PRUEBA UNIDAD N° 6 • FUNCIÓN INVERSA • 2019

II° MEDIO • MATEMÁTICA

NOMBRES
APELLIDO

CURSO FECHA

Lee y responde las siguientes preguntas marcando con una X la respuesta

correcta.

1. La siguiente tabla corresponde a la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 − 5

𝑥 𝑓(𝑥)

1 -1

0 -5

-1 -9

Por lo tanto, ¿cuál de las siguientes tablas corresponde a 𝑓 −1?

A. B. C. D.
−1 −1 −1
𝑥 𝑓 (𝑥) 𝑥 𝑓 (𝑥) 𝑥 𝑓 (𝑥) 𝑥 𝑓 −1 (𝑥)

-1 1 -1 1 -1 1 1 1

-5 0 0 5 5 0 0 5

-9 -1 1 9 9 1 -1 9
2. La siguiente tabla corresponde a la función 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 − 2

𝑥 𝑓(𝑥)

1 0

2 6

3 16

Por lo tanto, ¿cuál de los siguientes puntos pertenece a 𝑓 −1 ?

A. (−1, 0)
B. (−6, 2)
C. (16, 3)
D. (−2, −6)

3. A continuación se presenta la tabla de la función 𝑓

𝑥 𝑓(𝑥)

4 -1

5 4

6 9

Si el punto (4, 𝑝) pertenece a 𝑓 −1 , entonces el valor de 𝑝 es

A. -5
B. -1
C. 4
D. 5

2
4. La siguiente tabla corresponde a la función 𝑓(𝑥) = 5𝑥 − 3

𝑥 𝑓(𝑥)

3 12

A 17

7 32

Por lo tanto, ¿Cuál de los siguientes puntos pertenece a 𝑓 −1?

A. (17, 4)
B. (17, 5)
C. (17, 6)
D. (17, 7)

5. La siguiente tabla corresponde a la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 6

𝑥 𝑓(𝑥)

8 2

9 3

10 4

Por lo tanto, ¿cuál de las siguientes tablas corresponde a 𝑓 −1?

A. B. C. D.
𝑥 𝑓 −1 (𝑥) 𝑥 𝑓 −1 (𝑥) 𝑥 𝑓 −1 (𝑥) 𝑥 𝑓 −1 (𝑥)

-2 8 -2 -8 2 8 2 -8

-3 9 -3 -9 3 9 3 -9

-4 10 -4 -10 4 10 4 -10

3
6. La siguiente tabla corresponde a la función 𝑓(𝑥) = 4𝑥 − 3

𝑥 𝑓(𝑥)

A -3

B 1

C 5

¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a la de 𝑓 −1 ?

A. B. C. D.
𝑥 𝑓 −1 (𝑥) 𝑥 𝑓 −1 (𝑥) 𝑥 𝑓 −1 (𝑥) 𝑥 𝑓 −1 (𝑥)

-3 0 -3 -3 -3 1 3 0

1 1 1 1 1 2 -1 -1

5 2 5 5 5 3 -5 -2

7. La siguiente tabla corresponde a la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 10

𝑥 𝑓(𝑥)

3 A

4 B

5 C

¿Cuál de las siguientes tablas corresponde a la de 𝑓 −1 ?

A. B. C. D.
𝑥 𝑓 −1 (𝑥) 𝑥 𝑓 −1 (𝑥) 𝑥 𝑓 −1 (𝑥) 𝑥 𝑓 −1 (𝑥)

3 9 9 3 -1 -3 -1 3

4 16 16 4 6 -4 6 4

5 25 25 5 15 -5 15 5

4
 8. Al completar una tabla de valores para la función 𝑓, Miguel concluyó que los puntos (3, 0), (4, 3), (5, 6) y (6, 9)
pertenecen a la función. Luego, le pide a su amigo Carlos que , a partir de esta información, le mencione cuatro
punto que pertenezcan a la función inversa de 𝑓. Carlos mencionó los siguientes:

PUNTO 1: (0, 3)
PUNTO 2: (9, 6)
PUNTO 3: (-3, 4)
PUNTO 4: (6, 5)

¿Cuál de los puntos mencionados por Carlos está incorrecto con respecto a la información que le entregó
Miguel?

A. PUNTO 1
B. PUNTO 2
C. PUNTO 3
D. PUNTO 4

9. ¿En cuál(es) de los siguientes casos se cumple que 𝑔 es la función inversa de 𝑓?

I. II. III.
𝑥 𝑔(𝑥) 𝑥 𝑔(𝑥) 𝑥 𝑔(𝑥) 𝑥 𝑔(𝑥) 𝑥 𝑔(𝑥) 𝑥 𝑔(𝑥)

3 2 3 -3 1 5 5 1 0 0 0 0

4 3 4 -3 2 6 6 2 1 1 1 1

5 4 5 -4 3 7 7 3 2 4 4 2

A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo II y III

10. ¿Cuál es la función inversa de 𝑓(𝑥) = 3𝑥?

A. 𝑓 −1 (𝑥) = −3𝑥
1
B. 𝑓 −1 (𝑥) = 𝑥
3
1
C. 𝑓 −1 (𝑥) = − 3 𝑥

D. 𝑓 −1 (𝑥) = −3 − 𝑥

5
11. ¿Cuál es la función inversa de 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 5?

A. 𝑓 −1 (𝑥) = 5 + 𝑥
B. 𝑓 −1 (𝑥) = −𝑥 + 5
C. 𝑓 −1 (𝑥) = −𝑥 − 5
D. 𝑓 −1 (𝑥) = 𝑥 − 5

12. ¿Cuál es la función inversa de 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 ?

A. 𝑓 −1 (𝑥) = √𝑥
B. 𝑓 −1 (𝑥) = 2𝑥
𝑥
C. 𝑓 −1 (𝑥) = 2
𝑥
D. 𝑓 −1 (𝑥) = 4

13. La función inversa de 𝑓(𝑥) = 4𝑥 + 5 es

A. 𝑓 −1 (𝑥) = 5 − 4𝑥
B. 𝑓 −1 (𝑥) = −4𝑥 + 5
𝑥
C. 𝑓 −1 (𝑥) = 4 − 5
𝑥 5
D. 𝑓 −1 (𝑥) = −
4 4

14. La función inversa de 𝑓(𝑥) = 5(𝑥 − 3) es

A. 𝑓 −1 (𝑥) = 5(𝑥 + 3)
B. 𝑓 −1 (𝑥) = 5𝑥 − 15
𝑥
C. 𝑓 −1 (𝑥) = 5 + 3
𝑥
D. 𝑓 −1 (𝑥) = 5 − 3

6
15. Dada la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 5, el valor de 𝑓 −1 (9) es

A. 2
B. 4
C. 8
D. 9

16. Dada la función 𝑓(𝑥) = (𝑥 − 7)2 , el valor de 𝑓 −1 (4) es

A. -9
B. -7
C. 2
D. 9

17. Sea 𝑓: 𝐼𝑅 → 𝐼𝑅 una función definida como 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 𝑝)2 − 𝑞, con p y q números reales. Entonces 𝑓 −1 se
define como

A. 𝑓 −1 (𝑥) = √𝑥 − 𝑝 + 𝑞
B. 𝑓 −1 (𝑥) = √(𝑥 − 𝑞) + 𝑝

C. 𝑓 −1 (𝑥) = √(𝑥 + 𝑞) − 𝑝

D. 𝑓 −1 (𝑥) = √(𝑥 − 𝑝) + 𝑞

18. Si la pendiente de una recta es 𝑚, entonces la pendiente de su función inversa es

A. – 𝑚
B. 2𝑚
1
C.
𝑚
𝑚
D.
2

19. Si una función afín o lineal es creciente, entonces la pendiente de su función inversa es

A. Es positiva
B. Es negativa
C. Es neutra
D. Depende de la función

7
20. Felipe debe calcular la función inversa de 𝑓(𝑥) = 5𝑥 − 4, para ello realiza el siguiente desarrollo:

PASO 1: 𝑦 = 5𝑥 − 4

PASO 2: 𝑦 − 4 = 5𝑥

𝑦 4
PASO 3: 5 − 5 = 𝑥

𝑥 4
PASO 4: 𝑓 −1 (𝑥) = 5 − 5

¿En qué se equivocó por primera vez Felipe?

A. PASO 1
B. PASO 2
C. PASO 3
D. PASO 4

21. Con respecto a la función 𝑓(𝑥) representada en el gráfico adjunto, se puede firmar que:

A. 𝑓 −1 (𝑥) pasará por el origen del plano cartesiano

B. 𝑓 −1 (𝑥) tendrá pendiente distinta a 𝑓(𝑥)
C. 𝑓 −1 (𝑥) será coincidente con 𝑓(𝑥)
D. 𝑓 −1 (𝑥) será paralela con 𝑓(𝑥)

8
22. ¿Cuál de los siguientes gráficos representan una función y su inversa?

I. II. III.

A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y III

23. ¿Cuál(es) de los siguientes gráficos representa(n) a una función f y su función inversa 𝑓 −1 ?

I. II. III.

A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y II

9
 𝑥+2
24. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa la función inversa de 𝑓(𝑥) = 2
?

A. B.

C. D.

10
25. De acuerdo al gráfico que está a continuación

¿Cuál es el gráfico de su función inversa?

A. B.

C. D.

11
26. ¿Cuál(es) de los siguientes gráficos representa una función con su función inversa?

I. II. III.

A. Solo I
B. Solo I y II
C. Solo II y III
D. I, II y III

27. Si la función que programa el aire acondicionado de un automóvil está diseñada para aumentar 4°C la
temperatura del exterior para calcular la temperatura del interior. Entonces la función inversa relacionada al
aire acondicionado está diseñada para:

A. Aumentar 4°C la temperatura del interior para calcular la temperatura del exterior.
B. Disminuir 4°C la temperatura del interior para calcular la temperatura del exterior.
C. Duplicar la temperatura del interior para calcular la temperatura del exterior.
D. Disminuir a la mitad la temperatura del interior para calcular la temperatura del exterior.

28. Pablo diseñó una función para calcular cuántos dulces necesita para organizar el cumpleaños de su hijo, para
realizar el cálculo de debe amplificar por 4 la cantidad de invitados. Ahora bien, si Pablo determina la función
inversa de la que acaba de crear, entonces dicha función:

A. Divide por 4 la cantidad de invitados para calcular la cantidad de dulces.

B. Divide por 2 la cantidad de invitados para calcular la cantidad de dulces.
C. Disminuye en 4 la cantidad de dulces para calcular para cuántos invitados alcanza.
D. Aumenta en 4 la cantidad de dulces para calcular para cuántos invitados alcanza.

29. Una función es creada para calcular el área de un cuadrado de lado 𝑎, para ello el valor del lado 𝑎 se eleva a
dos. Por lo tanto, si el valor que ingresa a la función inversa es 81 m2 ¿Cuánto mide el lado del cuadrado?

A. 18 cm
B. 9 cm
C. 6 cm
D. 3 cm

12
30. Una función es creada para calcular el volumen de un cubo de lado 𝑎, para ello el valor de la arista 𝑎 se eleva
a tres. Por lo tanto, si el valor que ingresa a la función inversa es 216 m3 . ¿Cuánto mide la arista del cubo?

A. 6 cm
B. 7 cm
C. 8 cm
D. 9 cm

31. Una empresa se dedica a la confección de banderas cuyo largo es el doble del ancho (𝑥), para ello utiliza una
función que se define como 𝑓(𝑥) = 6𝑥. Si la función inversa permite saber cuánto mide el ancho de una
bandera de un perímetro dado, ¿cuánto mide el ancho de una bandera cuyo perímetro es 30 cm?

A. 10 cm
B. 6 cm
C. 5 cm
D. 3 cm

32. La función 𝑓 que modela el cobro de un taxi cuando recorre 𝑥 kilómetros se describe como:

𝑓(𝑥) = 130𝑥 + 200

¿Cuál sería la función 𝑅(𝑛) que permite calcular cuántos kilómetros recorrió una persona que paga una cierta
cantidad de dinero (𝑛)?

𝑛−200
A. 𝑅(𝑛) = 130
200
B. 𝑅(𝑛) = 𝑛 − 130

C. 𝑅(𝑛) = 200𝑛 − 130

D. 𝑅(𝑛) = 200 − 130𝑛

33. Con respecto a la pregunta anterior, ¿Cuántos kilómetros recorrió una persona que pagó $1.500?

A. 7 kilómetros
B. 8 kilómetros
C. 9 kilómetros
D. 10 kilómetros

13
34. La siguiente tabla representa la energía potencial gravitatoria U que experimenta un cuerpo de 2 kg de masa,
según la altura h en la que se encuentre respecto de la superficie terrestre.

𝑈(ℎ) = 20ℎ

¿Cuál es la función 𝐻(𝑢) que permite calcular la altura (𝐻) de un cuerpo de 2 kg de masa según la energía
potencial gravitatoria (𝑢) que experimenta un cuerpo?

𝑢
A. 𝐻(𝑢) = 2
𝑢
B. 𝐻(𝑢) = 20

C. 𝐻(𝑢) = 𝑢 − 20
D. 𝐻(𝑢) = 𝑢 + 20

35. ¿A qué altura se encuentra un cuerpo cuya energía potencial gravitatoria es 100 de Joules?

A. 5 metros
B. 6 metros
C. 7 metros
D. 8 metros

14
 PRUEBA UNIDAD N° 6 • 2019
II° MEDIO • MATEMÁTICA • CLAVES

N° DE PREGUNTA CLAVE
1 A
2 C
3 D
4 A
5 C
6 A
7 D
8 C
9 D
10 B
11 D
12 A
13 D
14 C
15 A
16 D
17 C
18 C
19 A
20 B
21 D
22 D
23 C
24 A
25 B
26 D
27 A
28 A
29 B
30 A
31 C
32 A
33 D
34 B
35 A

15