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TALLER PRACTICA 1
‘SITUACIONES PROBLEMICAS
Los problemas que se enuncian a continuación, están articulados a los contenidos del
curso y su fin es el de desarrollar en el estudiante el pensamiento científico, lógico y
analítico de la genética, les recuerdo que estos problemas son para desarrollar de manera
individual.
Problemas:
2. El pelo corto en los conejos se debe a un gene dominante, sobre el pelo Largo
que es recesivo. Una cruza entre un macho de pelo corto y una hembra de pelo
corto, producen 11 conejitos de pelo corto y 1 de pelo largo. (a) ¿ Cuál es el
genotipo de los progenitores? (b) ¿ Qué proporción fenotípica era de esperarse en
los descendientes?.
8. En el maíz existen dos tipos de genes situados en los cromosomas tres y nueve
que son dominantes y producen una aleurona de color, los genes son B1 y B2
respectivamente. Todas las demás combinaciones dan lugar a una aleurona sin
color. Dos sepas puras sin color son apareadas en la F1 toda es de color. (a) ¿
Cuáles son los genotipos de los padres de la F1? (b) ¿ Qué proporciones fenotípicas
se puede esperar en la F2?. (c) ¿ Qué proporción genotípica existe de color en la
F2?.
a. Del cruce entre individuos con talasemia menor y normales, qué proporción de
los adultos F1 se espera sea normal?
b. Del cruce entre individuos con talasemia menor, qué fracción de la F2 adulta se
espera sea anémica (con talasemia menor).
10. El color negro, el sephia y el albino; son fenotipos del pelaje de conejillos de
indias de laboratorio. Se cruzaron entre sí animales individuales (no
necesariamente líneas puras) que presentaban dichos colores; los resultados se
muestran en la tabla adjunta, donde se usa la abreviatura A para albino, N para
negro, C para crema y S para sephia. El número de individuos obtenidos para cada
clase fenotípica fue:
a). Deduzca el modo de herencia de estos colores del pelaje, eligiendo sus propios
símbolos genéticos. Indique los genotipos de todos los parentales y descendientes.
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Guía de actividades trabajo práctico
Curso: genética 201105
SOLUACION
1.
En la F1 se obtuvo = Pp
Generación F1.
Pp x Pp
P P p
P
P PP Pp
p Pp pp
Teniendo en cuenta esto resultado se estima que el 75% sea negro es decir 9 perritos y
el 25% son marrones es decir 3.
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2.
A A a
a
A AA Aa
a Aa aa
Genotipo de progenitores es Aa
¼ = AA 2̸4 = Aa ¾=aa
3.
WwZ z
1 2 3 4 = 4 gametos
V v R r F F
1 2 3 4 5 6 = 6 gametos
PpMMNnR rf f
1 2 3 4 5 6 1 8 9 10 = 10 gametos
4.
Flores amarilla Mm
flores blanca mm
Negras MM
MMx mm ½ MM ½ Mm
MM x mm 4/4 Mm
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Curso: genética 201105
5.
Audición normal AA
Sordera aa
Orejas dobla al frente FF
Oreja erectas ff
Pelo negro NN
Pelo marrón nn
Perro Perra
aaffnn x AAFFNN
F2.
Aa x Aa = ¼ AA 2/4 Aa ¼ aa
Ff x Ff = ¼ FF 2/4 Ff ¼ ff GENOTIPO
Nn x Nn = ¼ NN 2/4 Nn ¼ nn
6.
aa x Aa = Aa
Aa A a
aa
a aa aa
a aA aa
2:2
50:50
Aa x Aa
Aa A a
Aa
A AA Aa
a aa aa
75:25
3 amarilla 1 verde 3:1
aa x aa
100% = aa verde
AA x aa
F1 AA aa
100% Amarillas.
AA x AA
100% AA
Amarilla
7.
Fo Fo = color oscuro
Fp Fp = color verde pálido
Fo Fp = color amarillo
FoFo x FpFp
Fo Fo Fo
Fp
Fp FoFp FoFp
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Fp FoFp FoFp
Fo Fo Fp
Fp
Fo FoFo FoFp
Fp FpFo FpFp
8.
El gen B1 es A y el gen B2 es B
AAbb x aaBB
Genoma Ab aB
Fenotipo de la F2
AB Ab aB ab
AB ABAB AABb AaBB AaBb
Ab AABb AAbb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb
9.
TT = Talasemia Mayor
Tt = Talasemia Menor
tt = Normal.
Tt x tt = Tt 50% Normal
T T t
t
T TT Tt
t Tt tt
10.
NA N A NC N C
NA AA
N NN NA A NA AC
A NA AA A NA AC
NS N S NS N S
SA CC
S NS SS C NC CS
A NA SA C NC CS
GENOTIPO: 2/4 negro 2/4 albino GENOTIPO: 2/4 negro 2/4 cafe
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Curso: genética 201105
NS N S CA C A
SC CA
S NS SS C CC CA
C NC SC A CA AA
GENOTIPO: 2/4 negro 2/4 Sepia GENOTIPO: 3/4 café 1/4 albino
NC N C SA S A
SC CA
S NS SC C SC CA
C NC CC A SA AA
GENOTIPO 2/4 negro ¼ sepia ¼ cafe GENOTIPO: 2/4 sepia 1/4 café ¼ albino
S CA C A
S C
C AA
S SS SC A CA AA
C SC CC A CA AA
NS N S NC N C
SC SC
S NS SS S NS SC
C NC CS C NC CC
NC N C
NS
N NN NC
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Curso: genética 201105
S NS SC
Genotípicamente: N ¾, S1/4.
Fenotípicamente: NN, NS, NC, SC, ¼.
NC N C
NC
N NN NC
C NC CC
Genotípicamente: N ¾, C 1/4.
Fenotípicamente: NN, CC, ¼, NC 2/4
NS N S
NS
N NN NS
S NS SS