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Acerca de la problemática del suicidio de adolescentes y jóvenes

El presente informe corresponde al material enviado desde el Ministerio de Educación de


la Nación para establecer una perspectiva institucional y pedagógica frente al problema
del suicidio adolescente que se afrontan algunas escuelas del país. Si bien se ha abordado
el tema, generalmente se realiza desde el área de la salud. Pero en este abordaje, se
pretende hacerlo desde nuestra tarea pedagógica para pensar las intervenciones desde la
escuela.

En el presente material la información es presentada y transmitida en base a experiencias


vividas, desde docentes, estudiantes y familias.

Se considera uno de los debates más necesario el de poder precisar los límites y los modos
de implicación de la escuela y los docentes cuando un joven se encuentra en una situación
tan radical que pone en juego su propia existencia.

El crecimiento progresivo de las tasas de suicidio a nivel mundial acontece en el contexto


de las condiciones y situaciones que nos propone la época, modernidad tardía o
sobremodernidad.

Las nuevas generaciones mantienen relaciones contradictorias, de conflicto o integración,


con su entorno. Son diferentes los estilos, las estéticas y los lenguajes y las relaciones que
establecen con las nuevas tecnologías. Gran desafío para la escuela, para repensar sus
formas de alojar las diferencias y organizar un proyecto pedagógico que los incluya. Los
adultos somos quienes demonizan sus prácticas y comportamientos, reforzando
prejuicios, estereotipos y estigmas; los jóvenes de los sectores empobrecidos son
particularmente los más afectados.

La muerte violenta es una de las causas más importantes del fallecimiento en los jóvenes y
dentro de esta categoría los suicidios tienen un lugar significativo.

Los miedos no son asumidos como tales, sino negados y transformados en un juego con la
muerte. Se puede observar en jóvenes en etapas de consumo de drogas, o cuando se
encuentran en situaciones de conflicto con la ley penal; como así también “miedo a la
exclusión” y “miedo a la muerte”. Las dificultades para y en la convivencia, el aumento y la
visibilización de la violencia social (violencia interpersonal, entre grupos, en las parejas,
abuso sexual y maltrato).

El suicidio puede ser pensado también como corolario de un trauma social para algunos
sujetos que no encontraron herramientas para la profunda herida que produjo el trauma.
Los traumatismos psíquicos vulneralizan a los sujetos, los lazos internos se debilitan al
igual que el encuentro con el otro, dato frente al cual debemos estar advertidos para
acompañar con proximidad a los jóvenes. Acontecimientos con potencial traumático,
operan sobre lo singular, en y para cada sujeto de un modo distinto, pero es importante
advertir que es necesario darle acompañamiento a los afectados y a sus entornos desde el
ámbito socio comunitario, no solo desde lo individual.

La exposición a situaciones de riesgo es otro de los aspectos contextuales complejos.


Ponerse en peligro es un comportamiento persistente y resistente a las maniobras de los
adultos por evitarlo. La sensación de extrañeza, la desconfianza por la que atraviesas
puede llevarlos a los adolescentes a poner en juego su existencia para saber si la vida vale
o no la pena de ser vivida.

Así mismo se realizan consideraciones desde la psiquiatría: Kanner, psiquiatra infantil,


expresa que los suicidios se deben en una muy pequeña minoría de los casos a la
enfermedad mental en forma de psicosis esquizofrénica o depresiva; no obstante la
importancia de esta causa no debe ser disminuida. Cualquier expresión de profunda
desventura que presenten los niños, sea o no el síntoma de una verdadera depresión,
debe ser ampliamente investigada y remediada. El ambiente de tristeza y temores es
terreno fértil para las ideas de muerte. El temor de fracasar en la escuela y recibir el
consiguiente castigo de los padres, el miedo a la brutalidad de un progenitor alcoholista y
tiránico, tales situaciones pueden crear en los niños un estado de aguda desesperación
que los impulsa a quitarse la vida.

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