PLAN CALENDARIO

ESPECIALIDAD: Estomatología General Integral

Módulo III Análisis de la Situación de Salud
AÑO: 1ero
ELABORADO POR: Dra. Carmen Martínez Rojas C/D: Instructor.
J DE DEPARTAMENTO: Dra. Beatriz Pino Hernández Firma: ________

 Tiene un total de 142 horas,

SISTEMA DE EVALUACIÓN

SEM S EF
1, 2 , 3 y 4 x

BALANCE DE ACTIVIDADES (SEGUN PROGRAMA

Actv Doc C S C. taller ET TOTAL

I 2 32 34
II 4 32 36
III 4 32 36
IV 4 32 36
Total 2 8 4 128 142

Módulo 3: Análisis de la Situación de Salud.

Con este módulo se inicia el primer año de la residencia conjuntamente con los restantes módulos del
año, en el cual el residente atiende directamente a la población de un consultorio del Médico de Familia.

Objetivo:
Elaborar, ejecutar y evaluar el análisis de la situación de salud de su comunidad
SEM ACT CONTENIDO C S ET CT RB LUG
DOC
1 I Tema 1 2 32 Aula
Estructura metodológica del análisis de la situación de Consulta
salud.
.

2 II Tema 2. 2 32 Aula
Ubicación geográfica, estructura de la población y del Consulta
medio social. 2
Tema 3
Relación de los determinantes y los componentes con la
Salud de la población.
3 III Tema 3 32 2 Aula
Identificación de problemas. Consulta
2
Tema 4
Diferentes métodos de priorización de problemas

4 IV Tema 5 2 32 Aula
Estrategias de intervención. Concepto. Momentos, Consulta
escenarios. Tipos de intervención.
Tema 6
Evaluación de proceso y de impacto. 2

Total 2 8 128 4 142

Estrategia Docente:
La recogida de información en su comunidad se realizará a través del vaciamiento de las Historias de Salud
Familiar del Médico, de las Historias Clínicas Individuales, en la medida que se atienda al universo de su
población, así como mediante otras técnicas de obtención de información. Al concluir el año de la residencia
presentará el informe con su estrategia de intervención, siendo parte del examen práctico de pase de año.
Durante el período de recogida de la información se debe realizar una reunión mensual de análisis y control
del trabajo que se va realizando, además de las actividades de control y orientación que realiza el profesor y
el tutor.