga que la persona sea poco productiva en su vida.

La edad desde el articulo es un momento donde la persona en teoría debería

reconocer nuevas experiencias y tener la mente abierta a todo, sin embargo esto se

encuentra alejado de la realidad, porque si se analizara desde la teoría de Erik Erickson,

donde este crea una correlación entre la edad y lo que se espera de la personalidad, la vejez

es el ultimo paso y solo la persona que ha atravesado correctamente todas edades, es capaz

de aceptar nuevos esquemas, la etapa se denomina integridad vs desesperación.

Esta es la última etapa y tiene lugar en la vejez. Es de gran importancia ya que es la

que cierra la vida y es relevante llevarla a cabo de la mejor forma posible, pues nos

jugamos una vejez feliz y tranquila. (Erikson, 2000)

Hablamos de la necesidad de integración, de aportar coherencia y de hacer una

totalidad de lo que ha sido la vida. (Erikson, 2000)

Consiste en mantener las cosas unidas para dotar de significado y sentido. En esta

etapa se debe ser capaz de hacer un discurso o narración coherente de tu vida, siguiendo un

hilo conductor. (Erikson, 2000)

El sentido de la vida significa que me ha merecido la pena vivir, que mi vida a

tenido un orden y una razón de ser. (Erikson, 2000)

Ese ofrecer significado a la vida también conlleva aceptar lo que se ha vivido. Con

la aceptación es como uno se puede ir tranquilo (morir). (Erikson, 2000)

La aceptación de la muerte está relacionada con esto, por eso hay que ayudarles a

integrar, para que sientan que han vivido para algo, que han tenido una meta.
Un desarrollo negativo lleva a la desesperación, donde el individuo fracasa al

aparecer pensamientos sobre haber vivido de forma diferente. (Erikson, 2000)

Estos pensamientos llevan a la no aceptación de la muerte por verse incumplida esa

vida alternativa. (Erikson, 2000)

El articulo realiza una investigación con diferentes poblaciones no obstante no toma

en consideración una limitante primordial en un estudio de la personalidad, que es que las

población escogidas tienen algo en común que son de países que formaron parte de la

Unión Soviética, que fue una antigua súper potencia, con sistema político de un solo

partido, caracterizado por ser un gobierno totalitarista que bloqueaba las ideas del exterior,

debido a esto los adultos que fueron sometidos al estudio poseían aun un adoctrinamiento y

esto fue evidente en sus resultados, por este motivo el estudio no puede tener una validez,

todo en contraste a la población joven que demostró no poseer dicho adoctrinamiento, sus

respuestas entraron en el rango esperado del estudio.

No obstante estudio finalizo con resultados similares en ambos grupos, de la larga

muestra analizada no se encontraron muchas diferencias mas que de la anterior

mencionada, la edad no es un factor que cambie la personalidad significativamente y esto

puede explicarse con la teoría de las etapas del desarrollo de Freud donde la fase adulta es

un reflejo de las experiencias de la niñez.

Retomando la teoría Freudiana del desarrollo de lamente adulta podemos citar lo

siguiente:

“Otro descubrimiento, mucho más sorprendente, nos dice que de las formaciones anímicas

infantiles nada sucumbe en el adulto a pesar de todo el desarrollo posterior.


Todos los deseos, mociones pulsionales, modos de reaccionar y actitudes del niño son

pesquisables todavía presentes en el hombre maduro, y bajo constelaciones apropiadas

pueden salir a la luz nuevamente.

No están destruidos, sino situados bajo unas capas que se les han superpuesto, como se ve

precisada a decirlo la psicología psicoanalítica con su modo de figuración espacial. Así, se

convierte en un carácter del pasado anímico no devorado por sus retoños, como lo es el

histórico; persiste junto a lo que devino desde él, sea de una manera sólo virtual o en una

simultaneidad real. Prueba de esta aseveración es que el sueño de los hombres normales

revive noche tras noche el carácter infantil de estos y reconduce su entera vida anímica a un

estadio infantil”. (Freud,1900-01)

La teoría afirma que la mente adulta esta influenciada por lo vivido en la niñez, esto

se va a dirigiendo a un momento donde ya lo que esta preconcebido se magnifica con el

pasar de los años, una persona que de niño era tímido es muy probable de adulto sea

también tímido, solo las experiencias pueden cambiar esto, así como una terapia basada en

la dinámica psicoanalítica.

Si se toma en cuenta que todas las personas adultas del estudio se criaron en un

régimen comunista totalitario, es fácil entender porque la experiencia no fue un factor que

vario en este estudio, las ideas y el hermetismo del régimen soviético castigaba a las

personas que poseían ideas distintas al régimen y prácticamente desde que nacían ya tenían

un destino escrito.

Debido a lo anterior mencionado y anudado a la teoría freudiana es fácil entender

que este estudio iba a arrojar estos resultados, se necesitaban adultos con un desarrollo mas

dirigido a mentalidades occidentales donde los adultos poseen mas libertad para dirigir sus

vidas.
En conclusión la personalidad y la edad si varían si se crece en un entorno optimo,

las teorías de la personalidad, poseen un lado utópico donde la mayoría de la mayoría de las

estructuras psíquicas se desarrollan correctamente, en este caso un estudio de la

personalidad es probable que los resultados de una persona joven varíe de una persona

adulta ya que en un entorno optimo el ser humano nunca deja de aprender, no obstante la

población escogida para este estudio no poseía las características necesarias para demostrar

las diferencia de la edad con la personalidad.

Bibliografía

Freud, S.: (1900-01) “La interpretación de los sueños”, segunda parte. En Obras Completas,
Buenos Aires, Amorrortu Ediciones. Vol. V. 2001 pag. 660.

Erikson, Erik. (2000). El ciclo vital completado. Barcelona: Ediciones Paidós Ibérica.

European Journal of Personality, Eur. J. Pers. (2015). Age Differences in the Variance of
Personality Characteristics. 2019, de wileyonlinelibrary.com Sitio web:
https://www.researchgate.net/publication/283732334_Age_Differences_in_the_Variance_o
f_Personality_Characteristics