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BIOGRAFIA DE GRANDES MATEMÁTICOS

PITÁGORAS
Pitágoras (c. 582-c. 500 a.C.), Vivió inmediatamente después de Tales.
Fundó la escuela pitagórica (Sur de Italia), organización que se guiaba
por el amor a la sabiduría y en especial a las Matemáticas y a la
Música.
Después el pueblo se rebeló contra ellos y quemó su sede. Algunos
dicen que el propio Pitágoras murió en el incendio. Otros, que huyó y,
desencantado, se dejó morir de hambre.
Además de formular el teorema que lleva su nombre, inventó una
tabla de multiplicar y estudió la relación entre la música y las
matemáticas.
A partir de la Edad Media, el teorema de Pitágoras fue considerado como el "pons
asinorum", el puente de los asnos, es decir, el conocimiento que separaba a las personas
cultas de las incultas.

TALES DE MILETO
Geómetra griego y uno de los siete sabios de Grecia. Fue el primer
matemático griego que inició el desarrollo racional de la
geometría.
Tuvo que soportar durante años las burlas de quienes pensaban
que sus muchas horas de trabajo e investigación eran inútiles.
Pero un día decidió sacar rendimiento a sus conocimientos. Sus
observaciones meteorológicas, por ejemplo, le sirvieron para
saber antes que nadie que la siguiente cosecha de aceitunas sería
magnífica. Compró todas las prensas de aceitunas que había en
Mileto. La cosecha fue, efectivamente, buenísima, y todos los
demás agricultores tuvieron que pagarle, por usar las prensas.
Hacia el año 600 antes de Cristo, cuando las pirámides habían cumplido ya su segundo
milenio, el sabio griego Tales de Mileto visitó Egipto
El faraón, que conocía la fama de Tales, le pidió que resolviera un viejo problema: conocer
la altura exacta de la Gran Pirámide. Tales se apoyó en su bastón, y esperó. Cuando la
sombra del bastón fue igual de larga que el propio bastón, le dijo a un servidor del faraón:
"Corre y mide rápidamente la sombra de la Gran Pirámide. En este momento es tan larga
como la propia pirámide".
Tales era ya famoso desde que, en el año 585 a.C., predijo con toda exactitud un eclipse de
sol.

EUCLIDES
Se conoce muy poco de la vida de este sabio griego.
Posiblemente vivió entre el 365 y el 300 a. c., pero se
desconoce su lugar de nacimiento. Se le denomina de
Alejandría por que fue en esta ciudad donde desarrolló todo
su trabajo.
Su obra "Elementos de Geometría" como el texto matemático de más éxito en toda la
historia. Tanto es así que hasta una época muy reciente, todavía se utiliza como texto
escolar en Inglaterra.

ARQUÍMEDES
Arquímedes (287-212 a.C.), Se le considera padre de la ciencia
mecánica y el científico y matemático más importante de la
edad antigua. Tuvieron que pasar casi dos mil años para que
apareciese un científico comparable con él: Isaac Newton.
En el campo de las Matemáticas puras su obra más importante
fue el descubrimiento de la relación entre la superficie y el
volumen de una esfera y el cilindro que la circunscribe; por esta
razón mandó Arquímedes que sobre su tumba figurase una
esfera inscrita en un cilindro.
A él le debemos inventos como la rueda dentada y la polea para subir pesos sin esfuerzo.
También a él se le ocurrió usar grandes espejos para incendiar a distancia los barcos
enemigos.
¡ Eureka, eureka ¡ ¡Lo encontré!
Medir volúmenes de cuerpos regulares (un cubo, por ejemplo) era algo que ya se sabía
hacer en la época de Arquímedes, pero con volúmenes de formas irregulares (una corona,
una joya, el cuerpo humano) nadie lo había conseguido.
Hasta que Arquímedes se dio cuenta de que cuando entraba en una bañera llena de agua
hasta el mismo borde, se derramaba una cantidad de agua. Y tuvo la idea: si podía medir el
volumen de ese agua derramada habría hallado el volumen de su propio cuerpo.
En el año 212 a.C., Siracusa fue conquistada por los romanos. Un grupo de soldados
romanos irrumpió en la casa de Arquímedes al que encontraron absorto trazando en la
arena complicadas figuras geométricas. "No tangere circulos meos" (No toquéis mis
círculos), exclamó Arquímedes en su mal latín cuando uno de los soldados pisó sobre sus
figuras. En respuesta, el soldado traspasó con su espada el cuerpo del anciano Arquímedes.

ERATÓSTENES
Eratóstenes (c. 284-c. 192 a.C.), matemático, astrónomo,
geógrafo, filósofo y poeta griego. Fue el primero que midió
con buena exactitud el meridiano terrestre. Para ello ideó un
sistema a partir de la semejanza de triángulos. Erastótenes
midió en primer lugar la distancia entre dos ciudades egipcias
que se encuentran en el mismo meridiano: Siene (Assuán) y
Alejandría.
Esto lo hizo a partir del tiempo que tardaban los camellos en ir
de una ciudad a otra.
Después se dio cuenta que el día del solsticio de verano a las 12 del mediodía el Sol
alumbraba el fondo de un pozo muy profundo en la ciudad de Siene y que a esa misma
hora el sol proyectaba una sombra en Alejandría. A raíz de esta circunstancia determinó,
calculando el radio de la Tierra, que la longitud del meridiano debía ser 50 veces mayor que
la distancia entre las ciudades. El resultado que obtuvo Erastótenes para el meridiano, en
medidas modernas, viene a ser 46.250 km., cifra que excede a la medida real sólo en un
16%. Eratóstenes también midió la oblicuidad de la eclíptica (la inclinación del eje terrestre)
con un error de sólo 7' de arco, y creó un catálogo (actualmente perdido) de 675 estrellas
fijas. Su obra más importante fue un tratado de geografía general. Tras quedarse ciego,
murió en Alejandría por inanición voluntaria.

LEONARDO FIBONACCI
Fibonacci, Leonardo (c. 1170-c. 1240), también llamado
Leonardo Pisano, matemático italiano que recopiló y divulgó
el conocimiento matemático de clásicos grecorromanos,
árabes e indios y realizó aportaciones en los campos
matemáticos del álgebra y la teoría de números. Fibonacci
nació en Pisa, una ciudad comercial donde aprendió las bases
del cálculo de los negocios mercantiles. Cuando Fibonacci
tenía unos 20 años, se fue a Argelia, donde empezó a
aprender métodos de cálculo árabes, conocimientos que
incrementó durante viajes más largos. Fibonacci utilizó esta
experiencia para mejorar las técnicas de cálculo comercial que conocía y para extender la
obra de los escritores matemáticos clásicos, como los matemáticos griegos Diofante y
Euclides.
Nos han quedado pocas obras de Fibonacci. Escribió sobre la teoría de números, problemas
prácticos de matemáticas comerciales y geodesia, problemas avanzados de álgebra y
matemáticas recreativas. Sus escritos sobre matemáticas recreativas, que a menudo los
exponía como relatos, se convirtieron en retos mentales clásicos ya en el siglo XIII. Estos
problemas entrañaban la suma de series recurrentes, como la serie de Fibonacci que él
descubrió (kn = kn-1 + kn-2, por ejemplo, 1, 2, 3, 5, 8, 13…). A cada término de esta serie se
le denomina número de Fibonacci (la suma de los dos números que le preceden en la
serie). También resolvió el problema del cálculo del valor para cualquiera de los números
de la serie. Le fue concedido un salario anual por la ciudad de Pisa en 1240 como
reconocimiento de la importancia de su trabajo y como agradecimiento por el servicio
público prestado a la administración de la ciudad.

RENÉ DESCARTES
En 1635 el matemático y filósofo francés René Descartes
publicó un libro sobre la teoría de ecuaciones, incluyendo su
regla de los signos para saber el número de raíces positivas y
negativas de una ecuación. Unas cuantas décadas más tarde,
el físico y matemático inglés Isaac Newton descubrió un
método iterativo para encontrar las raíces de ecuaciones. Hoy
se denomina método Newton-Raphson, y el método iterativo
de Herón mencionado más arriba es un caso particular de
éste. Tuvo la inspiración para sus estudios de Matemáticas en
tres sueños en la noche del 10 de Noviembre de 1619. Creó una nueva rama de las
Matemáticas, la geometría analítica. Introdujo el sistema de referencia que actualmente
conocemos como coordenadas cartesianas. Este nombre deriva de la forma latina de su
apellido: Cartesius. Fue el pensador más capaz de su época, pero en el fondo no era
realmente un matemático.
ISAAC NEWTON
Nació el día de la Navidad de 1642, año en que moría Galileo.
De muchacho daba la impresión de ser "tranquilo, silencioso y
reflexivo" pero lleno de imaginacion. Se divertía construyendo
artilugios con los que provoca admiración entre sus
compañeros: un molino de viento, un reloj de agua, un
carricoche que andaba mediante una manivela accionada por el
propio conductor, cometas con articulaciones y luces, etc.
Durante los primeros años de escuela Isaac no dio signos de su
futura grandeza.
Lo que le sacó de este estado fue su primera riña con su compañero de la escuela que,
además de ser uno de los mejores estudiantes de la clase, era muy agresivo hacia los otros
muchachos. Al recibir un golpe en el vientre que le asestó este camorrista, Newton le
desafió a luchar y le venció a causa de su "espíritu superior y resolución". Después de
haber ganado en el aspecto físico, decidió completar su victoria en la batalla de la
inteligencia y, trabajando esforzadamente, llegó a ser el primero de su clase. Después de
ganar otra batalla con su madre que quería dedicarle a la agricultura, entró en el colegio de
la Trinidad a la edad de 18 años y se consagró al estudio de las matemáticas.
La lectura y estudio de un ejemplar de la obra de Euclides le hizo inclinarse por las
matemáticas.
En 1665 se declaró una epidemia de peste que le obligó a permanecer en su casa, donde
comenzó a formular los principios de su teoría de la gravitación, demostró su teorema del
binomio, y pulió lentes no esféricas, indicando así sus estudios sobre la luz. En 1669 fue
nombrado profesor de matemáticas en el Trinity College, cargo que desempeñó hasta su
renuncia en 1701,y desde el que pronunció sus famosas "lecturas" en las que expone la
mayoría de sus descubrimientos científicos y a las que, sin embargo, casi nadie asistía.

GALILEO
Galileo nació Pisa en 1564, hijo de un músico. Aunque había ido a
la universidad para estudiar medicina, decidió inclinarse hacia las
matemáticas. A sus veinticinco años fue nombrado profesor de
matemáticas en la universidad de Pisa, donde comenzó a
investigar sobre mecánica y sobre el movimiento de los cuerpos.
Sus descubrimientos astronómicos fueron importantes, siendo él
el primero en hacer del telescopio, recién inventado, un
instrumento útil para la observación astronómica.
Pero su contribución más interesante fue la de establecer el lazo a
partir de entonces, nunca roto, entre física, en particular la mecánica, y las matemáticas,
que hasta entonces se habían considerado como ciencias separadas.
Galileo murió en 1642, el mismo año del nacimiento de Newton, a quien dejó el camino
abierto para la consolidación de la mecánica.

PASCAL
Pascal, Blaise (1623-1662), filósofo, matemático y físico francés, considerado una de las
mentes privilegiadas de la historia intelectual de Occidente. Nació en Clermont-Ferrand el
19 de junio de 1623, y su familia se estableció en París en 1629. Bajo la tutela de su padre,
Pascal pronto se manifestó como un prodigio en matemáticas, y a
la edad de 16 años formuló uno de los teoremas básicos de la
geometría proyectiva, conocido como el teorema de Pascal y
descrito en su EnsayPascal formuló la teoría matemática de la
probabilidad, que ha llegado a ser de gran importancia en
estadísticas actuariales, matemáticas y sociales, así como un
elemento fundamental en los cálculos de la física teórica
moderna o sobre las cónicas (1639). En 1642 inventó la primera
máquina de calcular mecánica.

EULER
Euler, Leonhard (1707-1783), matemático suizo, cuyos
trabajos más importantes se centraron en el campo de las
matemáticas puras, campo de estudio que ayudó a fundar.
Euler nació en Basilea y estudió en la Universidad de
Basilea con el matemático suizo Johann Bernoulli,
licenciándose a los 16 años. Fue nombrado catedrático de
física en 1730 y de matemáticas en 1733. En 1741 fue
profesor de matemáticas en la Academia de Ciencias de
Berlín a petición del rey de Prusia, Federico el Grande. Euler regresó a San Petersburgo en
1766, donde permaneció hasta su muerte. Aunque obstaculizado por una pérdida parcial
de visión antes de cumplir 30 años y por una ceguera casi total al final de su vida, Euler
produjo numerosas obras matemáticas importantes, así como reseñas matemáticas y
científicas.Euler realizó el primer tratamiento analítico completo del álgebra, la teoría de
ecuaciones, la trigonometría y la geometría analítica. Leonhard euler fue, probablemente
uno de los investigadores más fecundos de las matemáticas, hasta que el punto de que el
siglo XVIII se conoce como la época de Euler.
Euler era una persona de extraordinario talento y con gran facilidad para los idiomas.
Se casó y tuvo trece hijos, de cuya educación se preocupó personalmente. Se dice que su
capacidad de trabajo era tan grande que escribía memorias matemáticas mientras jugaba
con sus hijos.
En 1735, cuando solo contaba con 28 años, perdió la visión de un ojo, pero este accidente
no disminuyó en nada sus tareas de investigación.
En 1741 a consecuencia de una enfermedad, perdió la vista del otro ojo y quedó
totalmente ciego. Pero ni siquiera esta fatalidad disminuyó su producción. En 1783 falleció
de repente mientras jugaba con unos de sus nietos.

RUFFINI
Matemático y médico italiano. Dedicó muchos años de su vida al
estudio del problema, que había mantenido ocupados a
generaciones de matemáticos, de mostrar la imposibilidad de
encontrar una expresión con radicales que resuelva una ecuación
algebraica de quinto grado. En el año 1799 publico el libro "Teoría
general de las ecuaciones", en el cual aparece la regla que lleva su
nombre.
GAUSS
Niño prodigio de clase obrera que llegó a ser el mejor matemático
de su tiempo. Todavía hoy, dos siglos después de su nacimiento,
sus ideas y sus innovadores métodos siguen siendo actuales. Su
personalidad era contradictoria, era un hombre frío y
concentrado en su trabajo, un perfeccionista que no admitía que
sus trabajos fuesen publicados antes de que estuviesen
totalmente pulidos y revisados.
Sobre la infancia de Gauss se cuentan innumerables anécdotas
sobre su temprana genialidad (él mismo solía decir que había
aprendido ha contar antes que hablar ). Una de las historias más
famosas es que cuando tenía diez años, estando en clase de aritmética, su profesor
propuso el problema de sumar los cien primeros números naturales 1+2+3…….+100.
Mientras que todos los alumnos se devanaban los sesos con la interminable suma, Gauss
(que descubrió el camino rápido) escribió un sólo número en su pizarra ante la perplejidad
del profesor. Como podéis suponer Gauss fue el único que dio la respuesta correcta. Por lo
que el profesor le regaló un libro de aritmética que Gauss leyó (y corrigió) rápidamente.
A lo largo de la historia ha habido varios niños prodigio en matemáticas pero la mayoría se
limitaban a una gran capacidad de cálculo, sin embargo, Gauss iba mas allá, alcanzando
elevadas cotas de razonamiento, invención e innovación.
Gauss estudió Matemáticas y llegó a ser catedrático de Matemáticas de Kazán, catedrático
de Astronomía de Gotinga. Se interesó e hizo descubrimientos en casi todas las ramas de
las Matemáticas.

EINSTEIN
Su madre observó alarmada a su hijo, su cabeza era tan grande y
angulosa que creyó que era deforme. Más tarde, la lentitud con que
aquel chico callado y gordo aprendió a hablar le hizo pensar que era
retrasado mental. Al crecer también creció el orgullo que su madre
sentía por él y la ambición por su futuro.
El dormitorio de Einstein parecía la celda de un monje. No había en
él cuadros ni alfombras…
Se afeitaba sin muchos miramientos, con jabón de fregar. En casa solía ir descalzo. Tan sólo
cada dos o tres meses dejaba que Elsa (su esposa) le descargara un poco la pelambrera…
Pocas veces encontraba necesaria la ropa interior. También dejó de lado los pijamas, y mas
tarde los calcetines. "¿para qué sirven?", solía preguntar, "no producen más que agujeros".
Elsa llegó a perder la paciencia un día en que lo pilló cortando de codo abajo las mangas de
una camisa nueva. Su explicación fue que los puños requieren botones o gemelos y es
necesario lavarlos con frecuencia, total, una pérdida de tiempo. "Toda posesión" decía
Einstein "es una piedra atada al tobillo".

STEPHEN HAWKING
Quizá sea una de esas extrañas coincidencias de la suerte que el 8 de enero de 1942 fuera a
la vez el tricentenario de la muerte de una de la mayores figuras intelectuales de la historia,
el científico italiano Galileo Galilei, y el día que Stephen William Hawking nació a un mundo
desgarrado por la guerra y la contienda global. Pero, como señala el propio Hawking:
"alrededor de otros doscientos mil bebés nacieron aquel mismo día, de modo que quizá,
después de todo, no sea una coincidencia tan sorprendente".
La imagen de Stephen es la del estudiante y empollón,
con su uniforme gris de la escuela y su gorra. Era
excéntrico y desmañado, delgado e insignificante. Su
uniforme escolar siempre parecía estar hecho un lío y,
según sus amigos, farfullaba antes que hablar
claramente, era ese tipo de chico presente en todas las
escuelas, un objeto de diversión para toda la clase,
incordiado y en ocasiones intimado por los demás,
respetado en secreto por algunos ,evitado por la
mayoría. Parece que en la escuela sus talentos fueron
objeto de ciertas discusiones: cuando tenía doce años,
uno de sus amigos apostó a ser nada. Como el propio
Hawking dice ahora modestamente: "ignoro si esta
apuesta fue pagada alguna vez ,y si lo fue, en qué sentido lo fue".
Stephen W. Hawking ocupa actualmente la cátedra Lucasian matemáticas de la Universidad
de Cambridge, desempeñada en otro tiempo por Newton.
Considerado el mayor genio del siglo XX después de Einstein, es ya una leyenda por su
coraje frente a su enfermedad terrible que desde hace 25 años ha ido destruyendo
inexorablemente su cuerpo, confinándolo a una silla de ruedas y privándolo de la
capacidad de hablar. pero su cerebro, indemne, no ha dejado de escrutar el sentido del
universo: por qué es, y por qué existe.

AURELIO BALDOR
Hijo menor de Daniel Baldor y Fátima Párraga, fundó en Cuba el
Colegio Baldor. El colegio, del que fue también su director,
quedaba en la zona residencial de El Vedado, en la calle 23 y
cuatro; tenía 3.500 alumnos y 32 buses. Nacionalizado, ahora
funciona allí el Colegio Español, con estudiantes pertenecientes
a la Unión Europea su casa en la playa de Tarará fue
expropiada.
Después de la Revolución Cubana de 1959, Baldor tuvo
problemas con el nuevo gobierno; según su hijo Daniel, Raúl
Castro ordenó detenerlo, pero Camilo Cienfuegos lo protegió. A
la muerte de éste en 1960, Baldor decide abandonar el país con
su familia: el 19 de julio de 1960 partieron a México y luego a Estados Unidos, primero a
Nueva Orléans.
Después se trasladó a Nueva York y se instaló en Queens. Más tarde consiguió trabajo en el
Saint Peters College de Nueva Jersey, ciudad adonde se mudó. Se dedicaba a escribir
teoremas y ejercicios matemáticos. Finalmente, Baldor, ya retirado, se fue con su mujer,
Moraima, y sus hijos a Miami, donde murió.
El Álgebra de Baldor tiene en su portada tradicional una imagen del matemático persa Al
Juarismi, razón por la cual algunos pensaban que el autor era árabe El libro sigue siendo
utilizado como texto de enseñanza secundaria y preparatoria en casi toda
Hispanoamérica.También escribió otros dos textos. "Geometría y Trigonometría" y
"Aritmética".

EMMY NOETHER
Nació en Alemania, era hija de judíos. Su padre le transmitió el
amor a las matemáticas, era profesor, investigador de la
geometría algebraica.
Se encontró con bastantes problemas para acceder a la
universidad, ya que todas las mujeres de esta época incluso las
más privilegiadas estaban vetadas al campo universitario y de
investigación, pues el régimen político y la sociedad les hacia
verse a sí mismas como seres inferiores y secundarios.
En Erlangen se la permitió asistir a clase pero no se podía
examinar.
Bajo la supervisión de Paúl Gordon escribió un tratado basado
en la teoría de los invariantes y obtuvo el grado de Doctor
Cum Lauden con la tesis "sobre los sistemas completos de
invariantes para las formas bicuadradas terciarias"
Trabajó en el Instituto Matemático de Erlange ayudando a su padre.
Más tarde se trasladó a Göttingen, el principal centro matemático de Europa. Allí trabajó
con Hilbert y Klein y desarrollo un intenso trabajo que fue determinante para su
investigación.
Enunció "el teorema de Noether" básico en la teoría de la relatividad.

GRACE MURRAY HOPPER


Durante los años cuarenta un grupo de mujeres programó el
primer ordenador, el ENIAC, fabricado para el ejercito.
Por eso queremos recordar a esta mujer pionera en
computación, que dedicó su trabajo a la programación de
aquellos ordenadores que comenzaban a ser sofisticados y cuya
dedicación nos ha dejado lenguajes de programación y
herramientas tan útiles como un compilador. Grace Murray
Hopper se graduó en matemáticas y física en los EEUU y se
doctoró en matemáticas.
Grace, después de diez años de dedicación a la docencia, entró a
formar parte de la marina, donde debido a su gran capacidad en matemáticas, le fueron
encomendadas actividades del departamento de inteligencia en las que se programaban y
mejoraban los ordenadores. Sus colegas estaban asombrados por su eficacia como
informática y matemática.
Uno de los primeros ordenadores con los que trabajó fue el Mark I, el primero a gran escala
del mundo. A finales de los cincuenta, con objeto de hacer más amigable la utilización de
los ordenadores, Grace ideó un compilador capaz de permitir la comunicación utilizando
frases en inglés, en lugar de tener que usar instrucciones en código máquina. Este hecho
condujo a la creación del lenguaje de programación COBOL, que aún hoy continúa
utilizándose como lenguaje de gestión.
Grace fue admirada y recibió muchos honores por sus servicios y su trabajo como
informática.

HIPATIA DE ALEJANDRÍA
Nació en Alejandría, su padre era matemático y profesor de museo y se preocupó de darle
una buena formación y lo consiguió pues Hipatia fue una
filósofa, astrónoma y matemática que llegó a superar a su
padre.
Contribuyó a la invención de aparatos como el aerómetro y
construyó el astrolabio.
Era defensora del heliocentrismo (teoría que defiende que la
tierra gira alrededor del sol).
Trabajó sobre escritos relacionados con las ecuaciones
diofánticas, sobre las cónicas y la geometría y también elaboró
tablas sobre movimientos de los astros.
Estudió en el museo y después viajó por Italia y Atenas donde
perfeccionó sus conocimientos, y cuando volvió a Alejandría
fue profesora durante 20 años. Enseñó matemáticas, astronomía, lógica, filosofía,
mecánica... de todas partes del mundo llegaban estudiantes para aprender de ella.
Hipatia era el símbolo del ideal griego porque reunía sabiduría, belleza, razón y
pensamiento filosófico y además era una mujer científica y con papel político importante.
En el año 415 cuando tenia 45 años fue asesinada por monjes fanáticos de la iglesia de San
Cirilo de Jerusalén ya que ella era partidaria del racionalismo científico griego y no quiso
convertirse al cristianismo.

ÉMILIE DE CHÂTELET
Émilie de Breteuil, Marquesa de Châtelet nació en el seno de una
familia ilustre el 17 de diciembre de 1706 en Saint-Jean-en-
Greve. Su abuelo paterno ocupó el cargo de consejero de estado
y su padre, el barón de Breteuil, gozó de la confianza de el rey
Luis XIV. Tuvo seis hermanos, aunque sólo sobrevivieron tres, ella
fue la quinta.
Se casó con Florent Claude, marqués de Châtelet. Cuando ella se
casó tenía 19 años y él era un hombre experimentado de 30, su
hija nació el 30 de junio de 1726. Al año siguiente tuvo a Florent
Louis Marie y su tercer hijo murió unos días después de que
naciese. Después tuvo relaciones amorosas con otros hombres.
Con diez años ya había estudiado matemáticas y la metafísica; a los 12 sabía inglés, italiano,
español y alemán y traducía textos en latín. En un café de París no la dejaron entrar por ser
mujer. Estudió a Descartes, Leibniz y a Newton. Escribió las instituciones de la física, libro
que contiene el cálculo infinitesimal. Hacia 1745 tradujo los principios de la matemática de
Newton. Después de quedarse embarazada terminó la edición de la Principia.

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