Unidad 1 Introducción a la teoría General de la

Administración

PRÁCTICA 1
1- Dar una definición propia de administración. Elaborar un mapa conceptual.
Para mí la administración es el proceso de organizar ciertos recursos para poder obtener
una gran cantidad de beneficios según el fin deseado.

Administración
Puede considerarse como

Ciencia Técnica Arte

La definiremos como

El proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos con el

propósito de lograr los objetivos de la organización de manera eficiente y eficaz.

Sus elementos son

Planeación Organización Dirección Control

Consiste en Consiste en Consiste en Consiste en

En el que se logra En asegurarse

En establecer En
la realización del desempeño
objetivos a comprometer
efectiva de todo lo eficiente.
lograr. a las personas.
planeado. Para poder
A que
Por medio de
Trabajen Alcanzar los
juntas con el La autoridad del objetivos de la
propósito administrador, empresa.
ejercida a base de
De
decisiones.
Alcanzar una
meta específica.
2- Identifique las aplicaciones de la administración en su entorno económico y social y
dé ejemplos de ello.
La administración ayuda para mantener un negocio, ya que sin ella, podría quedar en
quiebra, debido a que nos ayuda a poner ciertas metas (que podrían ser de cuantas ventas,
clientes atendidos, ganancias, etc.) así como tener una organización de todo su personal
para que cada uno tenga sus tareas asignadas; un ejemplo sería un local de comida rápida.
Otra aplicación de la administración sería tener en constantes mejoras a las instituciones
públicas como una escuela, pues necesita tener un orden, se necesitaba tener una jerarquía,
en la cual todos hacen un cierto trabajo para así tener a la escuela en buen nivel, por
ejemplo, el director se encarga de decidir en donde se utilizará el dinero de la escuela, así
como, contratación de nuevos maestros; también les ayuda en mantenerla en constante
crecimiento (para que no se quede rezagada en comparación de otras escuelas).

PRÁCTICA 2
1) Investigue cinco conceptos diferentes de administración, anótelos con sus autores y
subraye los conceptos (palabras o elementos) similares en cada definición.
 George R. Terry: La administración consiste en lograr un objetivo predeterminado,
mediante el esfuerzo ajeno.
 José A. Fernández Arenas: La administración es una ciencia social que persigue la
satisfacción de objetivos institucionales por medio de una estructura y a través del
esfuerzo humano coordinado.
 Lourdes Münch Galindo y José García Martínez: La administración es el proceso cuyo
objeto es la coordinación eficaz y eficiente de los recursos de un grupo social para
lograr sus objetivos con la máxima productividad.
 Harold Koontz y Cyril O’Donnell: Es la dirección de un organismo social y su
efectividad en alcanzar sus objetivos, fundada en la habilidad de conducir a sus
integrantes.
 Idalberto Chiavenato: La administración es el proceso de planear, organizar, dirigir
y controlar el uso de los recursos para lograr los objetivos organizacionales.
2) Acuda a la biblioteca y anote cinco definiciones (y la fuente) de cada uno de los
siguientes conceptos:
Ciencia. Técnica. Arte.
Es el conjunto del Es el conjunto de Es la expresión de
conocimiento cierto de las procedimientos, reglas, o contenidos sugestivos en
cosas por sus principios y simplemente el medio para formas originales.
causas. ciertos fines. Fuente: Gil Tovar, Francisco
Fuente: Cegarra, José Fuente: Berciano, Modesto (1988) Introducción al arte,
(2012) Metodología de la (1995) La técnica moderna. Plaza & Janés Editores,
investigación científica y Reflexiones ontológicas, Colombia.
tecnológica, México. México.
Conjunto de conocimientos Las técnicas son solo medio Es la imitación de la
racionales, ciertos y para llegar a cierto fin, pero naturaleza o la acción
probables, obtenidos jamás serán el antes humana.
metódicamente mediante mencionado. Fuente: Castro, Sixtro
(2005) En teoría, es arte.
la sistematización y la
verificación.
Fuente: Tamayo, Mario
(2004), Diccionario de la
investigación científica,
Limusa, México.
Conjunto de conocimientos
racionales, ciertos o
probables, que obtenidos
de manera metódica y
verificados en su
contrastación con la
realidad se sistematizan
orgánicamente haciendo
referencia a objetos de una
misma naturaleza.
Fuente: Ortiz, Frida (2004)
Diccionario de la
metodología de la
investigación científica,
Limusa, México.
Es el conjunto de
actividades y actitudes
racionales dirigidas al
conocimiento sistemático
con objetivos limitados,
capaz de ser sometidos a
verificación.
Fuente: Yuni, José (2005),
Mapas y herramientas para
conocer la escuela:
investigación etnográfica e
investigación-acción,
Editorial Brujas, Argentina.
Es conjunto de
conocimientos
sistemáticamente
ordenados dentro de un
cuerpo lógico de doctrina,
con sus principios, leyes,
reglas y métodos propios.
Fuente: Llamas, José
(2004), Estructura científica
de la venta, Limusa,
México.
Fuente: López, Fernando Una introducción a la
(2007) Metodología estética,
participativa en la Esteban, España.
enseñanza universitaria,
Narcea, México.
Son los procedimientos o
formas de realizar distintas
actividades en una forma
estandarizada; al modo de
utilizar instrumentos y
máquinas usadas para
ciertas tareas.
Fuente: Yuni, José y Claudio
Urbano (2006) Técnicas
para investigar: recursos
metodológicos para la
preparación de proyectos
de investigación, Editorial
Brujas, Argentina.
Es la creación productiva y
la transformación de
actividades físicas para
solucionar tareas
planteadas, empleando
materiales y fuerzas,
teniendo en cuenta las leyes
de la naturaleza.
Fuente: Dietrich M., C. Klaus
y L. Klaus (2001), Manual de
metodología del
entrenamiento deportivo,
Editorial Paidotribo, España
Es un recurso que la
humanidad utiliza para
aprovechar y transformar
los medios que la naturaleza
le ofrece, así puede crear
objetos que no existen en la
naturaleza como tales.
Fuente: Hernández, Ricardo
(2003), Administración de la
nueva función informática;
una nueva profesión,
Limusa, México.
Editorial San
Deben entenderse como
una agrupación de rasgos
(exhibición de habilidades,
placer, imaginación,
emoción) que normalmente
nos permiten identificar los
objetos de arte y las
actuaciones artísticas de
distintas culturas.
Fuente: Dutton, Denis
(2010) El instinto del arte.
Belleza, placer y evolución
humana, Editorial Paidós,
México.
No existe una única
definición para el arte pues
es algo vivo y variable que
responde a las necesidades
y expresiones de una
sociedad. El arte está en el
día a día y en el entorno de
las personas.
Fuente: Alsina, Pep y
Andrea Giráldez (2012) 7
ideas claves. La
competencia cultural y
artística, GRAÓ, España.
Es toda actividad humana
productiva dependiente de
la habilidad y
conscientemente guiada
por las normas o reglas
generales.
Fuente: López, María José
(2007) Introducción a la
historia de las ideas
estéticas: La Antigüedad,
Editorial PUV, España.
3) A su juicio ¿Es la administración una ciencia, una técnica o un arte? Fundamente
su respuesta.
Yo creo que no puede caer dentro de una de las tres, sino que pertenece a cada uno. Es una
ciencia debido a que se identifican las causas y efectos de ciertas situaciones que afectan a
las organizaciones, además de hacen uso de la observación y medición para mejorar la
efectividad de las empresas. Es una técnica pues utiliza procedimientos y herramientas para
cumplir con los objetivos y metas propuestas. Y es arte debido a que para considerarse
como buen administrador necesitas de la personalidad, creatividad, intuición y visión.

PRACTICA 3
1. Realizar una investigación en Internet sobre los valores de 3 empresas mexicanas
que sean de tu interés. Responde las preguntas que se presentan a continuación:
a. En tu opinión, ¿consideras que efectivamente aplica tales valores?
b. ¿Utilizan los valores en su publicidad o comunicación corporativa?
Las 3 empresas que investigue fueron:

 FEMSA: Integridad, respeto, responsabilidad, sencillez, actitud, pasión, innovación,

compromiso y colaboración.
 JUMEX: Responsabilidad, sencillez, tolerancia, reconocimiento, pasión, innovación,
honradez, justicia, servicial y calidad.
 SABRITAS: Honestidad, diversidad, inclusión, respeto y confianza.
a) Yo considero que si lo aplican o por lo menos si se tiene la intención, el detalle es que
no engloba a todo su personal pues siempre hay alguien de las empresas (trabajador,
directivo, etc.) que no sigue o no tiene eso que nos dice la compañía; es algo malo que eso
suceda pero siempre pasa algo así, y ninguna empresa puede excluirse de eso.
b) Yo considero que si utilizan esos valores en su publicidad porque les dan una mejor
imagen con la gente, con lo cual hace que haya más ventas lo que a su vez se traduce en el
aumento de sus ingresos; desgraciadamente a algunos lo que les importa es vender por lo
cual harán lo necesario para poder realizarlo.
2. ¿Cuál es el perfil ideal del administrador que te gustaría desarrollar en ti mismo?
¿Qué actitudes, habilidades y conocimientos requieres fomentar para ser exitoso como
administrador?

El perfil ideal para mi debe ser alguien que tenga un amplio conocimiento y experiencia
con lo humanitario, científico y la tecnología, además con se habilidoso al momento de
planear, organizar, controlar y dirigir con lo cual se pueda lograr los objetivos.
Yo creo que debe poseer una mentalidad analítica, reflexiva, crítica, creadora, orientadora
y con una capacidad promotora con lo cual pueda participar de manera significativa en el
desarrollo económico y social así como poder proporcionar soluciones de diversos
problemas que pudieran presentarse.