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CASO PRACTICO UNIDAD 3

PAULA ANDREA DIAZ CERON

*PROFESOR: MILCON MONTENEGRO

ASTURIAS CORPORACION UNIVERSITARIA

ADMINISTRACION Y DIRECCION DE EMPRESAS
ESTADISTICA II
LA ARGENTINA HUILA
JULIO 2019
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1. En una posible población N (Ө, 5), se efectúan sobre el valor de la medida dos posibles
hipótesis:
H0: θ = 12 y H1: θ = 15

Mediante una muestra de tamaño n = 25 m.a.s, se contrasta Ho frente a H1, sabiendo que asi la
medida muestral es inferior a 14, se aceptara Ho. Determinar:

Cuestiones:
a) La probabilidad de cometer el error de primera especie
Rta: Ho : µ ≤ 14
H1 : µ ˃ 14
Z = 𝑥−𝜇 /𝑠 /√𝑛
Z = 12 – 14 / √5 / √25
Z = 4.47
Calculo del P- Valor
P (Z ˃ 4.47) 1 – P (Z ˂ 4.47)
P (Z ˃ 4.47) = 1 – 0.999
P (Z ˃ 4.47) = 0.0001

 Encontramos que en la tabla de distribución normal, que el valor mas cercano a 4.47 es
4.0, se puede concluir que la probabilidad de cometer el error de primera especie tiende a
ser de 0%.

b) La probabilidad de cometer el error de segunda especie

Rta: Ho : µ ≤ 14 P- Valor
H1 : µ ˃ 14 P (Z ˃ 2.24) = 1 – P(Z ˂ 2.24)
Z = 𝑥−𝜇 / s / √n P (Z ˃ 2.24) = 1 – 0.9875
Z = 15 – 14 / √5 / √25 P (Z ˃ 2.24) = 0.0125
Z = 2.24 Por tanto: β = 0.0125
 La probabilidad de cometer el error de segunda especie es de 1.25%.
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c) La potencia del contraste.

Rta: Potencia del Contraste = 1 – β
Potencia del Contraste = 1 – 0.0125
Potencia del contraste = 0.9875
 La potencia del contraste es de 98.75%

2. Una empresa desea saber si la edad de sus clientes potenciales explicara o no la

preferencia por un modelo de vehículo que proyecta lanzar al mercado. Para ello, consulta
200 individuos, resultando que:

NUMERO DEMANDARA NO DEMANDARA

˃ de 25 años 75 25
≤ de 25 años 65 35

Cuestiones:
¿Puede admitirse al nivel de significación del 5 % que la edad explica el comportamiento de los
clientes?

Rta: Ho: µp1 = µp2

H1 : µp1 ≠ µp2
a = 0.05
Z = P1 - P2 / √P1 q1 /n1 + p2 q2 /n2
Z = 0.54 – 0.42 / √o.54 * 0.46/140 + 0.42 * 0.58/60
Z = 1.57
 Al contrastar Z entre ± 1.96 no se puede rechazar la hipótesis nula con un nivel de
significación a = 0.05 y por lo tanto la edad explica el comportamiento de los clientes.
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Conclusiones:
 Si al calcular el valor del estadístico con la muestra seleccionada resulta tener un valor
probable para datos obtenidos de la distribución que sigue si se cumple la hipótesis nula,
diremos que no podemos rechazar la hipótesis nula; y si por el contrario el valor obtenido
es un valor poco probable para seguir pensando que estadístico proviene de la citada
distribución, entonces rechazaremos la hipótesis nula.
 Una prueba de hipótesis lo que hace es comparar si una afirmación sobre alguna
propiedad poblacional puede mantenerse en base a la información muestral; por ende la
prueba de hipótesis puede considerarse como un método para la toma de decisiones.
 Una forma de desarrollar inferencia estadística es mediante la estimación de parámetros,
se asigna a las propiedades desconocidas de una población, las propiedades conocidas de
una muestra.

Referencias:
Rodríguez, F.J,& Pierdant, R.A.I. (2014). Estadística para administración. Retrieved from
https://ebookcentral.proquest.com
Newbold, P. “Estadística para administración y economía”. Capitulo 9 (9.1-9.5)
Russ, S. “Introducción a la estadística” –capitulo 9
Rodríguez, F.J, & Rodríguez, J.E. (2016). Estadística para administración (2ª ed.).
Retrieved from https://ebookcentral.proquest.com
https://www.centro-virtual.com/recursos/biblioteca/pdf/estadistica_ii/unidad3_pdf1.pdf