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Se considera uno de los debates más necesario el de poder precisar los límites y los modos
de implicación de la escuela y los docentes cuando un joven se encuentra en una situación
tan radical que pone en juego su propia existencia.
La muerte violenta es una de las causas más importantes del fallecimiento en los jóvenes y
dentro de esta categoría los suicidios tienen un lugar significativo.
Los miedos no son asumidos como tales, sino negados y transformados en un juego con la
muerte. Se puede observar en jóvenes en etapas de consumo de drogas, o cuando se
encuentran en situaciones de conflicto con la ley penal; como así también “miedo a la
exclusión” y “miedo a la muerte”. Las dificultades para y en la convivencia, el aumento y la
visibilización de la violencia social (violencia interpersonal, entre grupos, en las parejas,
abuso sexual y maltrato).
El suicidio puede ser pensado también como corolario de un trauma social para algunos
sujetos que no encontraron herramientas para la profunda herida que produjo el trauma.
Los traumatismos psíquicos vulneralizan a los sujetos, los lazos internos se debilitan al
igual que el encuentro con el otro, dato frente al cual debemos estar advertidos para
acompañar con proximidad a los jóvenes. Acontecimientos con potencial traumático,
operan sobre lo singular, en y para cada sujeto de un modo distinto, pero es importante
advertir que es necesario darle acompañamiento a los afectados y a sus entornos desde el
ámbito socio comunitario, no solo desde lo individual.