BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR

Unidad 3 Tarea # 5

GENETICA

Integrantes

Alejandra Rico

Edgar José Osorio

Joan Sebastián Hernández

María Jasmín Jurado

Sandra Patricia Herrera Pardo.

Grupo: 151009ª_611

Docente: Diana Carolina Parra.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencia y Salud
UNAD 2018. Abril 8 de 2019.
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo nos permite conocer temas como el estudio de los genes, lo que

son y cómo funcionan, siendo las unidades dentro de una célula que controlan la forma en

que viven los organismos y heredan rasgos (llamados caracteres biológicos y que es una

característica), La genética trata de identificar qué características se heredan, y explicar cómo

estas características pasan de generación en generación. Algunos rasgos son parte la

apariencia física de un organismo; como una persona con ojos de cierto color, la altura y/o

el peso. Otros tipos de rasgos no son tan fáciles de ver e incluyen los tipos de sangre o la

resistencia a las enfermedades. La forma en que nuestros genes y el entorno interactúan para

producir un rasgo puede ser complicado.

El desarrollo de la actividad, siendo practica nos permitió por medio del juego virtual,

conocer la leyes de Mendel, utilizando una serie de niveles que avanzaban siendo correctas

la solución de los problemas planteados, estos temas no permite avanzar en conocimientos

para el desarrollo de nuestras actividades laborales independientemente cual sea, el cargo

como profesionales, gracias a todos estos conocimientos, y videos siendo temas didácticos

nos permitió la realización del mapa mental para la presentación de la Genética los cuales

son fundamentales para todos, donde a la hora de estudiarlos se ve de una manera tan simple

pero que a fondo es de lograr entender y analizar cómo es la genética.

 MAPA MENTAL

Link: https://www.goconqr.com/es/p/17986222-Gen-tica-UNAD---151009A-611-mind_maps
 TEXTOS DE LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO.

Estudiante: Sandra Patricia Herrera Pardo.

 Este trabajo virtual de aprendizaje, titulado Video juego Genogenios, tiene como objetivo
poner en práctica los conocimientos adquiridos en la unidad 3 a través de la participación
y superación de cada uno de los niveles del juego.

 Los ejercicios desarrollados de la actividad propuesta, como una unidad didáctica,

implementada a los estudiantes del área de Biología, es una estrategia para la enseñanza
genética el juego la granja Genogenios, se puede decir que Gregor Johann Mendel (1822-
1884) es considerado el padre de la genética, ¨las leyes de Mendel¨, explican sus
experimentos basados en la transmisión genética, logrando enseñar las reglas básicas de la
herencia genética, siendo así las características de los padres a sus hijos poniendo como
ejemplos la gallina, y plantas guisantes.

Estudiante: María Jasmín Jurado

 La herencia genética consiste en la transmisión del material genético de generación en

generación a través de los gametos (espermatozoides u óvulos). La mitad de nuestro
material genético lo heredamos de nuestro padre y la otra mitad de nuestra madre. El
material genético se organiza en genes, que contienen información para una determinada
característica o función. De este modo, tenemos dos copias o alelos de cada gen, una
procedente del padre y otra de la madre. La información contenida en los genes puede tener
errores que alteran la función del gen denominados mutaciones; por esta razón existen
innumerables enfermedades genéticas de difícil manejo.

 Gracias a los aportes de Mendel considerado como el padre de la genética, con sus leyes
explica y predice como van a ser las características de un individuo partiendo de los rasgos
presentes en sus padres y abuelos.

 Este tema de la genética es muy complejo y hoy por hoy la ciencia y la medicina han
avanzado de manera significativa, a tal punto que se han hecho clonaciones y han logrado
crear células madres embrionarias para curar algunas enfermedades genéticas, la medicina
avanza a pasos agigantados; en un futuro vamos a poder decidir cómo queremos tener a
nuestros hijos, con características específicas, que color de ojos, de piel, de cabello, etc...
Con este trabajo evidenciamos que todo parte de algo muy pequeño con cierta información y se va
transformando hasta llegar a su máximo esplendor la vida humana.

Estudiante: Alejandra Rico

 Con el desarrollo de esta actividad pudimos comprender más a fondo sobre la genética ya
que nos permitió conocer más sobre la evolución que está a tenido, reconocer las leyes de
Mendel, y las clases de mutaciones que podemos encontrar y así comprender que la
genética es una terreno experimental, donde podemos realizar diversos estudios y que estos
pueden ayudar en el tratamiento o conocer más a fondo de las enfermedades.
 DIPLOMAS

Nivel 1

Nivel 2
Nivel 3
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

[1]. Educatina. (2013). Conceptos genéticos básicos - Citología y Genética [Archivo de video].
Recuperado de https://youtu.be/mtVTOOiqu28

[2]. Educatina. (2013). Conceptos genéticos básicos II - Citología y Genética [Archivo de

video]. Recuperado de https://youtu.be/l2zqJVEibmc

[3]. Educatina. (2013). Mutaciones [Archivo de video]. Recuperado de

https://youtu.be/706PNWHHLBA

[4]. Educatina. (2013). Código genético [Archivo de video]. Recuperado de

https://youtu.be/arFlt48yYXY

[5]. Curtis, H. (2007). Biología. Bogotá: Ed. Panamericana. Cap. 2 y Cap. 3. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2055/VisorEbookV2/Ebook/9789500605502