FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

ALUMNO:

Hidalgo Noblecilla Christian

DOCENTE:

Mg. Erica Millones Alba

INSTITUCIÓN:

Centro Educativo Basico Especial CEBE I

CHIMBOTE - 2016
 PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UGEL: Del Santa
1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Centro Educativo Básico Especial
CEBE I
1.3. NIVELES: Inicial, Primaria y Primara avanzada
1.4. GRADO Y SECCIÓN: 6° “C”
1.5. FECHA DE INICIO: 13 de Septiembre del 2016
1.6. FECHA DE TÉRMINO: 08 de Noviembre del 2016
1.5. TUTORA DEL AULA: Clorinda Lázaro
1.6. ESTUDIANTE PRACTICANTE: Hidalgo Noblecilla Christian

II. FUDAMENTACIÓN:

Por medio del diagnóstico se concluye que los estudiantes presentan necesidades en relación a su área emocional, conductual
y académica en el cual se observa que los estudiantes muestran cierto grado de rechazo para las ordenes, se distraen con
facilidad al momento de recibir órdenes, a pesar que se muestran colaborativos y no presentan dificultad para integrarse con
sus demás compañeros ante esto se justifica la realización de este plan de acción para brindar temas para el desarrollo de
habilidades sociales, valores y hábitos de integración que les permita interactuar con la sociedad, familia pero sobre todo estar
bien en su área personal.
III. OBJETIVOS:

3.1 GENERAL:

 Contribuir al mejoramiento de la calidad educativa del Centro educativo básico especial – CEBE I, 6to grado “C”
por medio de un proceso de atención personalizada, acompañamiento progresivo y orientación del estudiante para
promover habilidades sociales y la mejora constante en las áreas personales y así potenciar su desarrollo integral.

3.2 ESPECÍFICO:

 Potenciar la calidad del proceso formativo del estudiante por medio de la fomentación de valores, actitudes y
habilidades sociales y autoestima.
 Promover una comunicación efectiva entre profesores y estudiantes para generar alternativas de atención que
incidan en su formación académica y así permitir un aprendizaje continuo.
 Brindar ayuda y orientación a los estudiantes sobre su rendimiento de necesidades educativas especiales
colaborando en la enseñanza de hábitos, actitudes positivas hacia el estudio y técnicas de trabajo intelectual.
 Brindar una integración total de los estudiantes en el grupo de clases y en la institución escolar sea cual su nivel
académico o condición personal o social, favoreciendo así las relaciones y desarrollando actitudes de tolerancia de
participación y cooperación.
 Promover las habilidades sociales y hábitos de convivencia de manera grupal e individual por parte de los
estudiantes, con la finalidad de crear una atmosfera con un buen clima social y de trabajo.
 Promover cauces de cooperación y comunicación efectiva y continua entre el profesorado y las familias.
 IV. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS:

Para el desarrollo del presente plan de acción tutorial se utilizara material concreto (imágenes, títeres) de igual manera
se realizarán dinámicas, juegos para para lograr facilitar el entendimiento y captación de los temas que se van a
realizar. Así como:

 Charlas o Talleres grupales

 Dinámicas
 Ponencias
 Videos informativos
 Material lúdico

5.1 Estudiantes

5.1.1 Grupal:
 CRONOGRAMA

PROBLEMÁTICA ÁREA TEMA SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Aprender a identificar Salud Corporal “Mis genitales” X

mis genitales sexuales

Conocer e identificar Personal Social ¿Que es el amor?

sentimientos hacía los X
demás.
Reconocimiento del
género masculino Salud corporal “Mi cuerpo” X

Reconocimiento del Salud Corporal ¿Qué cuerpo es? X

género femenino

Los estudiantes Salud corporal X

conocen que son las “Las relaciones
relaciones sexuales y sexuales”
 como mantenerse
seguros

Los estudiantes deben X

conocer sobre lo que Salud corporal “El embarazo precoz”
sucede si existen
relaciones sexuales sin
precaución
X
Los padres de familia Convivencia y “Yo amo a mi hijo, por
interiorizan y aprenden Disciplina Escolar eso lo educo con amor”
la manera correcta de
educar a sus hijos

Dar información sobre

cómo evitar Cuidado personal “Métodos
enfermedades sexuales anticonceptivos” X
y mantenernos sanos

Aprender a bañarse Salud corporal “Yo se cuidar mi X

cuerpo”
5.2. Tutor Y Docente:

ACTIVIDAD SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMNBRE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Coordinar con el tutor

las actividades X X X X X X X X X X X X

Difusión del tríptico X X

de las funciones del
tutor

Coordinar con la X X X X X X X X X X X X
docente de aula
5.3 Padres de familia:

ACTIVIDAD SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMNBRE

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Entrevista con los X X X X X X X X X X X X

padres

Orientación y X X X X X
Consejería

Taller para padres: X

YO TE QUIERO
HIJO, POR ESO TE
EDUCO CON
AMOR Y
PACIENCIA…
V. RECURSOS
6.1. Humanos:
- Director
- Profesora
- Estudiantes
- Practicante de psicología
- Padres de Familia

6.2. Materiales:
- Cartulinas
- Papel bond blanco y de colores
- Goma
- Tijeras
- Corrospum

VI. EVALUACIÓN:

Se realizará un informe final y se entregara al finalizar el ciclo de estudios.