Variable Cuantitativa discreta

La variable cuantitativa discreta que se selecciono es el número de Hijos.

Tabla 1. Datos de número de hijos por persona

Tabla de frecuencias

Tabla 2. Frecuencias para datos de número de hijos

 La media:
Teniendo en cuenta que se calcula de la siguiente forma
∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 ∗ 𝑓𝑖
𝑥̅ =
𝑁
Entonces:
 0 ∗ 42 + 1 ∗ 28 + 2 ∗ 34 + 3 ∗ 12 + 4 ∗ 4
𝑥̅ =
120

𝑥̅ = 1,633

Pero la media es el número de hijos (que es una variable discreta) y no se puede decir que una
persona tiene 1,633 hijos entonces aproximando tenemos que el promedio de hijos es 2, es decir:
𝑥̅ = 2
 La mediana:
Se calcula de la siguiente forma:
𝑁
Se busca en la tabla de frecuencias acumuladas el valor inmediatamente superior a y el
2
valor de 𝑥𝑖 correspondiente es la mediana
Por lo tanto:
𝑁
= 60 𝑦 𝑥𝑖 = 1
2
Es decir que;
𝑥̃ = 1
Interpretación: Vemos como la media y la mediana son diferentes y esto tiene que ver con
que los datos presentan una asimetría a la izquierda.

 Moda:
La moda es el valor más frecuente, como 0 es el número de hijos más frecuente entonces,
la moda es:
𝑀=0
Interpretación: Este resultado quiere decir que 0 es el número de hijos más frecuente, es
decir que la mayoría de encuestados no tienen hijos

Calculo de cuartiles:

𝑁
Para calcular el primer cuartil ubicamos en la 𝐹𝑖 , el valor inmediatamente mayor a 4 y el valor de
𝑥𝑖 correspondiente es el cuartil, es decir:
𝑁
= 30, 𝑥𝑖 = 0
4
Por lo tanto el primer cuartil es:
𝑄1 = 0

Interpretación: Éste resultado indica que el valor correspondiente a 0 número de hijos supera el
25% de los encuestados, es decir que más del 25 % de los encuestados tienen 0 hijos

Para el segundo cuartil como la cantidad de datos es par, entonces coincide con la mediana, es
decir:
𝑄2 = 1
 3𝑁
Para calcular el tercer cuartil ubicamos en la 𝐹𝑖 , el valor inmediatamente mayor a y el valor de
4
𝑥𝑖 correspondiente es el cuartil, es decir:
3𝑁
= 90, 𝑥𝑖 = 2
4
Por lo tanto el primer cuartil es:
𝑄3 = 2

Cálculo de decil 5 y 7:

Para calcular el decil 5 hacemos lo siguiente:

𝑁
Ubicamos en la tabla de frecuencias acumuladas 5 ∗ 10 y buscamos el valor correspondiente de 𝑥𝑖 ,
es decir:
𝑁
5∗ = 60, 𝑥𝑖 = 1
10
Por lo tanto:
𝑄5 = 1

Para calcular el decil 7 hacemos lo siguiente:

𝑁
Ubicamos en la tabla de frecuencias acumuladas 7 ∗ y buscamos el valor correspondiente de 𝑥𝑖 ,
10
es decir:
𝑁
5∗ = 84, 𝑥𝑖 = 2
10
Por lo tanto:
𝑄7 = 2

Cálculo de percentiles:

Para calcular el Percentil 25 hacemos lo siguiente:

𝑁
Ubicamos en la tabla de frecuencias acumuladas 25 ∗ 100 y buscamos el valor correspondiente de
𝑥𝑖 , es decir:
𝑁
25 ∗ = 30, 𝑥𝑖 = 0
100
Por lo tanto:
𝑃25 = 0

Para calcular el percentil 50 hacemos lo siguiente:

𝑁
Ubicamos en la tabla de frecuencias acumuladas 50 ∗ 100 y buscamos el valor correspondiente de
𝑥𝑖 , es decir:
𝑁
50 ∗ = 60, 𝑥𝑖 = 1
100
Por lo tanto:
𝑃50 = 1
Medidas universales de dispersión

Varianza
Como la varianza es:
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝑆2 =
𝑁−1
Entonces

𝑆 2 = 1,82
Interpretación: La varianza es una medida de que tan alejados están los datos de la media.

Desviación típica
Como la desviación típica es:
𝜎 = √𝑆 2

Entonces

𝜎 = 1,35
Interpretación: La desviación estándar es una forma estándar de determinar qué datos están
demasiado separados de la media, y que datos están dentro de lo normal, es decir que es un
indicador de si los datos están muy alejados de la media o no.
En nuestro caso, como la desviación es 𝜎 = 1,35 , esto quiere decir que las personas encuestadas
con 2 hijos son datos muy separados de la media que es 𝑥̅ = 2.
Variable Cuantitativa continúa

La variable cuantitativa continua escogida fue la hora de Salida.

Tabla 3. (lista de datos hora de salida)

Para construir la tabla de frecuencias se considera la media hora (30 min) como 0,5 y en
los resultados vuelve a considerarse como 30 min.
Y también se considera la hora de forma continua, es decir, en vez de tomar 3 pm tomamos 15 pm

Tabla 4. (Tabla de frecuencias hora de salida)

A continuación se presenta el histograma y el polígono de frecuencias

Gráfica 1. (Histograma hora de salida)

El histograma me da una idea de la dispersión de los datos, se puede observar que hay una
asimetría hacia la derecha.

Media

Dado que la media se calcula mediante la ecuación:

∑𝑛𝑖=1 𝑓𝑖 ∗ 𝑥𝑚𝑖
𝑥̅ =
𝑁
Entonces:
𝑥̅ = 15,83
Para saber la hora exacta se realiza una regla de tres, es decir:
30 𝑚𝑖𝑛 𝑥
=
0,5 0,83
𝑥 = 49,8 𝑚𝑖𝑛
60 𝑠 𝑥
=
1 𝑚𝑖𝑛 0,8 𝑚𝑖𝑛
𝑥 = 48 𝑠
Por lo tanto
𝑥̅ = 15ℎ: 49 𝑚𝑖𝑛: 48 𝑠
𝑥̅ = 3: 49 ∶ 48 𝑝𝑚
Mediana

La mediana se encuentra en el intervalo donde la frecuencia acumulada llega hasta la mitad de la

𝑁
suma de las frecuencias absolutas, es decir hay que buscar el intervalo en el que se encuentra 2 ,
Es decir en el intervalo [17, 18], luego teniendo en cuenta que el cálculo de la mediana se da por la
ecuación:
𝑁
− 𝐹𝑖−1
𝑥̃ = 𝐿𝑖 + 2 ∗ 𝑎𝑖
𝑓𝑖
Donde
𝐿𝑖 Es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana
𝐹𝑖−1 Es la frecuencia acumulada anterior a la clase mediana
𝑎𝑖 Es la Amplitud de la clase
𝑓𝑖 Es la frecuencia absoluta de la clase donde se encuentra la mediana

𝐿𝑖 = 17
𝐹𝑖−1 = 58
𝑎𝑖 = 1
𝑓𝑖 = 65
60 − 58
𝑥̃ = 17 + ∗1
65
𝑥̃ = 17,031
Para saber la hora exacta se realiza una regla de tres, es decir:
30 𝑚𝑖𝑛 𝑥
=
0,5 0,031
𝑥 = 1,86 𝑚𝑖𝑛
60 𝑠 𝑥
=
1 𝑚𝑖𝑛 0,86 𝑚𝑖𝑛
𝑥 = 52 𝑠
Por lo tanto
𝑥̃ = 17ℎ: 1 𝑚𝑖𝑛: 52 𝑠
𝑥̃ = 5: 1 ∶ 52 𝑝𝑚
Interpretación: Tanto la mediana como la media son medidas de tendencia central que me indican
un valor medio de los datos, pero vemos como la mediana y la media tienen una diferencia
notable en los valores y esto se debe a la asimetría a la derecha que presentan los datos, esto se
puede observar en el Histograma (Gráfica 1. Histograma hora de salida)

MODA

La moda se encuentra en el intervalo donde la frecuencia absoluta es mayor, es decir en [21, 22],
luego teniendo en cuenta que para calcular la moda en intervalos agrupados se utiliza la siguiente
ecuación:
𝑓𝑖 − 𝑓𝑖−1
𝑀𝑜 = 𝐿𝑖 + ∗𝑎
(𝑓𝑖 − 𝑓𝑖−1 ) + (𝑓𝑖 − 𝑓𝑖+1 ) 𝑖
Donde

𝐿𝑖 Es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana

𝑓𝑖−1 Es la frecuencia absoluta anterior a la clase donde está la moda
𝑎𝑖 Es la Amplitud de la clase
𝑓𝑖 Es la frecuencia absoluta de la clase donde se encuentra la moda
𝑓𝑖+1 Es la frecuencia absoluta siguiente a la clase donde está la moda
Entonces tenemos:
12 − 9
𝑀𝑜 = 21 + ∗1
(12 − 9) + (12 − 8)

𝑀𝑜 = 21,43
Para saber la hora exacta se realiza una regla de tres, es decir:
30 𝑚𝑖𝑛 𝑥
=
0,5 0,43
𝑥 = 12,9 𝑚𝑖𝑛
60 𝑠 𝑥
=
1 𝑚𝑖𝑛 0,9 𝑚𝑖𝑛
𝑥 = 54 𝑠
Por lo tanto
𝑀𝑜 = 21ℎ: 12 𝑚𝑖𝑛: 54 𝑠
𝑀𝑜 = 9: 12: 54 𝑝𝑚

Interpretación: Éste resultado indica que a las 9:12:54 pm fue la hora en la cual mas personas
salieron de la sala de urgencias

CUARTILES

Para el cálculo de cuartiles se debe considerar la siguiente ecuación:

𝑁
𝑘 ( 4 ) − 𝐹𝑖−1
𝑄𝑘 = 𝐿𝑖 + ∗𝑐
𝑓𝑖
Donde
𝐿𝑖 Es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana
𝐹𝑖−1 Es la frecuencia acumulada anterior a la clase donde está el cuartil
𝑐 Es la Amplitud de la clase
𝑓𝑖 Es la frecuencia absoluta de la clase donde se encuentra el cuartil
𝑁 Es el número de datos

Cuartil 1

𝑁
El cuartil se ubica en la clase donde la frecuencia acumulada sea inmediatamente mayor a 4 , es
decir [11,12] y 𝑘 = 1. Por lo tanto:
 30 − 27
𝑄1 = 11 + ∗1
5

𝑄1 = 11,6
Para saber la hora exacta se realiza una regla de tres, es decir:
30 𝑚𝑖𝑛 𝑥
=
0,5 0,6
𝑥 = 36 𝑚𝑖𝑛
𝑄1 = 11ℎ: 36 𝑚𝑖𝑛
𝑄1 = 11: 36 𝑎𝑚

Interpretación: Éste resultado indica que el 25% de las personas salieron entre la hora 0 y las
11:36 am.

Cuartil 2

El cuartil 2 es la misma mediana, es decir:

𝑄2 = 5: 1 ∶ 52 𝑝𝑚
Interpretación: Éste dato indica que el 50% de las personas salieron antes de las 5:1:52 pm, es
decir entre la hora 0 y las 5:1:52 pm

Cuartil 3

𝑁
El cuartil 3 se ubica en la clase donde la frecuencia acumulada sea inmediatamente mayor a 3 ∗ 4 ,
es decir [21,22] y 𝑘 = 3. Por lo tanto:
90 − 89
𝑄1 = 21 + ∗1
12

𝑄3 = 21,08
Para saber la hora exacta se realiza una regla de tres, es decir:
30 𝑚𝑖𝑛 𝑥
=
0,5 0,08
𝑥 = 2,4 𝑚𝑖𝑛
60 𝑠 𝑥
=
1 𝑚𝑖𝑛 0,4 𝑚𝑖𝑛
𝑥 = 24 𝑠
𝑄3 = 21ℎ: 2 𝑚𝑖𝑛: 24𝑠
𝑄3 = 9: 2: 24 𝑝𝑚

Interpretación: Éste dato indica que el 75% de las personas salieron entre la hora 0 y las 9:2:24 pm

DECILES

Para el cálculo de deciles se debe considerar la siguiente ecuación:

 𝑁
𝑘 (10) − 𝐹𝑖−1
𝐷𝑘 = 𝐿𝑖 + ∗𝑐
𝑓𝑖
Donde
𝐿𝑖 Es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana
𝐹𝑖−1 Es la frecuencia acumulada anterior a la clase donde está el cuartil
𝑐 Es la Amplitud de la clase
𝑓𝑖 Es la frecuencia absoluta de la clase donde se encuentra el cuartil
𝑁 Es el número de datos

Decil 5

5∗𝑁
El decil 5 se ubica en la clase donde la frecuencia acumulada sea inmediatamente mayor a , es
10
decir [17,18] y 𝑘 = 5. Por lo tanto:
60 − 58
𝐷5 = 17 + ∗1
7

𝐷5 = 17,23
Para saber la hora exacta se realiza una regla de tres, es decir:
30 𝑚𝑖𝑛 𝑥
=
0,5 0,23
𝑥 = 13,8 𝑚𝑖𝑛
60 𝑠 𝑥
=
1 𝑚𝑖𝑛 0,8 𝑚𝑖𝑛
𝑥 = 48 𝑠
𝐷5 = 17ℎ: 13 𝑚𝑖𝑛: 48𝑠
𝐷5 = 5: 13: 48 𝑝𝑚

Decil 7

7∗𝑁
El decil 7 se ubica en la clase donde la frecuencia acumulada sea inmediatamente mayor a , es
10
decir [20,21] y 𝑘 = 7. Por lo tanto:
84 − 80
𝐷5 = 20 + ∗1
9

𝐷5 = 20,4
Para saber la hora exacta se realiza una regla de tres, es decir:
30 𝑚𝑖𝑛 𝑥
=
0,5 0,4
𝑥 = 24 𝑚𝑖𝑛
𝐷7 = 20ℎ: 24 𝑚𝑖𝑛
𝐷7 = 8: 24 𝑝𝑚
PERCENTILES

Para el cálculo de deciles se debe considerar la siguiente ecuación:

𝑁
𝑘( ) − 𝐹𝑖−1
𝑃𝑘 = 𝐿𝑖 + 100 ∗𝑐
𝑓𝑖
Donde
𝐿𝑖 Es el límite inferior de la clase donde se encuentra la mediana
𝐹𝑖−1 Es la frecuencia acumulada anterior a la clase donde está el cuartil
𝑐 Es la Amplitud de la clase
𝑓𝑖 Es la frecuencia absoluta de la clase donde se encuentra el cuartil
𝑁 Es el número de datos

Percentil 25

El percentil 25 se ubica en la clase donde la frecuencia acumulada sea inmediatamente mayor a

25∗𝑁
100
, es decir [11,12] y 𝑘 = 25. Por lo tanto:
30 − 27
𝐷5 = 11 + ∗1
5

𝐷5 = 0,6
Para saber la hora exacta se realiza una regla de tres, es decir:
30 𝑚𝑖𝑛 𝑥
=
0,5 0,6
𝑥 = 36 𝑚𝑖𝑛
𝑃25 = 11ℎ: 36 𝑚𝑖𝑛
𝑃25 = 11: 36 𝑎𝑚

Percentil 50

El percentil 50 se ubica en la clase donde la frecuencia acumulada sea inmediatamente mayor a

50∗𝑁
100
, es decir [17,18] y 𝑘 = 50. Por lo tanto:
60 − 58
𝑃50 = 17 + ∗1
7

𝑃50 = 17,23
Para saber la hora exacta se realiza una regla de tres, es decir:
30 𝑚𝑖𝑛 𝑥
=
0,5 0,23
𝑥 = 13,8 𝑚𝑖𝑛
60 𝑠 𝑥
=
1 𝑚𝑖𝑛 0,8 𝑚𝑖𝑛
𝑥 = 48 𝑠
𝑃50 = 17ℎ: 13 𝑚𝑖𝑛: 48𝑠
𝑃50 = 5: 13: 48 𝑝𝑚
Interpretación: El percentil 25 indica que el 25% de las personas salieron entre la hora 0 y las
11:36 am y el percentil 50 tiene la misma interpretación de la moda y estos resultados son
coherentes con la asimetría que muestra el histograma (gráfica 1.)