ESCUELA DE OFICIALES PNP

SILABO

TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS POLICIALES

DE INVESTIGACIÓN I
(PROCESO REGULAR)

I. DATOS GENERALES

EJE CURRICULAR : Formación Profesional Policial

AREA EDUCATIVA : Formación Específica.
AREA COGNITIVA : Técnicas y Procedimientos Policiales.
AÑO DE ESTUDIOS : CUARTO AÑO
HORAS SEMESTRALES : 64 horas académicas
HORAS SEMANALES : 04 horas
CREDITOS : 03 créditos
PERIODO ACADEMICO : VII Semestre

II. SUMILLA

La Asignatura forma parte del Currículo de Estudios de la Escuela de

Oficiales PNP, es de naturaleza teórico – práctica y a través de sus
Unidades de Aprendizaje se imparten conocimientos sobre la Investigación
Policial; el Delito y la Prueba del Delito; el Método General de la
Investigación Policial; la Inspección de la Escena del Delito – ITP; el
Planeamiento de la Investigación Policial; el Manejo de Informantes y
Confidentes; y las Técnicas de Vigilancia y Contravigilancia.

III. OBJETIVOS

A. OBJETIVO GENERAL

Proporcionar los conocimientos doctrinarios de la Investigación

Policial, así como las técnicas y procedimientos del Método General
de la Investigación Policial, para la óptima investigación del delito en
el ejercicio de la función policial.

B. OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Propiciar elevado nivel de profesionalidad, técnico – científica
en la ejecución de la Investigación Policial.
1. Lograr la unidad de criterios en la aplicación de los
procedimientos operativos policiales en la investigación del
delito.
2. Coadyuvar a la eficiencia y eficacia del cumplimiento de la
misión que compete a la PNP en el campo de la Investigación
de los Delitos.
IV. CONTENIDOS

I UNIDAD
LA INVESTIGACIÓN POLICIAL
 Primera Sesión
Las funciones de la PNP en la Constitución. La función
de Investigar los delitos.
PRIMERA  Segunda Sesión
SEMANA Responsabilidad de la PNP en la Administración de
(04horas) Justicia. Relaciones con el Ministerio Público y el
Poder Judicial en la investigación de los delitos.
 Primera Sesión
La Investigación Policial. Definición. características y
SEGUNDA principios doctrinarios. Su importancia en el acopio
SEMANA de indicios, evidencias y pruebas del delito.
(04 horas)  Segunda Sesión
La Investigación Policial o Investigación Criminal su
relación con la Criminalística y las Ciencias Forenses.
 Primera Sesión
TERCERA El carácter científico de la Investigación Policial.
SEMANA  Segunda Sesión
(04 horas) El Investigador Policial. Definición. Características.
Equipo de Investigación.

II UNIDAD
EL DELITO Y LA PRUEBA DEL DELITO
 Primera Sesión
El Delito. Elementos constitutivos del delito. El Dolo y
la Culpa. El Delito Preterintencional. La Tentativa.
Circunstancias que modifican la responsabilidad penal.
La participación delictiva. Concurso de Delitos.
 Segunda Sesión
CUARTA Contexto histórico de la evolución de las diversas
SEMANA corrientes de valoración de la prueba del delito. La
(04 horas) Prueba. Concepto. Clases de Prueba. La Prueba
Indiciaria. La Prueba Testimonial. La Prueba
Instrumental. La Prueba Documental. La Prueba
Confesional. La Prueba Pericial. Manejo adecuado de
las Pruebas.
 III UNIDAD
EL METODO GENERAL DE LA INVESTIGACIÓN POLICIAL
 Primera Sesión
El Método General de la Investigación Policial
(MGIP) .Definición. Fases o Pasos del Método General
QUINTA de la Investigación Policial.
SEMANA  Segunda Sesión
(04 horas) I Fase del MG de la Investigación Policial.
Conocimiento del Hecho. Concepto. Importancia.
Formas. La Denuncia. Concepto. Clasificación. La
Ocurrencia Policial. Concepto. Formas. Otras formas
de Conocimiento del Hecho. Procedimiento Policial.
Por conocimiento Directo. Por conocimiento Indirecto.
 Primera Sesión
II Fase del MG de la Investigación Policial.
Comprobación del Hecho. Concepto. Importancia.
SEXTA Formas: Técnica. Científica. Procedimiento Operativo
SEMANA  Segunda Sesión
(04 horas) III Fase del MGIP. Diligencias Preliminares en la
Escena del Delito. Consideraciones Generales.
Llegada a la escena. Ingreso a la escena. Protección
de la escena.

IV UNIDAD
LA INSPECCION DE LA ESCENA DEL DELITO - ITP
 Primera Sesión
La Inspección de la Escena del Delito. Concepto.
Importancia. Diferencia y similitud de la Inspección
Técnico Policial (ITP) con la Inspección Técnico
Criminalístico (ITC). ITP e ITC en lugares donde existe
SETIMA un Laboratorio de Criminalística. ITP –ITC en lugares
SEMANA alejados del país.
(04 horas)  Segunda Sesión
La ITP y/o ITC. Concepto. Personal. Equipo.
Procedimiento Operativo. Ingreso a la Escena.
Métodos de Ocupación de la Escena. El Método de
Cuadros. El Método Lineal o de peine. El Método en
Espiral. Perennización de la Escena. Método
Descriptivo. Croquis y Planimetría. Fotografía.
 Primera Sesión
OCTAVA Acopio de Indicios y evidencias. Búsqueda.
SEMANA Recomendaciones. Práctica
(04 horas)  Segunda Sesión
EXAMEN PARCIAL I
  Primera Sesión
Protección de huellas, indicios y evidencias. Recojo de
huellas indicios y evidencias. De pisada. De Huellas
NOVENA Digitales. De manchas de Sangre.
SEMANA  Segunda Sesión
(04 horas) Traslado de Indicios y evidencias contenido en
receptores móviles. Armas. Proyectiles. Casquillos.
Uso de embalaje adecuado para su traslado al
Laboratorio. Recomendaciones que se deben tener en
cuenta. Práctica dirigida.
 Primera Sesión
Cierre de la escena del Delito. En lugar Cerrado. En
Lugar Abierto. Coordinaciones con las autoridades
DÉCIMA judiciales competentes. Demarcación de la escena.
SEMANA Bloqueo de vías de acceso.. Fin del cierre de la
(04 horas) escena.
 Segunda Sesión
Labor especializada del Criminalista de Laboratorio. El
Pesquisa es el Director de la Escena del Delito.

V UNIDAD
PLANEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN POLICIAL
 Primera Sesión
IV Fase del MGIP. Planeamiento de la Investigación
Policial. Concepto. Importancia. Secuencia. Definir el
DÉCIMO problema a investigar. Formulación de hipótesis.
PRIMERA Búsqueda y obtención de informaciones. Análisis de
SEMANA las informaciones y verificación de las hipótesis.
(04 horas) Conclusiones y elaboración del Atestado.
 Segunda Sesión
El Plan. Concepto. Esquema del Plan. Práctica de
formulación del Plan.

VI UNIDAD
MANEJO DE INFORMANTES Y CONFIDENTES
 Primera Sesión
DÉCIMO V Fase del MGIP. Manejo de Informantes y
SEGUNDA Confidentes y Colaboradores. Concepto. Diferencias.
SEMANA  Segunda Sesión
(04 horas) Reglas de manejo. Análisis e interpretación de la
información.
 VII UNIDAD
TÉCNICAS DE VIGILANCIA Y CONTRAVIGILANCIA
 Primera Sesión
DÉCIMO EXAMEN PARCIAL II
TERCERA  Segunda Sesión
SEMANA VI Fase del MGIP. La Vigilancia. Concepto. Elementos
(04 horas) para la vigilancia. Objeto. Finalidad. Importancia.
Condiciones que debe reunir el vigilante.
 Primera Sesión
Tipos de Vigilancia. Por la posición: Vigilancia Fija.
Vigilancia Móvil. Vigilancia Combinada. Por el medio
empleado: Vigilancia a pie. Vigilancia en vehículos. Por
DÉCIMO la Forma: Vigilancia de cerca. Vigilancia a distancia.
CUARTA Vigilancia por etapas
SEMANA  Segunda Sesión
(04 horas) Técnicas de Vigilancia. Fase preparatoria:
Recomendaciones de carácter general.
Recomendaciones de carácter específico. En caso de
vigilancia fija. en caso de vigilancia a pie. En caso de
vigilancia en vehículo.
 Primera Sesión
Procedimiento para la ejecución de la Vigilancias.
DÉCIMO Vigilancia Fija: Vigilancia a pie.: Vigilancia de a tres.
QUINTA Vigilancia de a dos. Vigilancia de a uno válido para los
SEMANA casos anteriores
(04 horas)  Segunda Sesión
Procedimientos para la ejecución de Vigilancias:
Vigilancia en automóviles. En la ciudad. En el campo.
 Primera Sesión
La Contra vigilancia. Concepto. Tácticas de Contra
DÉCIMO vigilancia: En la Vigilancia a fija. En la Vigilancia a pie.
SEXTA En la Vigilancia en automóvil. Algunas técnicas para
SEMANA reanudar la vigilancia perdida.
(04 horas)  Segunda Sesión
Práctica de Vigilancia y Contra vigilancia: A pie. En
vehículos.
DÉCIMO
SÉTIMA EXAMEN FINAL
SEMANA

V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS

A. Las técnicas de enseñanza se orientarán a la interacción

permanente docente – educando, enmarcadas en la cultura
participativa, el trabajo en equipo y el método de Laboratorio.

B. Se promoverá la investigación permanente y la exposición de los

conocimientos adquiridos.
 C. El desarrollo de los contenidos curriculares serán eminentemente
objetivos mediante el empleo de Mapas Conceptuales.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

El docente para el desarrollo de la asignatura empleará los siguientes

equipos y materiales:

A. EQUIPOS
Retroproyector, video grabadora, computador, proyector
multimedia.

B. MATERIALES
Proveerá separatas a los educandos, así como utilizará
transparencias o videos para reforzar las técnicas de enseñanza.

VII. EVALUACIÓN

La asistencia a las sesiones teóricas es obligatoria en el 70% y a los

Talleres en el 90%, en caso contrario de no existir justificación alguna
por la Sub Dirección Académica de la EO PNP, el Cadete desaprobará la
asignatura.

El proceso de evaluación del aprendizaje será permanente,

comprenderá:

A. Evaluación Diagnóstica o de entrada, para conocer el nivel de

conocimiento sobre la asignatura.

B. Evaluación Formativa Interactiva, en relación a la participación

activa del Cadete en el aula. El promedio de las intervenciones
orales constituirá Nota de Paso Oral.

C. Evaluación Formativa o de Proceso para comprobar el rendimiento

académico, pronosticar posibilidades de desarrollo y reorientar la
metodología, compromete la aplicación de:
1. Talleres.
2. Exposiciones.
3. Dos exámenes escritos parciales (8ª y 13ª semana),
enmarcados en los modelos de la Prueba Objetiva, pudiendo,
además, contener preguntas tipo desarrollo y situación
problema, en las que prime el empleo de la capacidad
reflexiva, la correlación de criterios, el análisis y el
pensamiento lógico.
 4. Un trabajo de investigación monográfica que se valorará en su
forma y contenido.

C. Evaluación Sumativa orientada a comprobar el nivel de desarrollo

cognoscitivo, reflexivo y del pensamiento lógico, para lo cual se
aplicará un examen final (17ª semana), de similar característica
empleada en los exámenes parciales.

D. El Promedio General se calculará en concordancia con las

disposiciones establecidas en el Manual de Régimen de Educación
de las Escuelas de Formación de la PNP y a la naturaleza de la
Asignatura, conforme se detalla a continuación:

Promedio General:

PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) +EF (4)

10

PEP = Promedio de Exámenes Parciales

PO = Paso Oral
TA = Trabajo de Investigación Monográfica
EF = Examen Final

VIII. BIBLIOGRAFÍA BASICA

A. “Manual de Procedimientos Operativos de Investigación Criminal”.

Editorial Imprenta PIP 1971.
B. “Manual de Criminalística PIP”. Editorial. Tipográfica Offset Peruana
S.A. 1966
C. “Introducción a la Investigación Policial y Manual de Procedimientos
Operativos de Investigación Criminal”. Volumen I. Distribuidora
Comercial Murakami SA. 1989.
D. “Manual de Procedimientos Operativos Policiales. Libro II” El Método
General de la Investigación Policial”. Edición 1996.
E. “Proyecto de Manual de Procedimientos Operativos PNP . Libro II “
El Método General de la Investigación Policial” ( MAPROPOL
2000).
F. ZEVALLOS ALE, Alberto “El Homicidio, el suicidio y otras muertes”.
Ed. El Universo Tomos I y II. Lima. 1966.

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