Вы находитесь на странице: 1из 1

КАК РАБОТАТЬ С ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ТЕКСТОМ

Прочитайте примеры практики работы преподавателя с художественным


текстом. Обсудите их. Что хорошо? В чём недочёты?

Пример 1
Ученики на уроке читали Капитанскую дочь в оригинале. Весь урок состоял
из объяснения слов и их перевода.

Что даёт такое чтение?


Помогает ли это изучению иностранного языка?
Может быть это нужно для общей культуры учеников?

Пример 2
На уроке был текст Пушкина Я вас любил. Ученики выполняли сл. задания:

1. Разбить текст стихотворения написан в строчку, на строфы.


2. Поставить четверостишия в правильном порядке (строфы перепутаны).
3. Ответить:
Как вы представляете себе жизнь поэта? Кого он любил?
4. а) Составить список своих увлечений. Описать одно из них в стихах и
прозе.
б) Написать дневник поэта.
в) Написать письмо любимому человеку, начав с фразы: «Я вас любил
(любила)».

Пример 3
Ученикам третьего класса средней школы учитель дал на дом задание –
прочитать в оригинале искусствоведческий текст о живописи XVIII в. Без
словаря его понять невозможно – много искусствоведческих терминов. После
чтения ученики должны выступить как гид – говорить устно на тему.
Можно ли оценивать устную речь таким образом?

Оценить