Вы находитесь на странице: 1из 119

ОТ ПЕРЕВОДЧИКА

Спасибо Наталье Сорокиной за то, что вдохновила на этот труд.

Переводчик.

I
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................... 1
I. ПЕНТАТОНИЧЕСКИЙ ЗВУКОРЯД......................................................2
II. ПОСТРОЕНИЕ ПЕНТАТОНИЧЕСКИХ ЛИНИЙ.................................. 6
III. РИТМИЧЕСКИЕ ВАРИАЦИИ......................................................... 20
IV. ПЕНТАТОНИКА И АККОРДЫ........................................................22
V. ИМПРОВИЗАЦИЯ, РАЗВИТИЕ ГИБКОСТИ................................... 31
VI. МИНОРНАЯ ПЕНТАТОНИКА С 6‐Й СТУПЕНЬЮ..........................45
VII. ДРУГИЕ ФИГУРЫ ДЛЯ МИНОРНОЙ ПЕНТАТОНИКИ С 6‐Й
СТУПЕНЬЮ......................................................................................65
VIII. МАЖОРНАЯ ПЕНТАТОНИКА С ♭6‐Й СТУПЕНЬЮ..................... 71
IX. ПОЛУУМЕНЬШЕННАЯ ПЕНТАТОНИКА....................................... 78
X. МАЖОРНАЯ ПЕНТАТОНИКА С ♭2‐Й СТУПЕНЬЮ.........................86
XI. ЦЕЛОТОННАЯ ПЕНТАТОНИКА.....................................................96
XII. ДРУГИЕ ВИДЫ ПЕНТАТОНИКИ.................................................103
XIII. ПОЛИПЕНТАТОНИКА............................................................... 104
В ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................... 115

I
ВНИМАНИЕ!

В книге встречаются нестандартизированные


аккордовые обозначения.

С△ соответствует СMaj7
C–7 соответствует Cm7
C∅ соответствует Cm7♭5
C–△ соответствует Сm(Maj7)

II
ВВЕДЕНИЕ
“Пентатоника” – это вторая книга из серии “Анатомия импровизации”,
описывающая простой и креативный метод интеграции пентатоники в мелодический
багаж импровизирующего музыканта. Решение издать данный материал в качестве
книги, было принято в результате моего многолетнего позитивного опыта
педагогической деятельности.
Часто от студентов приходится слышать вопрос: “Неужели в импровизации кто‐то
пользуется исключительно пентатоникой?” Конечно нет. Однако, многие пользуются
ей как одним из средств, и всегда имеют в своём распоряжении. Конечно
прослушивание музыки выдающихся исполнителей, в арсенале которых встречается
пентатоника – пожалуй, наиболее эффективный способ ознакомиться с её
применением в музыкальном контексте.

Использование фонограмм

Аудиоприложения были специально записаны таким образом, что бы


сопровождать практические задания в конце каждого раздела. Всего приводится 18
треков для упражнений, и 7 демонстрационных пьес. Пианисты могут отключить
аккомпанемент фортепиано полностью убрав громкость правого канала, басисты могут
отключить бас убрав громкость левого.
Это пособие рассчитано на работу с любыми инструментами, а его основная
задача – продемонстрировать методику на примере творческого освоения
пентатоники, и её применения на конкретных примерах.

1
Глава I
ПЕНТАТОНИЧЕСКИЙ ЗВУКОРЯД
Пентатоника – это своеобразный пятиступенный лад. Пентатоник существует
великое множество, и большую часть из них мы обсудим в этой книге.
Для начала мы рассмотрим наиболее простые и распространённые виды
пентатоники. Так следующий пример демонстрирует звукоряд пентатоники С мажор.

Пример №1.1:

Тот же лад, можно представить как параллельный – пентатоника А минор.

Пример №1.2:

Получить этот звукоряд можно последовательно надстраивая квинты одна поверх


другой, начиная от ноты С, либо от ноты А.

Пример №1.3:

Те же ноты, в пределах одной октавы, могут образовывать как А минорную, так и С


мажорную пентатонику. Какое название использовать применительно к этому
звукоряду, как правило, это вопрос личного предпочтения.
В случае С мажора, нумерация ступеней будет выглядеть следующим образом:

Пример №1.4:

2
В случае А минора – следующим:

Пример №1.5:

Играйте мелодические линии из следующего примера во всех тональностях. Это


поможет привыкнуть к звучанию пентатоники и лучше зафиксировать её в памяти.

Пример №1.6:

Рассмотрим другой способ построить ту же пентатонику. Построим её мажорный


вариант от ноты F, и минорный от ноты D.

Пример №1.7:

Даже не смотря на то, что интервалы между некоторыми ступенями пентатоники


шире большой секунды, я все равно буду говорить о них как о последовательных
ступенях. Так в случае пентатоники D минор, первой ступенью будет нота D,
следующей – нота F, за ней нота G, затем А, затем С, и т.д.
Тем не менее, любой интервал шире большой секунды, входящий в состав
пентатоники, в этой книге будет носить название “скип”1. От ноты D, к ноте G, затем С,
затем F, и в итоге А.

1
В американской джазовой терминологии, существует два понятия: Skip (буквально ‐ пропуск) – для
коротких скачков, больше секунды, но меньше квинты, и Leap – для широких скачков, больше квинты. В
данном случае, для структурной наглядности, автор заменяет и термин Leap, на Double и Tripple Skip – то
есть двойной и тройной короткий скачок (Пер.).

3
Пример №1.8:

Так будет выглядеть двойной скип:

Пример №1.9:

Тройной скип:

Пример №1.10:

Использование такого подхода поможет нам в построении большого числа


пентатонических линий и предоставит средства для их слухового анализа.
Что бы усвоить данный материал, выполните следующее задание. Играйте
пентатонику от всех нот, вначале в нисходящем, а затем в восходящем движении.
Например, нисходящий вариант будет выглядеть так:

Пример №1.11:

А восходящий – так:

Далее в этой книге, я буду рассматривать все пентатоники, как минорные.

4
ЗАДАНИЕ

5
Глава II
ПОСТРОЕНИЕ ПЕНТАТОНИЧЕСКИХ ЛИНИЙ
По окончании главы I, вы освоили игру линий, начинающихся с любой из
ступеней пентатоники.
Пользуясь принципом ступеней и скипов, можно создать множество разных
формул. Например, от любой заданной ноты, в пределах пентатоники, делаем скип
вниз, потом идём на ступень вниз, скип вверх, ступень вниз:

Для С минорной пентатоники, данная формула примет следующий вид:

Пример №2.1:

Так будет выглядеть та же формула построенная от ноты G:

Пример №2.2:

А так будет выглядеть та же формула построенная от ноты E♭:

Пример №2.3:

От ноты В♭:

Пример №2.4:

От ноты F:

Пример №2.4:

6
Ниже приведена готовая линия построенная по данной формуле.

Пример №2.6:

Обратите внимание, что прежде чем линия приходит к исходной ноте, она
последовательно проходит через пять четырёхнотных групп.
Из одной этой формулы, мы можем получим ещё восемь. Четыре нисходящие:

Пример №2.7:

Поменяв направление стрелок, мы получим ещё четыре восходящие:

Пример №2.8:

Ниже следуют восемь формул для С минора, или Е♭ мажора.


Обратите внимание, что мы снова проходим через пять четырёхнотных группы,
прежде чем цикл повторится от исходной ноты. Так же, обратите внимание, что в
формулах с 1‐й по 4‐ю, первые ноты в каждой из групп одинаковые, а сами группы
движутся вниз “скипами” (от С к G, от G к Е♭, от Е♭ к B♭ и от B♭, к F). В формулах с 5‐й по
8‐ю, первые ноты так же одинаковые, но группы движутся “скипами” верх (от С к F, от F
к B♭, от B♭ к E♭ и от E♭, к G).

7
Пример №2.9
C минор или Е♭ мажор:

8
Пример №2.10
F минор или A♭ мажор:

Обратите внимание, что единственное отличие между этими двумя примерами –


это нота А♭, которая в F миноре (А♭ мажоре) стоит на месте ноты G, в С миноре (Е♭
мажоре). Так же совсем не обязательно начинать с первой ступени аккорда. Вы можете
начинать с любой ноты на вашем инструменте при условии, что сможете сыграть в две
октавы.

9
Пример №2.11
B♭ минор или D♭ мажор:

10
Пример №2.12
E♭ минор или G♭ мажор:

11
Пример №2.13
G♯ минор или B мажор:

12
Пример №2.14
C♯ минор или E мажор:

13
Пример №2.15
F♯ минор или A мажор:

14
Пример №2.16
B минор или D мажор:

15
Пример №2.17
E минор или G мажор:

16
Пример №2.18
A минор или C мажор:

17
Пример №2.19
D минор или F мажор:

18
Пример №2.20
G минор или B♭ мажор:

19
Глава III
РИТМИЧЕСКИЕ ВАРИАЦИИ
Как только вы почувствуете, что можете играть все восемь линий, пробуйте
импровизировать во всех тональностях, используя произвольные комбинации
ступеней и скипов. Пробуйте представить себе очертания будущей линии, её контур.

Вот несколько примеров:


1. Вначале пробуйте играть линию приведённую на следующей странице, только
восьмыми длительностями.
2. Затем играйте ту же линию используя следующий ритмический рисунок:

Пример №3.1 а:

3. Затем этот:

Пример №3.1 b:

4. Затем этот:

Пример №3.1 с:

5. Используйте паузы и синкопы:

Пример №3.1 d:

20
Приведённые ноты не имеют штилей потому, что к ним могут быть применены
разные ритмические рисунки.

21
Глава IV
ПЕНТАТОНИКА И АККОРДЫ
Допустим у нас есть пентатоника С минор (Е♭ мажор). Какие аккорды могут ей
соответствовать.

Очевидно, что подходят С минор Е♭ мажор. Однако, так же могут быть


использованы: Fm7 и A♭Maj7, B♭m7 и D♭Maj7, а так же А7alt и Е♭7. Допускаются и
другие, но эти аккорды мы рассматриваем в первую очередь.

Трек №2
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №1 ‐ СЕКВЕНЦИЯ МИНОРНЫХ СЕПТАККОРДОВ
(для инструментов в строе С):

Трек №2
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №1 ‐ СЕКВЕНЦИЯ МИНОРНЫХ СЕПТАККОРДОВ
(для инструментов в строе B♭):

22
Трек №2
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №1 ‐ СЕКВЕНЦИЯ МИНОРНЫХ СЕПТАККОРДОВ
(для инструментов в строе E♭):

После того как проиграете основную пентатонику для каждого аккорда, опробуйте
играть ту же пентатонику, но на квинту выше, на ту же гармонию. Например, на аккорд
Сm7 играйте пентатонику G минор. Разница заключается в ноте D, которая в аккорде
Gm7 находится там же, где нота E♭ в аккорде Сm7. D становится 9‐й ступенью С минора.
Далее попробуйте играть пентатонику от 2‐й ступени аккорда. Например, на
аккорд Сm7, играйте пентатонику D минор.
То есть, для любого дорийского септаккорда, или септаккорда II‐й ступени, мы
можем использовать три пентатоники. Например, аккорду Cm7 будет соответствовать
пентатоника С минор, G минор, и D минор.
Та же схема работает и в отношении мажорных аккордов. На мажорные
септаккорды вы можете играть одноимённую пентатонику на квинту выше и на
большую секунду выше основного тона аккорда. Например, аккорду CMaj7 будут
соответствовать пентатоники A минор, E минор, и B минор, а так же C мажор, G мажор,
и D мажор.
Ниже приведены последовательности для занятий.

Трек №3
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №2 ‐ СЕКВЕНЦИЯ МАЖОРНЫХ СЕПТАККОРДОВ
(для инструментов в строе С):

23
Трек №3
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №2 ‐ СЕКВЕНЦИЯ МАЖОРНЫХ СЕПТАККОРДОВ
(для инструментов в строе В♭):

Трек №3
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №2 ‐ СЕКВЕНЦИЯ МАЖОРНЫХ СЕПТАККОРДОВ
(для инструментов в строе Е♭):

Играть на чистую квинту и на большую секунду выше в случае полууменьшённых и


доминантовых аккордов не получится, но к ним применимы другие пентатоники.
Пробуйте играть Последовательности №1 и №2 варьируя продолжительность
звучания каждого аккорда. Вначале по восемь тактов каждый, затем по два, затем по
одному такту.
Пробуйте играть следующие последовательности. Аккордовые обозначения над
нотным станом, означают какая пентатоника подходит к гармонии, написанной на
нотном стане. На данном этапе, обыгрывая аккорд Dm7b5, мы будем пользоваться
пентатоникой G минор. Позже мы подробнее коснёмся вопроса о том, какие ещё
пентатоники применимы в подобных случаях. Так же, поверх некоторых доминантовых
аккордов вы заметите два различных варианта пентатоник. Один – “инсайд” (англ.
Inside), представляющий более устойчивое звучание, другой – “аутсайд” (англ. Outside),
замена основной пентатоники с характерным напряжённым звучанием.

24
Трек №4
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №3 ‐ “SAY IT AGAIN”
(для инструментов в строе Е♭):

25
Трек №4
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №3 ‐ “SAY IT AGAIN”
(для инструментов в строе B♭):

26
Трек №4
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №3 ‐ “SAY IT AGAIN”
(для инструментов в строе Е♭):

27
Как только вы почувствуете себя достаточно комфортно играя эти
последовательности, пробуйте играть пентатоники на чистую квинту выше, а затем и на
большую секунду выше, как для минорных, так и для мажорных аккордов.

Трек №4
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №3 ‐ “SAY IT AGAIN”
(для инструментов в строе С):

28
Трек №4
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №3 ‐ “SAY IT AGAIN”
(для инструментов в строе B♭):

29
Трек №4
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №3 ‐ “SAY IT AGAIN”
(для инструментов в строе Е♭):

30
Глава V
ИМПРОВИЗАЦИЯ, РАЗВИТИЕ ГИБКОСТИ

Далее приведены упражнения призванные развить гибкость в использовании


различных видов пентатоники, в данном случае Формула 1 (нисходящее движение).
При необходимости делайте перенос в другую октаву.

Пример №5.1 а:

31
32
Формула 1 (восходящее движение). При необходимости делайте перенос в другую
октаву.

Пример №5.1 b:

33
34
Проверьте свой навык построения ступеней и скипов, достраивая линию от
заданной ноты. Начните с Формулы 1 (нисходящее движение) как в примере 5.1.

Каждая строка представляет собой 12‐ти тактовый корус (период). Аккордовые


обозначения над первой строкой относятся так же и к остальным четырём.
Повторите упражнение используя Формулу 2, а затем 3 и 4.

Пример №5.2:

35
Пример №5.3:

36
37
Попробуйте продолжить линию от заданной ноты используя любую из
“восходящих формул”.

38
Попробуйте использовать сначала одну восходящую формулу, а затем варьируйте
их, как показано в примере ниже.

Пример №5.4:

39
40
ДРУГИЕ УПРАЖНЕНИЯ С ЗАДАННЫМИ НАЧАЛЬНЫМИ НОТАМИ

41
42
43
44
Глава VI
МИНОРНАЯ ПЕНТАТОНИКА С 6‐Й СТУПЕНЬЮ

Далее мы рассмотрим минорную пентатонику с 6‐й ступенью. Эта


разновидность используется довольно часто и не менее важна, чем первая.

Пример №6.1:

Обратите внимание, что 6‐я, в данном случае заменяет ♭7‐ю в предыдущем виде
минорной пентатоники, однако применяется она к совсем другим аккордам:

Cm6, F7, A∅ , B7alt, A7alt

А так же: E♭7♯11, E♭7♯11, D7♭9sus, D♭Maj♯5.

Обратите внимание, что в пассажах из примеров с 2.9 по 2.20, меняется только


одна нота. Это ещё одна причина чтобы как следует усвоить этот материал, и тогда
замена единственной ноты в этих пассажах не станет большим затруднением. В
дальнейших главах мы продолжим знакомство с различными видами пентатоник тем
же способом, заменяя по одной ноте.
Вместо того что бы расписывать все восемь формул во всех тональностях, просто
проиграйте существующие, каждый раз заменяя 7‐ю ступень на 6‐ю.
Ниже будут приведены примеры использования минорной пентатоники с 6‐й
ступенью в контексте пьесы “SAY IT AGAIN”, впервые представленной в Главе IV.
Минорная пентатоника с шестой ступенью так же хорошо ложится на гармонию
Как мажорного, так и минорного блюза (Треки 9 и 10).
Гармония Последовательности №10 “BEFORE IT HAPPENS”, была заимствованна из
пьесы Джерома Керна “YESETDAYS”. Варианты пентатоник выписаны поверх строки.

45
С минорная пентатоника с 6‐й ступенью в контексте исходных восьми формул,
будет иметь следующий вид:

46
Пробуйте использовать минорную пентатонику с 6‐й ступенью в импровизации,
произвольно комбинируя поступенное движение и скипы. Затем подключайте ритмику,
как в Главе III.

1. Играйте приведённое ниже упражнение на ритмику только восьмыми нотами


(опять таки, ноты даны без штилей, что бы к ним можно было применить любой
ритм).

2. Используйте следующий ритмический рисунок:

Пример №6.3 а:

3. Затем следующий:

Пример №6.3 b:

4. Затем следующий:

Пример №6.3 c:

5. Используйте паузы и синкопы:

Пример №6.3 d:

47
48
Трек №5
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №4 ‐ МИНОРНАЯ СЕКВЕНЦИЯ
(для инструментов в строе С):

Трек №5
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №4 ‐ МИНОРНАЯ СЕКВЕНЦИЯ
(для инструментов в строе В♭):

Трек №5
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №4 ‐ МИНОРНАЯ СЕКВЕНЦИЯ
(для инструментов в строе Е♭):

49
Трек №6
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №5 ‐ СЕКВЕНЦИЯ ДОМИНАНТСЕПТАККОРДОВ
(для инструментов в строе С):

Минорную пентатонику с 6‐й ступенью можно играть на доминантсептаккорды начиная с 5‐й ступени.
Например пентатоника Gm6 поверх аккорда C7.

Трек №6
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №5 ‐ СЕКВЕНЦИЯ ДОМИНАНТСЕПТАККОРДОВ
(для инструментов в строе В♭):

Минорную пентатонику с 6‐й ступенью можно играть на доминантсептаккорды начиная с 5‐й ступени.
Например пентатоника пентатоника Аm6 поверх аккорда D7.

Трек №6
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №5 ‐ СЕКВЕНЦИЯ ДОМИНАНТСЕПТАККОРДОВ
(для инструментов в строе Е♭):

Минорную пентатонику с 6‐й ступенью можно играть на доминантсептаккорды начиная с 5‐й ступени.
Например пентатоника пентатоника Em6 поверх аккорда A7.

50
Трек №7
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №6 ‐ АЛЬТЕРИРОВАННАЯ СЕКВЕНЦИЯ
(для инструментов в строе С):

Минорную пентатонику с 6‐й ступенью можно играть на альтерированные доминантсептаккорды


начиная с ♭9‐й или ♯9‐й ступени. Например пентатоника С♯m6 или E♭m6 поверх аккорда C7alt.

Трек №7
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №6 ‐ АЛЬТЕРИРОВАННАЯ СЕКВЕНЦИЯ
(для инструментов в строе В♭):

Минорную пентатонику с 6‐й ступенью можно играть на альтерированные доминантсептаккорды


начиная с ♭9‐й или ♯9‐й ступени. Например пентатоника E♭m6 или Fm6 поверх аккорда D7alt.

Трек №7
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №6 ‐ АЛЬТЕРИРОВАННАЯ СЕКВЕНЦИЯ
(для инструментов в строе Е♭):

Минорную пентатонику с 6‐й ступенью можно играть на альтерированные доминантсептаккорды


начиная с ♭9‐й или ♯9‐й ступени. Например пентатоника B♭m6 или Сm6 поверх аккорда A7alt.

51
Трек №4
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №3 ‐ “SAY IT AGAIN”
(для инструментов в строе С):

52
Трек №4
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №3 ‐ “SAY IT AGAIN”
(для инструментов в строе В♭):

53
Трек №4
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №3 ‐ “SAY IT AGAIN”
(для инструментов в строе Е♭):

54
Трек №8
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №7 ‐ ПОЛУУМЕНШЁННАЯ СЕКВЕНЦИЯ
(для инструментов в строе C):

Минорную пентатонику с 6‐й ступенью можно играть на полуменьшённые аккорды начиная с 3‐й
ступени. Например пентатоника E♭m6 поверх аккорда C∅.

Трек №8
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №7 ‐ ПОЛУУМЕНШЁННАЯ СЕКВЕНЦИЯ
(для инструментов в строе В♭):

Минорную пентатонику с 6‐й ступенью можно играть на полуменьшённые аккорды начиная с 3‐й
ступени. Например пентатоника Fm6 поверх аккорда D∅.

Трек №8
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №7 ‐ ПОЛУУМЕНШЁННАЯ СЕКВЕНЦИЯ
(для инструментов в строе E♭):

Минорную пентатонику с 6‐й ступенью можно играть на полуменьшённые аккорды начиная с 3‐й
ступени. Например пентатоника Cm6 поверх аккорда A∅.

55
Трек №9
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №8 ‐ МИНОРНЫЙ БЛЮЗ
(для инструментов в строе С):

56
Трек №9
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №8 ‐ МИНОРНЫЙ БЛЮЗ
(для инструментов в строе B♭):

57
Трек №9
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №8 ‐ МИНОРНЫЙ БЛЮЗ
(для инструментов в строе E♭):

58
Трек №10
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №9 ‐ МАЖОРНЫЙ БЛЮЗ
(для инструментов в строе С):

59
Трек №10
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №9 ‐ МАЖОРНЫЙ БЛЮЗ
(для инструментов в строе B♭):

60
Трек №10
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №9 ‐ МАЖОРНЫЙ БЛЮЗ
(для инструментов в строе E♭):

61
Трек №11
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №10 ‐ “BEFORE IT HAPPENS”
(для инструментов в строе C):

Трек №1
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №10 ‐ “BEFORE IT HAPPENS”
(для инструментов в строе B♭):

62
Трек №11
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №10 ‐ “BEFORE IT HAPPENS”
(для инструментов в строе E♭):

63
Пробуйте играть минорную пентатонику с 6‐й ступенью в нисходящем и
восходящем движении, начиная от следующих нот:

Затем от этих:

64
Глава VII
ДРУГИЕ ФИГУРЫ
ДЛЯ МИНОРНОЙ ПЕНТАТОНИКИ С 6‐Й СТУПЕНЬЮ

Теперь настало время применить новую формулу. Её состав имеет следующий


вид:

Учитывая довольно широкие интервалы входящие в состав этой формулы, можно


смело применять октавные переносы там где это необходимо.

Пример №7.1:

Пробуйте играть любую из этих линий во всех тональностях.

65
Следующая формула как бы зеркально отображает предыдущую:

Пример №7.2:

В состав следующей формулы входят ещё более широкие интервалы:

Пример №7.3:

66
И снова переворачиваем стрелки:

67
Трек №12
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №11 ‐ “INITIATION”
(для инструментов в строе C):

Обратите внимание на возможность использования более чем одной минорной


пентатоники с 6‐й ступенью, при обыгрывании мажорных, доминантовых с ♯11‐й, и
альтерированных септаккордов.

68
Трек №12
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №11 ‐ “INITIATION”
(для инструментов в строе B♭):

Обратите внимание на возможность использования более чем одной минорной


пентатоники с 6‐й ступенью, при обыгрывании мажорных, доминантовых с ♯11‐й, и
альтерированных септаккордов.

69
Трек №12
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №11 ‐ “INITIATION”
(для инструментов в строе E♭):

Обратите внимание на возможность использования более чем одной минорной


пентатоники с 6‐й ступенью, при обыгрывании мажорных, доминантовых с ♯11‐й, и
альтерированных септаккордов.

70
Глава VIII
МАЖОРНАЯ ПЕНТАТОНИКА С ♭6‐Й СТУПЕНЬЮ

Возвращаясь к пентатонике С минор, попробуем заменить в ней ноту С на ноту


В.

Пример №8.1:

Поскольку в ней больше нет ноты С, мы назовём её пентатоникой Е♭ мажор с ♭6‐й


ступенью. Она соответствует следующим аккордам:

A♭m(Maj7), G7alt, D♭7♯11, F∅9, BMaj♯5.

71
Восемь исходных формул применительно к мажорной пентатонике с ♭6‐й
ступенью будут выглядеть так:

72
Примените новую пентатонику к следующей аккордовой последовательности:

Трек №13
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №12 ‐ “INITIATION”
(для инструментов в строе C):

73
Трек №13
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №12 ‐ “INITIATION”
(для инструментов в строе B♭):

74
Трек №13
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №12 ‐ “INITIATION”
(для инструментов в строе E♭):

75
Подключайте ритмику, как описано в Главе III.

1. Играйте приведённое ниже упражнение на ритмику только восьмыми нотами


(опять таки, ноты даны без штилей, что бы к ним можно было применить любой
ритм).

2. Используйте следующий ритмический рисунок:

Пример №8.3 а:

3. Затем следующий:

Пример №8.3 b:

4. Затем следующий:

Пример №8.3 c:

5. Используйте паузы и синкопы:

Пример №8.3 d:

76
Примените мажорную пентатонику с ♭6‐й ступенью к Треку №12
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №11 ‐ “INITIATION”. Обратите внимание на то, с какой ноты
аккорда начинать её играть. Для альтериованных септаккордов – это ♭13‐я ступень, для
мажорных и минорных – 5‐я, для доминантсептаккордов с ♯11‐й – 9‐я, а для
полууменьшённых – 7‐я. Пробуйте применить мажорную пентатонику с ♭6‐й ступенью
ко всем пройденным ранее пьесам, где это возможно.

77
Глава IX
ПОЛУУМЕНЬШЁННАЯ ПЕНТАТОНИКА

И снова возьмём исходную минорную пентатонику, но на этот раз заменим


ноту G на G♭.

Пример №9.1:

Получим звукоряд который называется полууменьшённой (m7♭5) пентатоникой.


Она соответствует следующим аккордам:

С∅, E♭m6, A♭7, D7alt, G♭Maj♭5.

78
Такой вид имеет полууменьшённая пентатоника в соответствии с исходными
формулами:

Играйте полууменьшённую пентатонику на приведённую ниже гармонию. На


аккорда типа Maj♭5 полууменьшённая пентатоника играется от ♭5‐й ступени. Например
в случае аккорда CMaj♭5, играйте F♯ полууменьшённую пентатонику.

79
Трек №14
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №13 ‐ СЕКВЕНЦИЯ Majb5
(для инструментов в строе C):

Играйте каждый аккорд сначала по 4, затем по 2, затем по 1‐му такту.

Трек №14
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №13 ‐ СЕКВЕНЦИЯ Majb5
(для инструментов в строе В♭):

Играйте каждый аккорд сначала по 4, затем по 2, затем по 1‐му такту.

Трек №14
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №13 ‐ СЕКВЕНЦИЯ Majb5
(для инструментов в строе E♭):

Играйте каждый аккорд сначала по 4, затем по 2, затем по 1‐му такту.

80
Трек №15
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №14 ‐ “SPLURGE”
(для инструментов в строе C):

81
Трек №15
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №14 ‐ “SPLURGE”
(для инструментов в строе B♭):

82
Трек №15
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №14 ‐ “SPLURGE”
(для инструментов в строе E♭):

83
Подключайте ритмику, как описано в Главе III.

1. Играйте приведённое ниже упражнение на ритмику только восьмыми нотами


(опять таки, ноты даны без штилей, что бы к ним можно было применить любой
ритм).

2. Используйте следующий ритмический рисунок:

Пример №9.3 а:

3. Затем следующий:

Пример №9.3 b:

4. Затем следующий:

Пример №9.3 c:

5. Используйте паузы и синкопы:

Пример №9.3 d:

84
85
Глава X
МАЖОРНАЯ ПЕНТАТОНИКА С ♭2‐Й СТУПЕНЬЮ

Теперь в исходной минорной пентатонике заменим ноту F на ноту E♭.


Полученный звукоряд называется E♭ мажорной пентатоникой с ♭2‐й ступенью.

Пример №10.1:

Она соответствует следующим аккордам:

С7, E♭7, F♯7, A7.

Обратите внимание, что этот принцип может быть обратимым. Другими словами,
аккорд С7 можно обыграть С, E♭, F♯, A мажорной пентатоникой с ♭2‐й ступенью.

Пример №10.2:

И конечно не забывайте, что ♭2‐я ступень – это то же самое, что ♭9‐я.

86
Такой вид имеет мажорная пентатоника с ♭2‐й ступенью в соответствии с
исходными формулами:

87
Играйте мажорную пентатонику с ♭2‐й ступенью на приведённую ниже гармонию.
Знакомьтесь со звучанием каждого из 4‐х вариантов замен за раз, затем, когда
освоитесь, пробуйте комбинировать их в произвольном порядке.

Трек №16
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №15 ‐ ДОМИНАНТОВАЯ СЕКВЕНЦИЯ b9 13
(для инструментов в строе С):

88
Трек №16
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №15 ‐ ДОМИНАНТОВАЯ СЕКВЕНЦИЯ ♭9 ♮13
(для инструментов в строе B♭):

89
Трек №16
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №15 ‐ ДОМИНАНТОВАЯ СЕКВЕНЦИЯ ♭9 ♮13
(для инструментов в строе E♭):

90
Трек №17
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №16 ‐ “FEEL FOR YOU”
(для инструментов в строе C):

91
Трек №17
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №16 ‐ “FEEL FOR YOU”
(для инструментов в строе B♭):

92
Трек №17
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №16 ‐ “FEEL FOR YOU”
(для инструментов в строе E♭):

93
Подключайте ритмику, как описано в Главе III.

1. Играйте приведённое ниже упражнение на ритмику только восьмыми нотами


(опять таки, ноты даны без штилей, что бы к ним можно было применить любой
ритм).

2. Используйте следующий ритмический рисунок:

Пример №10.3 а:

3. Затем следующий:

Пример №10.3 b:

4. Затем следующий:

Пример №10.3 c:

5. Используйте паузы и синкопы:

Пример №10.3 d:

94
95
Глава XI
ЦЕЛОТОННАЯ ПЕНТАТОНИКА

Опять возьмём С минорную пентатонику и опустим первую ступень на


полтона.

Пример №11.1:

Она соответствует следующим аккордам:

Cm(Maj7), F7♯11, B7alt, G7 ♮9♭13.

96
Такой вид имеет целотонная пентатоника в соответствии с исходными формулами:

Пример №11.2:

97
Подключайте ритмику, как описано в Главе III.

1. Играйте приведённое ниже упражнение на ритмику только восьмыми нотами


(опять таки, ноты даны без штилей, что бы к ним можно было применить любой
ритм).

2. Используйте следующий ритмический рисунок:

Пример №11.3 а:

3. Затем следующий:

Пример №11.3 b:

4. Затем следующий:

Пример №11.3 c:

5. Используйте паузы и синкопы:

Пример №11.3 d:

98
Попрактиковавшись в импровизации на все целотонные пентатоники, пробуйте
добавлять в них пропущенную ноту. Например, в случае Сm(Maj7) – ноту D♭.

99
Пример №11.4:

Играйте целотонную пентатонику на приведённые ниже последовательности.

Трек №18
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №17 ‐ “HARDLY EVER”
(для инструментов в строе E♭):

100
Трек №18
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №17 ‐ “HARDLY EVER”
(для инструментов в строе B♭):

101
Трек №18
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №17 ‐ “HARDLY EVER”
(для инструментов в строе E♭):

102
Глава XII
ДРУГИЕ ВИДЫ ПЕНТАТОНИКИ

По большому счёту, любые пять нот можно представить в виде


пентатонического звукоряда. Вот некоторые из возможных вариантов:

Пример №12.1

ПЕНТАТОНИКА АККОРДЫ

A♭Maj7, Fm7, B♭m7, D♭Maj7

F7, A♭m7, Bm7, D7

C7, E♭7, F♯7, A7

C7, E♭7, F♯7, A7

C7, E♭7, F♯7, A7

E♭m
Em

BMaj7, A♭m7, F∅, D♭7sus

103
Глава XIII
ПОЛИПЕНТАТОНИКА

Многие современные исполнители играют не только строго в рамках


заданной гармонии, но и вне её, атонально. На языке джазовых исполнителей этот
приём называется ‐ аутсайд (англ. Outside). Полипентатоника – одно из множества
средств помогающих добиться этого эффекта.
Например, возьмём в качестве исходного аккорд Cm7, поверх которого будем
строить нашу линию. По очереди сыграем несколько пентатоник. Обратите внимание,
что степень атональности напрямую зависит от количества общих нот в исходной и в
звучащей на данный момент пентатонике.
Так если поверх аккорда Cm7 звучат пентатоники Bm7, C♯m7 и F♯m7, то смело
можно утверждать, что они представляют самый далёкий по отношению к исходной
пентатонике аутсайд, так как в их составе нет ни одной ноты из пентатоники C (до)
минор.

Аутсайд 1‐й степени:

Bm7, C♯m7 и F♯m7 – дальше всего с пентатоникой Cm7.

Пример №13.1:

Аутсайд 2‐й степени:

A♭m7 и Em7 – имеют по 1‐й общей ноте с пентатоникой Cm7.

Пример №13.2:

104
Аутсайд 3‐й степени:

E♭m7 и Am7 – 2 общие ноты с пентатоникой Cm7.

Пример №13.3:

Аутсайд 4‐й степени:

B♭m7 и Dm7 – 3 общие ноты с пентатоникой Cm7.

Пример №13.4:

Аутсайд 5‐й степени:

Fm7 и Gm7– 4 общие ноты с пентатоникой Cm7.

Пример №13.5:

В случае, когда необходимо добиться нарочито атонального звучания, играйте


аутсайд 1‐й, 2‐й, или 3‐й степени.
Ниже приведён пример демонстрирующий интересный эффект, который
возникает при чередовании тонального (Inside) и атонального (Outside) обыгрывания.

Пример №13.6:

105
В Примере №13.6, четырёхнотные группы исходной пентатоники, чередуются с
четырёхнотными группами аутсайд. Каждая такая четырёхнотная группа начинается с
ноты ближайшей в нисходящем направлении, к первой ноте предыдущей группы. Так в
первых двух группах, нота F♯ ближе всего в нисходящем направлении к первой ноте –
G, и т.д..
Вы можете сами создавать подобные последовательности используя другие
аутсайд пентатоники. Применение пентатоники отстоящей на тритон от исходной
(тритоновой замены), делает фразы не параллельными. Использование аутсайда 2‐й
или 3‐й степени иногда приводит к появлению энгармонических, или повторяющихся
звуков в линии, что нормально. В порядке упражнения, вы можете сопоставлять любое
количество нот исходной и аутсайд пентатоник.
В следующем примере каждая четырёхнотная группа начинается с ноты
ближайшей в нисходящем направлении к последней ноте предыдущей группы (в
отличии от предыдущего примера, где каждая четырёхнотная группа начинается с
ноты ближайшей в нисходящем направлении, к первой ноте предыдущей группы):

Пример №13.7:

Пример №13.8 (с ноты ближайшей в восходящем направлении, к первой ноте


предыдущей группы):

Пример №13.9 (с ноты ближайшей в восходящем направлении, к последней ноте


предыдущей группы):

106
Далее приводятся примеры в которых каждая вторая четырёхнотная группа
отличается от первой:

Пример №13.10:

Пример №13.11:

Пример №13.12:

107
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРИМЕРЫ

Пример №13.13 a:

Пример №13.13 b:

Пример №13.14:

Пример №13.15:

108
Пример №13.16:

Пример №13.17 a:

Пример №13.17 b:

109
Далее приводятся примеры в которых разные виды аутсайд пентатоники,
чередуется с инсайд пентатоникой в тональности C (до) минор:

Пример №13.18:

Пример №13.19 a:

Пример №13.19 b:

Пример №13.19 c:

Пример №13.19 d:

Пример №13.19 e:

110
Далее приводятся примеры комбинирования четырёх разных видов пентатоники:

Пример №13.20:

Пример №13.21:

Пример №13.22:

Пример №13.23:

111
Далее, пробуйте применять ритмические вариации описанные в Главе III. Ниже
приведён предыдущий пример с применением следующего ритма:

Пример №13.24:

Тот же пример с применением другого ритма :

Пример №13.25:

Другим полезным средством является нечётная группировка. Далее следует


пример в котором пентатоники C(до) минор и F♯ минор, чередуются по 3 ноты:

Пример №13.26:

112
По 5 нот:

Пример №13.27:

Далее по 5 нот чередуются пентатоники С(до) минор и С♯ минор:

Пример №13.28:

Последний пример. В нем комбинируются множество самых разных минорных


полипентатоник и нечётная ритмическая группировка. Исходная тональность, как и в
предыдущих примерах – С (до) минор:

Пример №13.29:

113
И напоследок, играйте следующие последовательности используя любые
ритмические рисунки, паузы, нечётные группировки, инсайд и аутсайд:

Трек №19
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №18
(для инструментов в строе C):

Трек №19
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №18
(для инструментов в строе B♭):

Трек №19
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ №18
(для инструментов в строе E♭):

114
В ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Эта книга была вдохновлена идеей поиска нового звучания. Но творческому


воображению не должны мешать никакие рамки. Хочется верить, что эта книга
поможет читателю глубже заглянуть в суть данного вопроса, и подтолкнёт к его
самостоятельному исследованию.
В мире существует множество разных подходов и методик. Более того, каждый
музыкант идёт к совершенству своей извилистой тропой, и пусть эта книга поможет
вам найти свой собственный путь.

115