Indicadores de logro primer y segundo periodo
Grado 6°
Primer periodo (Aritmética)
* Identifica los números enteros y los utiliza en diferentes situaciones de la vida
diaria.
* Representa números naturales en la recta numérica
* Opera adecuadamente los números naturales, establece relaciones entre ellos y
resuelve situaciones problémicas con ellos.
Primer periodo (Estadística)
* Reconoce los conceptos básicos de la Estadística.
Primer periodo (Geometría)
* Identifica los elementos básicos de la Geometría.
Segundo periodo (Aritmética)
* utilizo la potenciación, la radicación y la logaritmación de números naturales para
resolver situaciones problema.
* Calcula logaritmos y raíces exactas de números naturales
Segundo periodo (Estadística)
* Realiza e interpreta información registrada en tablas de frecuencias
Segundo periodo (Geometría)
* Reconoce los ángulos, triángulos, cuadriláteros como elementos de la
geometría.
Indicadores de logro primer y segundo periodo
Grado 7°
Primer periodo (Aritmética)
* Identifica los números enteros y los utiliza en diferentes situaciones de la vida
diaria.
* Reconoce el valor absoluto de un número entero y representa gráficamente un
número entero.
* Opera adecuadamente los números enteros, establece relaciones entre ellos y
resuelva situaciones problémicas con ellos.
Primer periodo (Estadística)
* Reconoce los conceptos básicos de la Estadística.
Primer periodo (Geometría)
* Identifica las líneas que componen una figura, reconociendo a la clase que
pertenece.
Segundo periodo (Aritmética)
* Identifico y utilizo la potenciación, la radicación y la logaritmación para
representar situaciones matemáticas y no matemáticas y para resolver problemas.
* Calcula logaritmos y raíces exactas de números enteros.
Segundo periodo (Estadística)
* Realiza e interpreta información registrada en tablas de frecuencias
Segundo periodo (Geometría)
* Reconoce el perímetro y área de figuras además conoce la diferencia entre
ellos.
Indicadores de logro primer y segundo periodo
Grado 8°
Primer periodo (Aritmética)
* Diferencia el conjunto de los Números racionales del conjunto de los números
irracionales.
* Identifica los elementos de un número real y representar números reales en la
recta numérica.
* Realiza operaciones con números reales en diferentes contextos de aplicación.
Primer periodo (Estadística)
* Establecer diferencias entre población, muestra y variable. .
Primer periodo (Geometría)
* Construye e identifica ángulos y triángulos de acuerdo con sus características
_____________________________________________________________________
Segundo periodo (Aritmética)
* Utilizo la potenciación, la radicación y la logaritmación de números reales para
representar situaciones del contexto
* Reconoce las expresiones algebraicas y las clasifica.
Segundo periodo (Estadística)
* Interpreta información registrada en tablas de frecuencias y realiza graficas a
partir de una tabla de frecuencias
Segundo periodo (Geometría)
* Identifica y aplica los criterios de Congruencia y Semejanza de triángulos.
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