TRABAJO DE LA LECTURA – LA ESPAÑOLA INGLESA

GRUPO I

1. El autor. Respuesta abierta.

2. Introducción sobre La española inglesa. 1613. / Colección: Novelas ejemplares.

3. El argumento y su estructura. Respuesta abierta. / 1. El rapto: la niña Isabela, de

siete años, es raptada durante el saqueo de Cádiz por Clotaldo, un capitán inglés, y llevada
por este a Londres, donde la adopta, junto a su mujer. Con el paso del tiempo, su hijo
Ricardo se enamora de la joven. 2. La reina: la joven es presentada a la reina inglesa con
el fin de recibir el consentimiento de esta para la boda de ambos jóvenes, pero esta pone
como condición que Ricardo la sirva como corsario y que, hasta su vuelta, Isabela quede
en la corte. 3. Corsarios. Ricardo se enfrenta a dos galeras turcas que han abordado un
rico barco portugués y las hunde, apropiándose de los tesoros y liberando a los prisioneros
cristianos. Casualmente entre ellos se encuentran los verdaderos padres de Isabela, que
se dirigían a América. 4. El palacio. Ricardo regresa a Londres y hace entrega a la reina
del rico botín. Se produce el reencuentro de Isabela y sus padres. La reina da su permiso
para la boda. 5. El desafío. El hijo de la camarera real se ha enamorado de Isabela y la
quiere conseguir a toda costa. Para ello coacciona a su madre para que convenza a la reina
para que anule el compromiso de Isabela y Ricardo, y al no conseguir que esta cambie de
opinión, se dirige a la casa de Ricardo para retarlo a muerte. Pero es apresado y conducido
a prisión. En venganza, su madre envenena a Isabela, que casi muere. 6. El regreso.
Ricardo planea un plan de fuga y de matrimonio con Isabela cuando sus padres lo
comprometen para un nuevo matrimonio, y marcha de viaje hacia Roma. Isabela llega a
España y se instala en Sevilla, donde lleva una vida asocial, a la espera de su prometido.
Pero le llega una carta de su madre adoptiva comunicándole la muerte de Ricardo, y ella
decide enclaustrarse como monja. Cuando pasa el plazo que le había pedido Ricardo, se
dispone a ingresar en el monasterio. Pero llega Ricardo vestido como un excautivo. Tras
el reencuentro, ambos se disponen a contar lo que les ha sucedido a una selecta
concurrencia sevillana. 7. Ricardo. Isabela narra su historia en común con Ricardo, y este
cuenta lo que le ha sucedido: después de conseguir el certificado de su estancia ante el
Papa, Ricardo había sido atacado a traición por Ernesto, quien lo dio por muerto. Ricardo
se recuperó y, al pretender llegar a España, fue apresado por piratas turcos. Tras varios
meses, consiguió la libertad gracias a los padres trinitarios. La boda se celebra a la semana
siguiente del reencuentro. / Respuesta abierta.

GRUPO II

4. a Temas. La virtud y el esfuerzo son más poderosos que el destino adverso. b Amor:
Ricardo e Isabela se aman, a pesar de sufrir graves adversidades, como la desfiguración
de ella a causa del veneno. / Libertad: Ricardo decide libremente arriesgarse a graves
peligros, como el cautiverio, por el amor de Isabela. / Maldad: la envidia y el rencor
llevan a Ernesto a intentar asesinar a Ricardo. / Prudencia: Isabela tranquiliza a la familia
de Clotaldo asegurándoles que sabrá responder adecuadamente a la reina en todo lo que
esta le pregunte. / Riqueza: la corte de la reina inglesa sorprende por su opulencia y lujo.
/ Envidia: las cortesanas inglesas sienten envidia de Isabela por su belleza y prudencia. //
c Los corsarios ingleses, capitaneados por Ricardo, se apropian de un barco portugués –
de bandera española, pues entonces Portugal formaba parte del imperio español- cargado
de riquezas. Por otra parte, los corsarios berberiscos, al servicio del imperio turco, roban
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y secuestran a personas en las costas y ciudades costeras españolas. d Pirata: delincuentes

del mar que abordan buques para apropiarse de riquezas ajenas; Corsario: pirata al
servicio de un rey, con quien comparte el botín; bucanero: pirata que comerciaba con
otros piratas y corsarios ciertos productos; berberiscos: piratas que tenían sus bases en el
norte de África. e la familia de Clotaldo (y otras familias nobles, como la familia de la
prometida escocesa de Ricardo) son católicos, a pesar de la religión institucional en
Inglaterra: la anglicana. En tiempos de Enrique VIII y de Isabel I se produjo una
persecución a los que seguían profesando la religión del Papa de Roma, por lo que estas
familias corrían grave peligro si eran reconocidas como católicas.

5. La acción de Ricardo es más dinámica, por ser varón, según el código social de la época
(educación en artes guerreras, viajes, etc.). / Respuesta abierta.

GRUPO III

6. El narrador. a Tercera persona, externo, pues narra la historia de los personajes. No

interviene en la historia. b Ya las dos galeras turcas se estaban acercando a ellos… /
Cuando terminó la batalla, algunos españoles se asomaron por la borda del barco… c
El narrador pondera la belleza de Isabela de forma hiperbólica. Al personaje de Ernesto
lo valora de infame y cobarde. d Ricardo funciona dos veces como narrador: ante la reina,
narrando la batalla corsaria; y ante la concurrencia sevillana, contando sus episodios
vividos desde que salió de Londres hasta que consiguió llegar a Sevilla. En este caso, se
trata de un narrador interno, en primera persona, que es protagonista de su propia historia.

7. Personajes
a

REINA INGLESA
Camarera real
protege a castiga a Su hijo Ernesto

ISABELA RICARDO

hija de Hijo de

Padres españoles Clotaldo (raptó a Isabela)

(naturales) y Catalina

b Protagonistas: Isabela y Ricardo; antagonistas: camarera real y su hijo Ernesto. c

Respuesta abierta. d Se le desfigura el rostro a causa del veneno. e. Respuesta abierta.
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GRUPO IV

8. Tiempo interno y tiempo externo. a El saqueo de Cádiz en 1596. b Estudio de la

obra (pág. 132).

9. Espacio narrativo. a Respuesta abierta: interno (la casa de Clotaldo, durante la

convalecencia de Ricardo), externo (el mar, durante la batalla corsaria) / Isabela: interno,
por tratarse de una doncella del siglo XVI; Ricardo: externo, por sus obligaciones como
hijo de la nobleza, vinculadas a la guerra y la acción. b Londres, Roma, Génova, Argel,
Valencia, Sevilla. c. Respuesta abierta. Inglaterra (Londres), Francia, Portugal, Sevilla.

GRUPO V

10. Modalidades del discurso. Respuesta abierta.

11. Lenguaje literario. a cielo estrellado: Isabela (TR) es el cielo (TI); las perlas y
diamantes que lleva en su vestido (TR) son estrellas (TI); su rostro y sus ojos (TR) son el
sol y la luna (TI). b porque es una exageración, ya que compara a Ricardo con el sol
paseando por la calle con una armadura. c Símil: Isabela es como una roca en mitad del
mar; Enumeración: alto, bien proporcionado y de aspecto amable, etc.; Adjetivación: raso
verde, riquísimas perlas, rica tela dorada, ricas damas españolas, largos y rubios cabellos,
hermoso recogido.

12. Valoración. a Respuesta abierta. b Respuesta abierta.