PLAN DE CLASE

ÁREA: BIOLOGÍA

Fecha: 28 / mayo / 2019 Grado: cuarto

Tema: cuestionario de biología.
Competencia: recuerdo y aclaro dudas sobre los temas dados en el segundo periodo.

1. Es un tejido del cuerpo que se encuentra en recogen los desechos provenientes delas
estado líquido. Está formada por un líquido células.
amarillento llamado plasma y por las células a) Los capilares
sanguíneas: b) Las venas
a) Circulación c) Las arterias
b) Corazón d) El corazón
c) La sangre.
d) Plaqueta 4. Contesta a qué vasos sanguíneos se
refiere: arterias, venas o capilares.
2. Es el órgano encargado de impulsar la
sangre a todas las células del cuerpo; los vasos  Comunican arterias con venas:
sanguíneos que conducen la sangre a todo el  Van del corazón al organismo:
cuerpo.  Van del organismo al corazón:
a) Estomago  Riegan los órganos del cuerpo:
b) Corazón.
c) Pulmón 5. Señala si este movimiento es diástole o
d) Riñón sístole:

3. Son vasos muy delgados que comunican las  El corazón se agranda:

arterias con las venas y llevan el oxígeno y los  El corazón se encoge:
nutrientes a cada célula, al tiempo que  Entra sangre por las venas:
 Sale sangre por las arterias:

6. Escribes las partes en el lugar indicado.

5. Relaciona las columnas.

Transporta el oxígeno y el gas carbónico y
contiene una sustancia llamada hemoglobina,
Glóbulos blancos
que le da a la sangre el color rojo que la
caracteriza
Glóbulos rojos Tiene como función la defensa del organismo

Plaquetas Participa en la coagulación de la sangre

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ÁREA: BIOLOGÍA

Fecha: 29 / mayo / 2019 Grado: cuarto

Tema: Taller: Sistema Circulatorio
Competencia: identifico términos relacionados con sistema circulatorio.

1. Completa según corresponda: sangre, vasos sanguíneos, corazón, pericardio, ventrículos,

aurículas, miocardio, endocardio.

 El sistema circulatorio está compuesto por ________________, ___________________,

_________________.
 El corazón está protegido por una membrana llamada: _______________ y está
formada por dos partes externas_______________________ y _________________.
 Capa más gruesa del corazón, formada por musculo cardiaco, responsables de
movimientos involuntarios: ___________________
 Capa más delgada del corazón, evita que la sangre se coagule: _________________

2. Define:

 Arteria
 Vena
 Capilar
 Sangre
 Plasma
 Sístole
 Diástole

3. Observar los videos presentados por la educadora y escribe lo que más te llamo la atención.

4. Completa el recuadro.
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ÁREA: BIOLOGÍA

Fecha: 31 / mayo / 2019 Grado: cuarto

Tema: actividad didáctica.
Competencia: identifico términos relacionados con sistema circulatorio.
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ÁREA: BIOLOGÍA

Fecha: 27 / mayo / 2019 Grado: quinto

Tema: cuestionario de biología
Competencia: recuerdo y aclaro dudas sobre los temas dados en el segundo periodo

1. Es un tejido del cuerpo que se encuentra en b) Las venas

estado líquido. Está formada por un líquido c) Las arterias
amarillento llamado plasma y por las células d) El corazón
sanguíneas:
a) Circulación 4. El encéfalo y la médula espiral están
b) Corazón protegidas por envolturas óseas que son:
c) La sangre. a) Cráneo y columna vertebral
d) Plaqueta b) Cara y extremidades
c) Costillas y cóccix
2. Es el órgano encargado de impulsar la d) Omoplato y fémur
sangre a todas las células del cuerpo; los vasos
sanguíneos que conducen la sangre a todo el 5. Es la célula fundamental del sistema
cuerpo. nervioso:
a) Estomago a) Glotis
b) Corazón. b) Cerebelo
c) Pulmón c) Neurona
d) Riñón d) Cerebro

3. Son vasos muy delgados que comunican las 6. Es el órgano principal del sistema
arterias con las venas y llevan el oxígeno y los nervioso:
nutrientes a cada célula, al tiempo que a) Cerebelo
recogen los desechos provenientes delas b) Cerebro
células. c) Médula espiral
a) Los capilares d) Neurona

7. Relaciona correctamente:

A. Es un cordón situado a lo largo (___) Cerebro

de la espalda y protegido por la
columna vertebral.

B. Es un órgano situado en la cabeza (___) Nervios

y protegido por el cráneo.

C. Son unas fibras finas y largas que

unen los órganos del cuerpo con (___) Médula espinal
el cerebro.

8. Señala las partes de la neurona:

La neurona
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ÁREA: BIOLOGÍA

Fecha: 29 / mayo / 2019 Grado: quinto

Tema: taller de refuerzo. Sistema nervioso.
Competencia: identifico las partes que conforman el sistema nervioso del ser humano.
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ÁREA: BIOLOGÍA

Fecha: 31 / mayo / 2019 Grado: quinto

Tema: taller de refuerzo. Sistema nervioso.
Competencia: identifico las partes que conforman el sistema nervioso del ser humano.

1. Marque verdadero "V" o falso "F" según corresponda:

a. El cerebro se encarga de la actividad motora. ( )

b. El cerebro se encarga de las funciones superiores. ( )
c. El encéfalo está constituido por el cerebro y el cerebelo. ( )
d. La neurona tiene dos partes fundamentales. ( )
e. El sistema nervioso está constituido por neuronas. ( )

2. Relaciona ambas columnas según corresponda:

a. Incapacidad para reproducirse. ( ) Cerebelo

b. Órgano encargado del estado de vigilia. ( ) Encéfalo
c. Cerebro, cerebelo y tronco cerebral. ( ) Neurona
d. Órgano encargado de la coordinación de ( ) tronco cerebral
movimientos y equilibrio.
e. Centro de actos reflejos. ( ) Médula espinal

3. Marque la respuesta correcta:

• El SNC está constituido por el encéfalo y:

a. el cerebro b. el cerebelo c. el tronco cerebral

d. la neurona e. la médula espinal

• La ___________ es la capa que cubre el axón:

a. teledendrón b. mielina c. axón

d. soma o cuerpo e. dendritas

• La __________ es un proceso mediante el cual se comunican unas _________ con

otras, manteniendo ___________ el cuerpo.

a. neurona - membranas - conectado

b. sinapsis - neuronas - interconectado
c. neurosis - neuronas - alerta

4. Señala las partes de la neurona:

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ÁREA: BIOLOGÍA

Fecha: 28 / mayo / 2019 Grado: sexto

Tema: taller de refuerzo – sistema circulatorio.
Competencia: identifico términos relacionados con sistema circulatorio.

1. Completa según corresponda: sangre, vasos sanguíneos, corazón, pericardio, ventrículos,

aurículas, miocardio, endocardio.

 El sistema circulatorio está compuesto por ________________, ___________________,

_________________.
 El corazón está protegido por una membrana llamada: _______________ y está
formada por dos partes externas_______________________ y _________________.
 Capa más gruesa del corazón, formada por musculo cardiaco, responsables de
movimientos involuntarios: ___________________
 Capa más delgada del corazón, evita que la sangre se coagule: _________________

2. Define:

 Arteria
 Vena
 Capilar
 Sangre
 Plasma
 Sístole
 Diástole

3. Observar los videos presentados por la educadora y escribe lo que más te llamo la atención.

4. Completa el recuadro.
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ÁREA: BIOLOGÍA

Fecha: 29 / mayo / 2019 Grado: sexto

Tema: cuestionario de biología.
Competencia: identifico términos relacionados con sistema respiratorio y circulatorio.

1. El sistema respiratorio está formado c) las ventanillas.

principalmente por: d) el diafragma.
a) las fosas nasales, el esófago, la tráquea,
los bronquios y los pulmones. 4. ¿Cuál de esas no es una parte del aparato
b) las fosas nasales, la laringe, la tráquea, respiratorio:
los bronquios y los pulmones. a) Laringe
c) las fosas nasales, la laringe, el diafragma, b) Esófago
los bronquios y los pulmones. c) Bronquios
d) las fosas nasales, las cuerdas vocales, la d) Tráquea
epiglotis, los bronquios y los pulmones.
5. El intercambio de gases se produce en:
2. El aire que acabas de inhalar es rico en: a) Los bronquiolos
a) dióxido de carbono. b) Las pleuras
b) vapor de agua. c) Los alveolos
c) oxígeno. d) La faringe
d) hidrógeno.
6. Los gases que se intercambian son:
3. El intercambio de dióxido de carbono por a) Oxígeno y Dióxido de Carbono
oxígeno se lleva a cabo en: b) Cloro y Nitrógeno
a) Los alvéolos. c) Oxígeno y Monóxido de Carbono
b) la tráquea. d) Nitrógeno y Oxígeno

7. Teniendo en cuenta la información del cuaderno y consultas previas completa el siguiente

cuadro:

8. Escribes las partes del corazón en el lugar indicado.

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ÁREA: BIOLOGÍA

Fecha: 30 / mayo / 2019 Grado: sexto

Tema: manualidad con plastilina – partes del corazón
Competencia: identifico las partes del corazón.

Rellena la imagen con plastilina azul y roja según como indique la educadora.
Escribe las partes en las casillas que están vacías.
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ÁREA: BIOLOGÍA

Fecha: 28 / mayo / 2019 Grado: séptimo

Tema: cuestionario de biología
Competencia: identifico términos relacionados con sistema urinario.
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ÁREA: BIOLOGÍA

Fecha: 29 / mayo / 2019 Grado: séptimo

Tema: TALLER SOBRE EL SISTEMA URINARIO EN EL SER HUMANO.
Competencia: identifico términos relacionados con sistema urinario.

TALLER SISTEMA RENAL

1. ¿Cuáles son los órganos que componen el 6. ¿Cuál es la unidad funcional del riñón?
sistema urinario? a) Glomérulo
a) Boca, Riñón, Ano y Ojo b) Nefrona
b) Dos riñones, Dos uréteres, Una c) Corteza
vejiga, Una uretra.
c) Una uretra, Vejiga, Dos Nefronas, 7. ¿Qué funciones cumple la nefrona en el
Peritoneo. sistema urinario?
a) Filtración, reabsorción, y secreción.
2. ¿Cuál es la función del sistema Urinario? b) Regula la concentración de
a) Eliminar los residuos nitrogenados sustancias toxicas en la sangre
producidos por el metabolismo de c) Absorción de líquidos y solutos.
las células a través de la orina
b) Filtrar humedecer y calentar. 8. ¿Cuál es la función de la uretra?
c) Triturar las moléculas a) Almacenar la orina
convirtiéndolas en residuos y b) Trasportar los líquidos renales desde
excretadas por la orina. la vejiga hasta el exterior del cuerpo
humano.
3. Las siguientes son partes del riñón
excepto. 9. ¿Qué recorrido sigue la formación de la
a) Corteza, medula, nefrona orina?
b) Cilios, papila, uretra a) Uréteres --> Riñones --> Vejiga de la
c) Capsula de bowman, glomérulo, orina --> Uretra
túbulo. b) Riñones --> Uréteres --> Vejiga de la
orina --> Uretra
4. ¿Cuál es la fisiología del riñón? c) Riñones --> Vejiga de la orina -->
a) Se encuentran ubicados en el Uréteres --> Uretra
hipocondrio derecho e izquierdo d) Riñones --> Uretra --> Vejiga de la
b) Se encuentra conformada por orina --> Uréteres
millones de nefronas y pirámides e) Riñones --> Vejiga de la orina -->
renales. Uretra --> Uréteres
c) Regula la concentración de
sustancias toxicas en la sangre a 10. ¿Qué longitud aproximada tienen los
través de la filtración. uréteres humanos?
a) 2 cm
5. ¿Cuál es la capa que cubre el riñón? b) 5 cm
a) La medula c) 10 cm
b) Corteza d) 15 cm
c) Glomérulos e) 25 cm

11. Completa con las siguientes palabras: agua, sustancias de desecho y sales minerales; el
aparato urinario, los pulmones y la piel; glándulas sudoríparas, sudor, dermis; riñones, uréteres,
vejiga, uretra, riñón, nefronas.
a) El sistema excretor está formado terminaciones sanguíneas encargadas de
por______________________________ filtrar la sangre y producir orina.
_________________________________. e) Bolsa elástica que poco a poco almacena
b) El sistema urinario está formado por: la orina___________________________.
_________________________________ f) La ________________ es un conducto
_________________________________ que lleva la orina al exterior.
c) Los __________________ son los g) Tanto la orina como el sudor están
conductos que salen de cada riñón y formados por
sirven para transportar la orina desde los _________________________________
riñones hasta la vejiga. h) Las __________________ son unos
d) Cada ______________contiene miles de órganos situados en la ______________ y
______________________, que son fabrican y expulsar el________________.
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ÁREA: BIOLOGÍA

Fecha: 31 / mayo / 2019 Grado: séptimo

Tema: TALLER SOBRE EXCRECIÓN EN EL SISTEMA HUMANO
Competencia: identifico términos relacionados con sistema urinario.
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ÁREA: COMPETENCIA

Fecha: 27 / mayo / 2019 Grado: sexto

Tema: comprensión intratextual
Competencia: expongo de forma clara y aplicada un contenido respectivo con cierta área del
conocimiento.

CONTENIDO: examinar el texto, luego objetar los interrogantes proporcionados de las páginas 66 y
67 del libro de competencia.
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PLAN DE CLASE
ÁREA: COMPETENCIA

Fecha: 28 / mayo / 2019 Grado: sexto

Tema: producción de texto.
Competencia: escribo una anécdota de su vida escolar de estructura textual simple a partir de sus
conocimientos previos y en base a alguna fuente de información.

Actividades: escribe una anécdota de por lo menos seis párrafos de algo que te haya ocurrido
vinculado al cumplimiento o no de alguna norma del colegio. Deben seguir los procesos de
producción de textos. Recuerde que una anécdota es un relato breve, curioso o divertido de un
suceso generalmente ocurrido a la persona que lo cuenta.

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PLAN DE CLASE
ÁREA: COMPETENCIA

Fecha: 29 / mayo / 2019 Grado: sexto

Tema: comprensión intertextual
Competencia: establezco relaciones entre varios textos a nivel temático.

Contenido: para ampliar el campo de interpretación del texto 1 de la página anterior, lee primero
los textos 2 y 3. Luego responde las preguntas de las páginas 68 y 69 del libro.
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PLAN DE CLASE
ÁREA: COMPETENCIA

Fecha: 31 / mayo / 2019 Grado: sexto

Tema: producción de texto.
Competencia: fomento mi capacidad de observación, para motivar el desarrollo de la escritura
creativa a partir de una pregunta, propiciando el desarrollo de mi imaginación.

Actividades: Crear una historia sobre el valor de la responsabilidad, añadiéndole imágenes para ser
más creativa la historia.
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ÁREA: CÁTEDRA DE PAZ

Fecha: 29 / mayo / 2019 Grado: sexto

Tema: IDENTIDAD NACIONAL Y DISCRIMINACIÓN
Competencia: expongo de forma clara y aplicada un los conceptos de identidad y discriminación en
otros países.
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ÁREA: INFORMÁTICA.
Fecha: 27 / mayo / 2019
Tema: cuestionario de informática.
Competencia: recuerdo y aclaro dudas sobre los temas dados en el segundo periodo.
1. ¿Cómo subrayar?
En la barra de formato apreta el botón con la
S subrayada
2. ¿Cómo colocar texto en negrita?
En la barra de formato apreta el botón con la
N en negrita
3. ¿Cómo colocar texto en cursiva?
En la barra de formato apreta el botón con la
K en cursiva
4. ¿Cómo cortar una palabra?
Marca la palabra y luego apreto la tecla ctrl y
la letra x (al mismo tiempo)
5. ¿Cómo pegar una palabra cortada?
Marca la palabra y luego apreta la tecla ctrl y
la letra v (al mismo tiempo)
6. ¿Cómo colocar una viñeta?
En la barra de formato apreta el botón con la
que tiene tres bolitas
7. ¿Cómo colocar una viñeta numerada?
En la barra de formato apreta el botón que
tiene 1 2 3
8. ¿Cómo colocar una sangría?
Coloca el cursor al principio de la oración y
luego aprietas la tecla tab
Grado: cuarto
9. ¿Cómo cambiar la fuente?
Coloco el cursor sobre la palabra y en la casilla
de fuentes elegí la deseada
10. ¿cómo cambiar el tamaño de la fuente?
Coloco el cursor sobre la palabra y en la casilla
de tamaño de fuentes elegí el deseado
11. ¿Cómo justificar un texto?
Lo seleccionas y apreta el botón en la barra de
formato que tiene unas líneas todas del
mismo largo
12. ¿Cómo centrar un texto?
Lo mismo que el anterior, solo que apretas el
botón que tiene el texto centrado
13. ¿Cómo alinear el texto sobre el lado
izquierdo?
Igual al anterior pero apretas el botón que
tiene las líneas sobre la izquierda
14. ¿Cómo observar todo el documento en
general?
Apretas el botón que tiene una lupa en la
barra estándar
15. ¿Cómo cambiar el color de la fuente?
Selecciona la palabra y luego apreta el botón
que tiene una letra A con una barrita de color
debajo, en la barra de formato
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ÁREA: INFORMÁTICA.

Fecha: 30 / mayo / 2019 Grado: cuarto

Tema: taller práctico.
Competencia: recuerdo y aclaro dudas sobre los temas dados en el segundo periodo.

1. Inicie Word.
2. Cree un documento con el nombre de Taller 1: LA GENTE QUE ME GUSTA y
guárdelo en mis documentos.
3. Ahora digite lo más rápido y correctamente posible. Luego de haber digitado el texto
Seleccione el titulo. Vamos a ponerle al titulo, las propiedades de: Negrilla, Color rojo,
TAMAÑO 14 Y FUENTE COMIC SANS MC.
4. Seleccione todo el texto y aplíquele las propiedades de Justificar. Tamaño 14 Fuente Arial
Narrow Color Azul
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ÁREA: INFORMÁTICA.

Fecha: 27 / mayo / 2019 Grado: quinto.

Tema: cuestionario de informática.
Competencia: recuerdo y aclaro dudas sobre los temas dados en el segundo periodo.

1. Es un procesador de palabras que sirve 6. ¿Cuál es el comando que nos permite

para crear cualquier escrito. copiar texto?
a) Word a) CTRL + C
b) Power Point b) CTRL + M
c) Excel c) CTRL + Z
d) Access d) CTRL + H

2. ¿Cómo se le llama a la hoja que usamos en 7. ¿Cuál es el comando para pegar texto?
Word? a) CTRL + C
a) Hoja de cálculo b) CTRL + M
b) Página c) CTRL + V
c) Diapositiva d) CTRL + H
d) Cuadro
8. Es un editor de presentaciones donde se
3. Al guardar un archivo en Word, ¿cómo se integran textos, gráficos, imágenes,
le nombra? plantillas, animaciones, efectos de sonido y
a) Libro de trabajo vídeo.
b) Presentación a) Word
c) Documento b) Power Point
d) Página c) Excel
d) Access
4. ¿En Word cómo se le llama al tipo de letra
que utilizamos? 9. ¿Qué nombre recibe la hoja usada en
a) Fuente Power Point?
b) Letra a) Hoja de cálculo
c) Palabras b) Página
d) Texto c) Diapositiva
d) Cuadro
5. ¿Qué podemos crear en Word?
a) Presupuestos 10. ¿En Power Point como nombramos al
b) Presentaciones archivo que hacemos?
c) Juegos a) Libro de trabajo
d) Cartas b) Hoja de cálculo
c) Documento
d) Presentación
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PLAN DE CLASE
ÁREA: INFORMÁTICA.

Fecha: 30 / mayo / 2019 Grado: quinto.

Tema: Taller práctica.
Competencia: reconozco de manera correcta como interactuar con columnas en un texto
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ÁREA: INFORMÁTICA.

Fecha: 28 / mayo / 2019 Grado: sexto.

Tema: cuestionario de informática.
Competencia: recuerdo y aclaro dudas sobre los temas dados en el segundo periodo.

CONTENIDO:
CUESTIONARIO DE INFORMÁTICA

Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es una red?

2. ¿Qué es una red de computadoras?

3. ¿Qué es el internet?

4. ¿Dónde tuvo origen el internet?

5. ¿Qué significa WWW?

6. ¿Qué creo en 1990 el señor Tim Berners-Lee?

7. ¿Qué es una página web?

8. ¿Qué es la URL?

9. ¿Qué significa http?

10. ¿Qué es un medio de comunicación?

11. ¿Qué es un protocolo?

12. ¿Qué es la tecnología?

13. ¿Cuáles son los componentes básicos de una computadora?

14. ¿Qué significa wireless?

15. ¿Qué es IP?

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ÁREA: INFORMÁTICA.

Fecha: 30 / mayo / 2019 Grado: sexto

Tema: actividad de refuerzo.
Competencia: recuerdo y aclaro dudas sobre los temas dados en el segundo periodo.