I.

MUNICIPALIDAD DE CALLE LARGA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
ESCUELA CRISTO REDENTOR
R.B.D.1251-3 – 2462481 – mail: itrices9@hotmail.com

Control de lectura
“El horroroso monstruo lindo”

Nombre: Puntaje:______/ 46 pts.

Curso: Fecha:
Objetivos:
OA 7 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
OA 23 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas por un adulto, tales como: ›
cuentos folclóricos y de autor › poemas › fábulas › mitos y leyendas

Indicadores:
› Escogen textos en el aula, la biblioteca o internet para investigar o entretenerse.
› Expresan por qué les gustó un texto leído.
› Relacionan el texto con sus experiencias o conocimientos previos.
› Emiten opiniones frente a textos escuchados y las justifican.
› Describen su parte favorita de un texto escuchado y justifican su elección.
› Nombran personajes que les gustan de un texto escuchado y justifican su elección.
› Nombran personajes que no son de su agrado y explican qué les disgusta de ellos.

1. Marca con una X la alternativa correcta. (24 pts.)

1. El nombre del libro es: 2. El autor del libro es:

a. El horroroso monstruo. a. Esteban Cabezas
b. El monstruo de la noche. b. Ester Henaus
c. El lindo monstruo. c. Mauricio Paredes
d. El horroroso monstruo lindo. d. Marcela Paz

3. ¿De qué se trata la historia? 4. ¿Cuál era el nombre de la isla de los

a. De un horrible monstruo. monstruos?
b. De un monstruo triste. a. Isla de Pascua
c. De un monstruo que nació lindo. b. Isla del horror
d. De un monstruo que nació solo. c. Isla Viscosa
d. Isla rocosa

5. ¿Por qué los señores Puaj cuidaban un huevo 6. ¿Por qué los bebes monstruos nacen con
morado oscuro? cachos?
a. Porque se lo iban a comer. a. Para romper el cascaron
b. Porque lo encontraron. b. Para asustar
c. Estaban esperando que se rompiera y naciera c. Porque sus padres tienen cachos
su hijo. d. Porque todos los monstruos tienen cachos.
d. Estaban esperando que estuviera lleno de
monedas de oro.

7. ¿Qué dictaba la Ley Fea? 8. ¿Qué debía hacer Simón antes de salir a la
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a. Que todos debían ser lindos. calle?
b. Que los hijos podían ser lindos y tener padres a. Envolverse en papel.
feos. b. Disfrazarse
c. Que los monstruos lindos debían ser c. Avisar a sus padres
encarcelados. d. Ponerse una bolsa en la cabeza
d. Que todos debían ser feos.
9. ¿Qué sucedió con Bob y sus padres? 10. ¿Qué le sucedió a la Princesa Horrendo en su
a. Fueron enviados a una isla por la Ley Fea. primer día de clases?
b. Descubrieron el secreto de Simón a. Lo pasó muy bien.
c. Se fueron a vivir con Simón b. Aprendió mucho
d. Fueron condenados a muerte
c. Fue raptada
d. Se escapó de la escuela

11. ¿Quiénes tenían a la princesa? 12. ¿Cuál era el secreto de la princesa?

a. El rey a. Era linda
b. Los Puaj b. Era mala
c. Un horrible monstruo c. Era sincera
d. El Comando Cosmético d. Tenía alas

2. Ordena las siguientes imágenes de 1 a 5 siguiendo el libro leído. (5 pts.)

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3. Une cada personaje con su descripción. (8 pts.)

Horry Puaj Padre de Simón

Espanta Puaj Padre de la Princesa Horrenda

Feoncio I Monstruo que nació lindo, peludo y

adorable.
Feoncio II Vecino y amigo de Simón

Simón Muchacha que fue raptada en su

primer día de clases
Feti Madre de Simón

Bob Tío de Simón que lo ayudaba con su

disfraz.
Princesa Horrenda Rey creador de la Ley Fea

4. Responde. (9 pts.)
1) ¿Cuál es tu personaje favorito de la historia? ¿Por qué?

2) ¿Por qué los monstruos de la Isla Viscosa usaban disfraces?

3) ¿Qué final te hubiese gustado para el libro?