-Lo normal cambia a lo
-Aprender a amar como somos, para excepcional experiencia
amar a los demás.
-Aprender haciendo aprender a
Pedagogía de aprender aprendizaje auto- dirigido.
La fragilidad -Pedagogía para preparar a los
estudiantes para un mundo
cambiante.
PEDAGOGIAS DEL - Estudia las necesidades
SUR preferencias, rasgos, culturales, entre
otros que identifique al estudiante
-Las emociones son las que se
Educación para mueven e influyen en las
la felicidad decisiones.
-Reto que se tienen como especie
-Cambio del aprendizaje conceptual
y razonal, por la educación
emocional.
-Exige esfuerzo de participación
Educación para y una capacidad critica para
la paz facilitar el paso de una cultura
de guerra a una cultura de paz
humana.
-Educación como ¨el
cuidado de si,¨cuidado del
otro
¨-Punto de apoyo lo
vulnerable.-
-Docente investigador
-Uso de la metáfora para la
educación como practica
social.
-La búsqueda de la felicidad en
la búsqueda del bienestar.
-Ser feliz es una practica y no
obra de la casualidad.
-Cambio en lo social, sistema
educativo, formativo del
profesorado y escuela.
-Desarrollo importante en los últimos
20 años.
-La paz es considerada como un
comportamiento.
-Escuchar a los jóvenes.
-Ayuda a todos los ciudadanos a
observar y reflexionar.
-Considera el contenido transversal en
la educación.