Los syllabus y los programas de cursos, son documentos que establecen la información general del

curso. En el syllabus están plasmados los objetivos, y actividades que se deben realizar, allí
encontramos recursos disponibles como lo son : las políticas del curso, calendarios, la evaluación,
créditos de clasificación, entre otras también orientaciones por parte del tutor.

IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Escuela o unidad:Escuela de
Ciencias Sociales, Artes y Sigla:ECSAH
Humanidades
Campo de formación:Formación
Nivel:Profesional complementaria
Curso:Inteligencia y Creatividad Código:403040
Tipología de curso:Teórico N° de créditos: 3
Diseñador de curso:Mercedes Actualizador de curso:Mercedes
Cecilia Velez Pombo Cecilia Velez Pombo
Fecha de elaboración:lunes, 10 Fecha de actualización: lunes,
de diciembre de 2018 22 de abril de 2019

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

EL CURSO ACADÉMICO DE INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD ES UN CURSO TEÓRICO EXECRATIVO,

FORMA PARTE DEL NÚCLEO PROBLEMÁTICA POTENCIACIÓN, CREATIVIDAD Y CULTURA, EL CUAL
LO COMPONEN LOS CURSOS DE INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD, PROCESOS COGNOSCITIVOS
SUPERIORES, COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA, CONSTRUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES,
ANTROPOLOGÍA PSICOLÓGICA, ETNOPSICOLOGIA Y SEXUALIDAD Y GENERO.

INTENCIONALIDADES

PROPÓSITO

RECONOCER COMO LAS POSTURAS CONTEMPORÁNEAS DE LA PSICOLOGÍA EXPLICAN LA

INTELIGENCIA Y LA CREATIVIDAD.

COMPETENCIA DEL CURSO

COMPRENDER EL CONCEPTO DE INTELIGENCIA Y LOS ENFOQUES TEÓRICOS QUE SUSTENTAN SU

ESTUDIO DESDE LA PSICOLOGÍA.

CONTENIDOS DEL CURSO

• Unidad 1: la Inteligencia

• Unidad 2: La Creatividad

• Unidad 3: Medición y evaluación de Inteligencia y Creatividad

La estrategia de aprendizaje

La estrategia de aprendizaje que se plantea es Aprendizaje Basado en

Escenarios (ABE), Según Ruth Colvin Clark (2008) el aprendizaje virtual
basado en escenarios es un tipo de instrucción preparado de manera
inductiva, diseñado para acelerar “expertise” (adquisición de
experiencia) en donde el estudiante asume el rol de actor que responde
a retos realísticos que a su vez reflejan las elecciones realizadas por el
participante.

DISTRIBUCION DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS DEL CURSO

1 SYLLABUS DEL CURSO

1y2 Syllabus del curso

3-4-5 Unidad 1. La Inteligencia

6-7-8-9 Unidad 2. La Creatividad
10-11-12-13-14 Unidad 3. Medición y evaluación de inteligencia y
creatividad.
15-16 Unidad 1, La Inteligencia, Unidad 2, la creatividad,
Unidad 3, Medición y evaluación de inteligencia y
creatividad.
ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

ATENCIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA VÍA SKYPE

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE EN EL AULA VIRTUAL EN FOROS Y CORREOS

APOYO EN WEBS