Tercer Bimestre

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1.ÁREA : Religión
1.2.Institución Educativa : “San Luis”
1.3.GRADO Y SECCIÓN : 3° A y B
1.4.FECHA : Del 13 al 17 de Agosto
1.5.TITULO : La multiplicación de los panes y peces
1.6.DOCENTES : Jenny Zuñiga/ Marlene Bolaños/ Emma
Rincón/ Miriam Arzapalo/ Jetzabel Barreto
UNIDAD 05
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 2

TEMA: Multiplicación de los panes y peces.

DESEMPEÑO: Interpretan los milagros de Jesús como manifestación del poder de Dios.

SECUENCIA ACTIVIDADES MEDIOS Y

METODOLÓGIC MATERIALES
A
INICIO Oración inicial Dialogo
§ Dialogamos: Papelotes
Plumones
mota

Saberes previos:

Se observa un video para reforzar el tema:

https://www.youtube.com/watch?v=dkLmSFpN4
yo
PROCESO El profesor les dirá a los niños que cuándo Jesús hizo Video
el milagro de la multiplicación de los peces y los Internet

panes, lo hizo por el gran amor que siente por

nosotros, porque él no sería capaz de dejar que
nosotros nos quedemos con hambre, sin el alimento,
ya que es esencial para vivir, pero no solo es el
alimento en comida, sino también el alimento en
espíritu y eso se logra con mucha oración y fe.

CIERRE Cuaderno
Lápiz
Entregar a los niños papeles de colores y cartulina
Borrador
para que realicen figuras en forma de panes y peces Hojas de
dentro de una canastita, para luego pegarlo en el colores
cuaderno. Tijeras
Tarea para casita: goma

Actividad:
Ilustrar el tema

Para el cuaderno:

Multiplicación de los panes y peces:

Jesús estaba predicando y sanando a una multitud de gente

cuando de pronto se acercaban más y más personas , Jesús les

pidió a sus discípulos que traigan de comer lo que encuentren entre

la gente, ellos le contestaron solo hemos encontrado cinco panes y

dos pescados. Entonces no alcanzaba para las cinco mil personas

que estaban acompañándolo, así que Jesús tomó los cinco panes y

los dos pescados y mirando al cielo dio gracias a Dios, los bendijo

y repartió a sus discípulos de tal manera que alcanzó para toda la

multitud.

Comieron hasta saciarse e incluso con los restos se llenaron doce

canastas más.

ACTIVIDAD

Ilustra el tema.