ADMINISTRACIÓN DE SISTEMA DE TRANSPORTE ii

Unidad 3. Procesos administrativos del transporte marítimo y aéreo

Rúbrica de evaluación

Actividad 1 Las herramientas de análisis estratégico y mejora continua.

Logro(s) Analizar la función y alcance de herramientas de administración estratégica.
Producto Argumentación.

Indicadores
Criterios Muy bien Bien Regular Necesitas mejorar Puntaje asignado y
observaciones
Participación Participa Participa Participa a Participa a Ingresa tarde y se limita
oportunamente en las oportunamente en las destiempo en las destiempo y a hacer comentarios
discusiones, sus discusiones, pero discusiones e comenta lo superficiales acerca de
intervenciones están introduce introduce mínimo sobre el las aportaciones de sus
relacionadas aportaciones que no aportaciones que no tema, de manera compañeros(as).
directamente con el guardan una relación siguen la secuencia rudimentaria y Retroalimenta a dos
tema de discusión y directa con el tema ni de la discusión. superficial. compañeros.
guarda coherencia la secuencia de la Retroalimenta a dos Retroalimenta a
con las aportaciones discusión. compañeros. dos compañeros.
de los (las) otros(as) Retroalimenta a dos
compañeros(as. compañeros.
Retroalimenta a más
de dos compañeros.
Puntaje

Seguimiento de la Aporta nuevas ideas a la Aporta nuevas ideas a Complementa lo Aporta nuevas Las aportaciones están
línea de discusión discusión y establece la discusión, pero no expuesto ideas pero sin fuera del tema y no
conexión con establece conexiones anteriormente pero no conexiones con establece conexiones
profundidad y detalle, con profundidad y aporta ideas nuevas; las preguntas

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por lo que sus detalle; sus establece conexiones expuestas con las preguntas
intervenciones aportaciones se superficiales con las previamente. expuestas previamente.
claramente se relacionan relacionan de manera preguntas expuestas
con las preguntas superficial con las previamente.
expuestas previamente. preguntas expuesta
previamente.

Puntaje

Precisión sobre el Identifica los principales Identifica algunos Identifica problemas Identifica problemas Omite identificar los
problema problemas a los que se problemas a los que se pero no son los pero no son los problemas por lo que no
investigado enfrenta el transporte enfrenta el transporte principales a los que se principales a los que realiza la selección ni el
análisis.
aéreo de carga y aéreo de carga y enfrenta el transporte se enfrenta el
marítima en México y marítima en México y aéreo de carga y transporte aéreo de
selecciona un problema. selecciona un problema. marítima en México y carga y marítima en
Analiza el problema con Analiza el problema con selecciona un México. Omite
base en las herramientas base en las herramientas problema. Esto, le seleccionar uno por
de análisis estratégico y de análisis estratégico y dificulta analizar el lo que no lo analiza.
mejora. mejora. problema seleccionado.

Puntaje

La argumentación es La argumentación es La argumentación es La argumentación La argumentación es

breve y precisa; breve y precisa; muy general, pero es extensa lo que irrelevante y no guarda
Argumentación predomina el contenido predomina el contenido guardan relación con dificulta entender el relación con el tema.
más que la cantidad y se tiene poca relación con contenido sin
el tema de discusión.

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relaciona con el tema de el contenido y tema de profundizar en el
discusión. discusión. tema de discusión.

Puntaje

Puntaje total obtenido en esta actividad:

Con base al puntaje total, la siguiente escala le permite asignar la valoración cualitativa en el calificador de la plataforma:

Muy bien: de 81 a 100 puntos.

Bien: de 61 a 80 puntos.
Regular: de 41 a 60 puntos.
Necesitas mejorar: de 21 a 40 puntos.
Insuficiente: de 1 a 20 puntos.
No presento: 0 puntos.

Escala de evaluación

Actividad 2 Herramientas de análisis estratégico.

Logro(s) Analizar la función y alcance de herramientas de administración estratégica.
Identificar la función y alcance de herramientas de mejora continua.
Producto Excel Hoshi Kanri y análisis del caso.

Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el estudiante en cada criterio a evaluar.
PUNTOS POR PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR OBSERVACIONES
CRITERIO OBTENIDOS

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Situación por objetivos, identifica:
Los objetivos, políticas, visión y misión. 5
El contexto actual de la empresa. 5
La situación deseada con base en los objetivos planteados. 5
La desviación actual conforme a lo estipulado en las metas. 10
Propuesta de funciones y actividades:
Analiza el organigrama para proponer funciones y actividades. 10
Las funciones propuestas están acordes a los objetivos de la empresa. 10
Las actividades están acordes a cada uno de los actores del
10
organigrama.
Análisis del caso de estudio
Integra la información en el excel Hoshin Kanri. 10
Elabora el caso de estudio para mostrar la forma de alinear los procesos
25
y actividades al cumplimiento de los objetivos o metas.
Emite conclusiones integrando los procesos desarrollados, la aplicación
10
del Hoshin Kanri y su propia reflexión de la actividad
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el estudiante

Escala de evaluación
Evidencia de aprendizaje Diseño de procesos administrativos
Logro(s) Analizar la función y alcance de herramientas de administración estratégica.
Identificar la función y alcance de herramientas de mejora continua.
Diseñar procesos de mejora continua en casos específicos de transportación de carga aérea o marítima.
Producto Manual de procedimientos

Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el estudiante en cada criterio a evaluar.

PUNTOS POR PUNTOS

DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR OBSERVACIONES
CRITERIO OBTENIDOS
Análisis del problema
Selecciona uno de los problemas de la actividad 1. 5

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En el problema identifica las variables para aplicar las herramientas de
10
análisis estratégico, mejora continua y Hoshin Kanri.
Elaboración de procesos
Obtiene resultados y conclusiones a través del uso de las
10
herramientas de análisis estratégico.
Obtiene resultados y conclusiones a través del uso de las
10
herramientas de mejora continua.
Obtiene resultados y conclusiones a través del uso de Hoshin
10
Kanri.
Manual de procedimientos
Aplica los formatos y la metodología del manual proporcionado en la
15
actividad.
El proceso contiene la simbología y es claro en su redacción e
20
interpretación
Integra los objetivos, metas, políticas, visión, misión con los procesos
diseñados, los resultados obtenidos de las herramientas de análisis 20
estratégico y de mejora continua en el manual.
Total de puntos 100
Total de puntos obtenidos por el estudiante

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Escala de evaluación
Asignación a cargo del Investigación de Planeación estratégica
docente
Logro(s) Comprender las herramientas de la Planeación Estrategica

Producto Infografía
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el estudiante en cada criterio a evaluar.
PUNTOS POR PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR OBSERVACIONES
CRITERIO OBTENIDOS
Presentación
Se manda solo una hoja 20
La combinación de colores y formato es muy innovadora 20

Contenido
Explica claramente y de manera muy visual datos sobre los videos
20
observados
La información es clara, y explica perfectamente lo que el
40
estudiante plantea
Total de puntos
Total de puntos obtenidos por el estudiante

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Escala de evaluación
Actividad de reflexión Video sobre lo que es el transporte terrestre y marítimo
Logro(s) Conclusiones y comprensión sobre el transporte marítimo y aéreo

Producto Video
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el estudiante en cada criterio a evaluar.
PUNTOS POR PUNTOS
DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR OBSERVACIONES
CRITERIO OBTENIDOS
Presentación
Se manda solo una hoja 20
La combinación de colores y formato es muy innovadora 20

Contenido
Explica claramente y de manera muy visual datos sobre los videos
20
observados
La información es clara, y explica perfectamente lo que el
40
estudiante plantea
Total de puntos
Total de puntos obtenidos por el estudiante

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