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DEL REY”
Instrucción: Con base en la proyección parcial de la película: El discurso del Rey (2010), dirigida por Tom Hooper,
completar en equipo el siguiente cuadro.
Señales de escucha - Cuando a pensar se conocieron no tomó - Al principio no tomaba en cuenta las
deficiente: en cuenta que el Duque le pidió no indicaciones de Logue.
preguntar ni hablar sobre su vida - Al principio cuando no quería probar con
personal. mas doctores que trataran su caso.
- En relación a un control excesivo de su
parte al insistir que el duque de York
cambie su conducta y acepte ser el rey.
Niveles de la escucha: EL FONOAUDIÓLOGO: LIONEL LOGUE EL DUQUE JORGE DE YORK
A nivel de Contenido - En todo momento mostró interés sobre - El Duque no tenía la confianza de liberar
lo que el Duque mencionaba, debido a sus pensamientos ni emociones al
que ese sería su método para ayudarlo principio, sin embargo, al liberarse pudo
con el tartamudeo. recibir mayor apoyo con su problema.
- Al decirle que no debe temerle a su - Antes de dar su discurso en la iglesia, le
hermano ni a su padre como lo hacía recuerda los acuerdos que mencionó
cuando era pequeño, información que le Lionel sobre la confianza y la igualdad
brindo el duque sesiones atrás. entre ellos.
- Cuando el duque antes de grabar le dice
que tiene problemas con la
pronunciación de la "p" y al final del
discurso le da una retroalimentación
diciendo que sigue teniendo problemas
con esa letra.
A nivel de Temas - Logue estaba enfocado en lograr que el - Para el Duque era muy difícil confiar en
Duque pudiera hablar sin tartamudear, otros médicos después del proceso que
por lo tanto le enseñó varias técnicas ya había atravesado, sin embargo, al
para poder expresarse, entre ellas pasar las sesiones con Logue se dio
estaban el canto, los insultos, bailar, cuenta que las técnicas que le impartía lo
etc. ayudaban a mejorar con el tartamudeo.
Los temas más mencionados entre ellos - Nivel del yo, utiliza las técnicas como el
fueron: de decir insulto, cantar y moverse para
Familiares, control y toma de decisiones, tener una mejor fluidez en su habla.
técnicas para manejar el tartamudeo y
poder expresarse en público.