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Para empezar a definir los tipos de conocimientos debemos saber que El conocimiento es más que
un conjunto de datos, visto solo como datos es un conjunto sobre hechos, verdades o
de información.
El conocimiento comienza por los sentidos, pasa de estos al entendimiento y termina en la razón.
Igual que en el caso del entendimiento, hay un uso meramente formal de la misma, es decir
un uso lógico ya que la razón hace abstracción de todo un contenido, pero también hay un uso
real por lo cual existen varios tipos de conocimiento a saber:
PROBLEMA
El día de hoy Jane hizo las compras; compró los mismos artículos que el mes pasado en el mismo
supermercado, pero al revisar el ticket descubrió que ha gastado 15 dólares más.
OBSERVACIÓN
Jane ha gastado 15 dólares más comprando los mismos artículos en el mismo supermercado.
HIPÓTESIS
El cajero del supermercado cometió un error al cobrarle artículos de más por lo cual ahora debe
de revisar el ticket para comprobarlo.
PREDICCIÓN
Espera encontrar en el ticket un error por artículos que no recibió.
EXPERIMENTACIÓN
Jane revisa meticulosamente cada artículo marcado en el ticket y lo compara con cada artículo que
recibió. En este proceso descubre que el cajero le cobró unos chocolates y una caja de cereal que
no compró.
CONCLUSIÓN
El cajero le cobró artículos de más, seguramente fue cuando Jane se distrajo observando algunos
artículos en los exhibidores de la caja.
RESULTADOS
Después de descubrir que el cajero le cobró artículos de más Jane ha decidido regresar al
supermercado para aclararlo.
Un claro ejemplo seria Cuando pensamos en el origen de la vida, y surgen nuevas interrogantes,
estamos filosofando.
El conocimiento tecnológico surge de y está compuesto con la actividad humana en contraste con
el conocimiento científico, por ejemplo, que es una expresión del mundo físico y sus fenómenos. El
conocimiento tecnológico se relaciona con la posibilidad de transformar la realidad. Esta
intencionalidad, característica de la acción tecnológica, brinda excelentes oportunidades de
promover un tipo de desarrollo cognitivo relacionado con el pensamiento estratégico, diferente
del procesamiento rutinario.
Bienes: los bienes son los artefactos y materiales. Por ejemplo, un televisor, una moto, la ropa, la
madera, los medicamentos, etc. Estos productos se obtienen a partir de la transformación y
elaboración de distintas materias primas (sustancias naturales o parcialmente modificadas).
Servicios: los servicios son los beneficios provenientes de la organización del trabajo grupal o
individual destinado a cuidar los intereses o a satisfacer necesidades del público o de alguna
entidad oficial o privada. Por ejemplo, los servicios de correo, salud, bomberos, control de calidad,
información al consumidor, saneamiento ambiental, seguridad, transporte, etc.
Procesos: los procesos son las técnicas que se desarrollan para mejorar la producción. Por
ejemplo, los métodos que emplean la biotecnología y la ingeniería genética para obtener semillas
de mejor calidad, medicamentos, fragancias, vacunas, etc.
Por lo que dicho todo lo anterior podemos decir que, El conocimiento es una relación
entre Sujeto y objeto, Si a un ser se le considera como un objeto es por la relación a un objeto, y
si a otro se le considera es por la relación a un sujeto.
El conocimiento es un fenómeno complejo que implica los cuatro elementos (Sujeto, Objeto,
Operación y Representación interna) de tal manera que si fuera uno de estos, aquel no existe,
La representación interna es el proceso Cognoscitivo (es la explicación a tu propio criterio).