INFORME DE FINALIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2016

1. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA UGEL RED

CÓDIGO DEL LOCAL

DIRECCIÓN

TELÉFONO CORREO:

NIVELES INICIAL ( ) PRIMARIA ( ) SECUNDARIA ( )

Lista
MODALIDAD TURNOS Lista desplegable
desplegable
CÓDIGO MODULAR 0468959

DIRECTOR (A) TELÉFONO 996281489

DOCENTE TELÉFONO
AÑOS DE
CODIGO MODULAR
SERVICIO
CORREO DNI

CONDICION LABORAL DESIGNADO ( ) POR FUNCIONES ( ) ENCARGADO ( )

NIVEL MAGISTERIAL
DURACIO
CAPACITACIONES ESTE AÑO N DEL
CURSO

2. FINALIDAD
El presente informe tiene por finalidad dar a conocer el nivel de logro de las actividades planificadas en el
PAT 2016, ejecutadas en el presente año.

3. RESULTADOS
3.1. Clausura del año escolar 2016
En la IE XXXXX, la clausura del año escolar se realizó el día dd/mm/año fecha en la que se finalizó el
cumplimiento de las horas efectivas planificadas en la calendarización. La IE culmina el año 2016
con…………………. Horas efectivas
En este acto protocolar se entregó a los padres de familia y/o apoderados presentes el informe de
aprendizajes generado por SIAGIE y el cronograma de evaluación de recuperación el cual se encuentra
publicado en un lugar visible de la IE (Cuadro 1). Asistió un ……………... % de padres de familia y/o
apoderados al mencionado acto protocolar.

Docentes
Actividad Fecha Fecha Fecha Sede
Responsables
Actualización del PEI dd/mm/año dd/mm/año dd/mm/año
Actualización del RI dd/mm/año dd/mm/año dd/mm/año
Actualización del PAT dd/mm/año dd/mm/año dd/mm/año
 Capacitación sobre
dd/mm/año dd/mm/año dd/mm/año
Currículo Nacional
Actualización del PCI dd/mm/año dd/mm/año dd/mm/año
Elaboración de
Programación Anual,
dd/mm/año dd/mm/año dd/mm/año
y Unidades
Didácticas.
Otros: para
llenar………………………
dd/mm/año dd/mm/año dd/mm/año
………………………………
…
Otros para
llenar:………………………
dd/mm/año dd/mm/año dd/mm/año
………………………………
…
3.2. Actividades preparatorias del año escolar 2017
La asistencia y permanencia de todo el personal ha sido hasta el XX diciembre, días que se
aprovecharon para actualizar el PEI, RI, PAT, PCI y otros documentos de gestión además de
desarrollar estrategias formativas de comprensión e implementación del currículo nacional 2016,
actividad que sirvió para reformular el PCI y elaborar las programación anual, y unidades didácticas
(Cuadro 2).

Durante los meses de noviembre y diciembre se ha realizado las siguientes actividades preparatorias
para el año escolar 2017:

 Elaboración del Cuadro de Horas para el año 2017 según la normativa vigente
Medio Probatorio:………………………………………………………………………………….

Meta de Según R.S.G. Vacante de

Nivel educativo Grado escolar Atención N° Sección N°1825-2014- Matrícula
Proyectada MINEDU Proyectada

3 años
Inicial 4 años
5 años

Nivel N° de Docente con aula a Docente de Docente de Docentes sin aula

Grado escolar
educativo Secciones cargo Educación Física AIP a cargo

3 años - -
Inicial 4 años - -
5 años - -

 Ha realizado Estrategias de difusión de la calidad del servicio educativo para alcanzar las metas
de atención
SI NO

Solo si marca si
 Estrategias de difusión de la calidad del servicio educativo para alcanzar nuestras metas de
atención (Menciona o describe el nombre tres estrategias)
 Estrategia 1 (Máximo 300 palabras)

Estrategia 2 (Máximo 300 palabras)

Estrategia 3 (Máximo 300 palabras)

3.3. Sobre el cumplimiento de los SEIS Compromisos de Gestión Escolar

En el cuadro siguiente se presenta los avances, logros y dificultades que se han generado como
producto del Cumplimiento de los SEIS Compromisos de Gestión Escolar 2016.

Cuadro 6 - Cumplimiento de los SEIS Compromisos de Gestión Escolar 2016

Compromiso Meta Avance % Avance Logros Dificultades Sugerencias
(Máximo 3 (Máximo 3
(Máximo 3 logros
dificultades por sugerencias por
por actor, 250
Compromiso 1: actor, 250 palabras actor, 250 palabras
palabras por logro)
Progreso anual de por logro) por logro)
 Docentes
aprendizajes de (En cifras (En cifras (En cifras  Docentes  Docentes
1.
estudiantes de la numéricas) numéricas) porcentuales) 1. 1.
2.
institución 2. 2.
3.
educativa 3. 3.
 Estudiantes
 Estudiantes  Estudiantes
 PP.FF.
 PP.FF.  PP.FF.
Compromiso 2: Docentes Docentes Docentes
Retención anual e 1 1 1
interanual de (En cifras (En cifras (En cifras 2 2 2
estudiantes en la numéricas) numéricas) porcentuales) 3 3 3
institución Estudiantes Estudiantes Estudiantes
educativa PP.FF. PP.FF. PP.FF.
Compromiso 3: Docentes Docentes 1 Docentes
Cumplimiento de la 1 1 1
calendarización (En cifras (En cifras (En cifras 2 2 2
planificada por la numéricas) numéricas) porcentuales) 3 3 3
institución Estudiantes Estudiantes Estudiantes
educativa. PP.FF. PP.FF. PP.FF.
1 Docentes 1 Docentes Docentes
Compromiso 4:
1 1 1
Acompañamiento
(En cifras (En cifras (En cifras 2 2 2
y monitoreo a la
numéricas) numéricas) porcentuales) 3 3 3
práctica
Estudiantes Estudiantes Estudiantes
pedagógica en la IE
PP.FF. PP.FF. PP.FF.
Docentes Docentes Docentes
Compromiso 5:
1 1 1
Gestión de la
(En cifras (En cifras (En cifras 2 2 2
convivencia escolar
numéricas) numéricas) porcentuales) 3 3 3
en la Institución
Estudiantes Estudiantes Estudiantes
Educativa
PP.FF. PP.FF. PP.FF.

Compromiso 6:
Instrumentos de
Docentes Docentes Docentes
gestión: (En cifras (En cifras (En cifras
Estudiantes Estudiantes Estudiantes
Formulación del PEI numéricas) numéricas) porcentuales)
PP.FF. PP.FF. PP.FF.
e implementación
del PAT.

3.4. Sobre el cumplimiento de los SEIS Compromisos de Gestión Escolar

En el cuadro siguiente se presenta los avances, logros y dificultades que se han generado como
 3.5. Es para los otros niveles.

Cuadro 7 - Cumplimiento de los Momentos del año escolar:

MOMENTO ACTIVIDAD LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
(Máximo 3 logros por (Máximo 3 dificultades (Máximo 3 sugerencias
actor, 250 palabras por por actor, 250 palabras por actor, 250 palabras
logro) por logro) por logro)
 Docentes  Docentes  Docentes
Primer Momento Matrícula Oportuna 1. 1. 1.
Buen Inicio Del Año 2. 2. 2.
3. 3. 3.
Escolar
 Estudiantes  Estudiantes  Estudiantes
 PP.FF.  PP.FF.  PP.FF.
Acogida de
estudiantes
Primera jornada de
reflexión (CGE)
Segundo Momento
La Mejora de los Primer día de logro
Aprendizajes y la Segunda jornada de
Escuela que reflexión (Balance de
Queremos los CGE)
Concursos Nacionales
(Buenas Practicas)
Tercera Jornada de
Reflexión (Rendición
Tercer Momento de cuentas)
Balance del Año Segundo día del logro
Escolar y Rendición Jornada de
de Cuentas planificación
(elaboración de
documentos 2017)

3.6. Sobre los Programas y Estrategias que intervinieron en la IE

Cuadro 8
PROGRAMAS Y/O INTERVIENE
LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
ESTRATEGIAS Si NO
Solo si marca sí) (Solo si marca sí) Máximo 3 Solo si marca sí) (Máximo 3
(Máximo 3 logros por actor, 250 dificultades por actor, 250 palabras sugerencias por actor, 250
palabras por logro) por logro) palabras por logro)
 Docentes  Docentes  Docentes
JEC 1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
 Estudiantes  Estudiantes  Estudiantes
 PP.FF.  PP.FF.  PP.FF.

SALUD Y NUTRICION

Comité de
Alimentación Escolar
(CAE)

PLAN LECTOR

Plan de
EDUCANIMANDO

Gestión De Riesgo

Otros:………………..

3.7. Sobre los Actores que intervinieron en la IE

Cuadro 9
 ACTORES QUE INTERVIENE Nivel de aceptación Sobre cumplimiento de funciones
INTERVIENEN EN LA IE Si No Malo Regular Bueno Excelente Dificultades Logros
El cumplimiento de las Cuando marca malo o
Cuando marca bueno o
funciones del acompañante regular
excelente (250 palabras)
pedagógico fue: (250 palabras)
El cumplimiento de las
funciones del equipo
pedagógico territorial fue:
El cumplimiento de las
funciones del personal
administrativo fue:
El cumplimiento de las
funciones de la auxiliar de
apoyo fue:
El cumplimiento de las
funciones de padres de
familia fue:
El cumplimiento del Comité
de aula fue:
El cumplimiento de las
funciones de la auxiliar del
estado fue:
El cumplimiento de las
funciones del equipo SAANEE
fue:
Otros:………………..

3.8. Documentos Complementarios a Adjuntar

 Inventario de los bienes y recursos (materiales didácticos del MED, mobiliario, equipo
tecnológico y otros)
 Directorio de los Padres de Familia actualizados.
 Informe de proyecto de Buenas Prácticas Pedagógicas y de Gestión
 Lista de útiles
 Incremento de materiales o donaciones de ppff al aula
 Carpeta de planificación curricular de todo el año escolar 2016
 Informe de lista de cotejo de entrada y salida
 ACTAS

4. CONCLUSIONES (Según la necesidad)

4.1. (Máximo 300 palabras por conclusión)

4.2.
4.3.
4.4.

5. RECOMENDACIONES (Según la necesidad)

5.1. (Máximo 300 palabras por conclusión)

5.2.
5.3.
5.4.