SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTALES Y PREPARATORIA ABIERTA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA BASADA EN COMPETENCIAS

SUPERVISIÓN ESCOLAR: 066 MODALIDAD: Escolarizada INSTITUCIÓN: Bachillerato General Liceo Carlos Fuentes
C.C.T.: 21PBH0198 DOCENTE:
CICLO ESCOLAR: UNIDAD DE APRENDIZAJE
SEMESTRE:
CAMPO AREA DISCIPLINAR 2019 – 2019 CURRICULAR : FECHA:
PLAN DE
DISCIPLINAR: RECTORA: CRÉDITOS:
ESTUDIOS: 2016
HORAS:

PROPOSITO DE LA ASIGNATURA:

APRENDIZAJE ESPERADO:

EJE: COMPONENTE: CONTENIDO CENTRAL:

.

CONTENIDO ESPECIFICO ( TEMAS - SUBTEMAS ):

COMPETENCIAS GENERICAS:

COMPETENCIAS DISCIPLINARES:
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CONTENIDO ESPECÍFICO
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES
TÉCNICA DIDÁCTICA
SESIONES PARA CUMPLIR
ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO DURACIÓN DE SESIÓN CON EL APRENDIZAJE
ESPERADO

APERTURA SESIÓN UNO

Actividades Evaluación del producto esperado
Evidencia de aprendizaje Herramienta o Tiempo
De enseñanza De aprendizaje Tipo de evaluación
instrumento

DESARROLLO

CIERRE.
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INICIO SESIÓN DOS

Actividades Evaluación del producto esperado
Evidencia de aprendizaje Herramienta o Tiempo
De enseñanza De aprendizaje Tipo de evaluación
instrumento

DESARROLLO SESIÓN DOS

CIERRE SESIÓN DOS

INICIO SESIÓN TRES

Actividades Evaluación del producto esperado
Evidencia de aprendizaje Herramienta o Tiempo
De enseñanza De aprendizaje Tipo de evaluación
instrumento

DESARROLLO SESIÓN TRES

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CIERRE SESIÓN TRES

CONTENIDO ESPECIFICO
APRENDIZAJE ESPERADO
HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
TÉCNICA DIDÁCTICA
SESIONES PARA CUMPLIR
ACTIVIDAD DE REFORZAMIENTO DURACIÓN DE SESIÓN CON EL APRENDIZAJE
ESPERADO

APERTURA SESIÓN UNO

Actividades Evaluación del producto esperado
Evidencia de aprendizaje Herramienta o Tiempo
De enseñanza De aprendizaje Tipo de evaluación
instrumento

DESARROLLO SESION UNO

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CIERRE SESION UNO

INICIO SESIÓN UNO

Actividades Evaluación del producto esperado
Evidencia de aprendizaje Herramienta o Tiempo
De enseñanza De aprendizaje Tipo de evaluación
instrumento

DESARROLLO SESIÓN DOS

CIERRE SESIÓN DOS

INICIO SESIÓN TRES

Actividades Evaluación del producto esperado
Evidencia de aprendizaje Tipo de Herramienta o Tiempo
De enseñanza De aprendizaje
evaluación instrumento
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DESARROLLO SESIÓN DOS

CIERRE SESIÓN TRES

REFERENTES DE INFORMACION
IMPRESOS OTROS
EN LINEA

PORCENTAJES DE EVALUACIÓN
PARAMETROS: MOMENTOS: PONDERACIÓN FINAL
CONOCIMIENTOS MESUAL Y AL INCIO DE CADA SESIÓN
A LO LARGO DE TODAS LAS SESIONES
PRODUCTO %
PROCESOS Y PRODUCTOS
TAREAS %
PRÁCTICAS %
A LO LARGO DE TODAS LAS SESIONES
ASISTENCIAS %
DESEMPEÑO ACTUDINAL CONCIENTE
COMPORTAMIENTO %
CUADERNO DEL ALUMNO %