I.

INTRODUCCION

El análisis físico, químico o biológico de una determinada porción de agua permite obtener
conclusiones sobre el total de donde se tomó la muestra. El conjunto parcial sobre el cual
se basan las observaciones se denomina muestra y el conjunto global acerca del cual se
quiere extraer una conclusión se llama población.

Las muestras recolectadas para los análisis de agua es el de evaluar las propiedades físicas,
químicas y biológicas con el fin de tomar importantes decisiones en medidas de mitigación,
control y protección del medio ambiente las cuales están regidas por normas y regulaciones
de carácter oficial.

La evaluación de la calidad del agua se realiza mediante una serie de análisis de laboratorio
dirigidos conocer cualitativa y cuantitativamente, las características físicas, químicas y
biológicas más importantes que pueden afectar, su uso real y potencial, como el tipo y grado
de tratamiento requerido

II. OBJETIVOS

2.1. Objetivo General

 Determinar y analizar las distintas muestras obtenidas en la laguna el Suro
así como también los distintos factores que intervienen en la calidad del agua

2.2. Objetivos Específicos

 Conocer las distintas técnicas de muestreo para aguas (laguna)
 Garantizar que las muestras de agua, tomadas en campo, se realicen de forma
correcta para obtener resultados óptimos y confiables de nuestros análisis.
 Conocer los factores físicos, químicos y biológico que influyen en la calidad de
agua de la laguna el Suro
III. MARCO TEORICO

3.1. Calidad del agua

Desde la perspectiva de su gestión, la calidad del agua se define por su uso final. Así,
el agua para el recreo, la pesca, la bebida o como hábitat para organismos acuáticos
requiere de mayores niveles de pureza, mientras que para obtener energía hidráulica,
por ejemplo, las normas de calidad son mucho menos importantes. Sin embargo,
debemos tener en cuenta que después de su uso el agua suele volver de nuevo
al sistema hidrológico, de manera que si se deja sin tratamiento puede acabar
afectando gravemente al medio

3.1.1. Factores que la afectan

El aumento de la población, la masiva urbanización, el vertido de nuevos

patógenos y productos químicos procedentes de las industrias y el auge de
especies invasoras son factores clave que contribuyen al deterioro de la
calidad del agua en todo el mundo, a los cuales se está sumando ya el cambio
climático.

3.1.2. Parámetros físico-químicos de las aguas

 pH: Es la medida de la acidez del agua, expresada por una escala
entre 1 y 14, de forma que el valor 1 indica condiciones de máxima
acidez, y 14 de alcalinidad extrema.
 Temperatura: Su influencia en la calidad del agua es debido a la
relación que se establece entre temperatura y solubilidad de sales y
gases: a mayor temperatura mayor solubilidad de iones, y menor en
gases, factores ambos que degradan la calidad de las aguas, ya que
disminuyen la capacidad de disolución de oxígeno.
 Oxígeno Disuelto: Es importante por la respiración celular por el
metabolismo. Las plantas, peces, microorganismos... necesitan
oxígeno. Existen dos fuentes para la incorporación de éste a las
aguas superficiales: a) la atmósfera; y b) la fotosíntesis.
 Dureza: Hace referencia a la concentración de cationes (iones
metálicos positivos). Los más abundantes son el Ca y Mg.
 Alcalinidad:. Hace referencia a la concentración de aniones (iones
metálicos negativos). Es la capacidad de captar H+, los más
abundantes son el CO3-- y HCO3-.
  DBO: Demanda biológica de oxígeno. Es quien representa el
requerimiento de oxígeno producido por la biodegradación de la
materia orgánica contenida en el agua.
 DQO: Demanda química de oxígeno. Es la cantidad
de oxígeno (mg/l) necesaria para la oxidación de la materia mineral
y orgánica, biodegradable o no, presente en las aguas. Es una medida
más exacta de la cantidad de materia orgánica presente en el agua.
 Nitrógeno: Es esencial para todos los organismos; porque es parte
fundamental de moléculas como proteínas y ácidos nucleicos siendo
por tanto un nutriente indispensable en el crecimiento de organismos
fotosintéticos.
 Fósforo: Es un nutriente de la vida acuática y limitante del
crecimiento de las plantas. Generalmente su presencia está asociada
con la eutrofización de las aguas, con problemas de crecimiento
de algas indeseables en embalses y lagos con acumulación de
sedimentos, etcétera

3.2. TRANSPARENCIA, COLOR Y TURBIDEZ

3.2.1. Transparencia
Al propagarse en un medio acuoso, la luz se extingue por fenómenos de
absorción y dispersión. Ya el agua pura interacciona con la luz y contribuye
a su extinción, pero si consideramos además las sustancias que se
encuentren disueltas y las partículas en suspensión, podemos imaginarnos
que los sistemas acuáticos presentaran una zona iluminada en su
superficie, tornándose cada vez más oscura en función del aumento de la
profundidad, el color y turbidez del agua. La metodología más común
involucra la utilización del disco de Secchi,
3.2.2. Color
El color del agua dependerá tanto de las sustancias que se encuentren
disueltas, como de las partículas que se encuentren en suspensión. Se
clasifica como “color verdadero” al que depende solamente el agua y
sustancias disueltas, mientras el “aparente” es el que incluye las partículas
en suspensión (que a su vez generan turbidez). El color aparente es entonces
el de la muestra tal como la obtenemos en el sistema a estudiar. Para
 determinar el color verdadero, sería necesario filtrarla para eliminar todas
las partículas suspendidas.
3.2.3. Turbidez
La turbidez depende de los materiales en suspensión en la columna de agua
(como sedimentos, microorganismos, jabón), que atenúan y absorben la luz
incidente. No podrá realizarse la determinación directa de la turbidez, ya
que no se dispone de un turbidímetro.

3.3. TÉCNICA DE MUESTREO

Las operaciones que comporta la toma de muestras varían según la naturaleza del
agua a analizar y el punto de muestreo elegido.

3.3.1. Lagos, ríos

En ríos o cursos de agua será preciso considerar diversos factores, tales

como: profundidad, caudal, distancia a la orilla, etc. La muestra se tomará
lo más lejos posible de la orilla, procurando no remover el fondo y evitando
los remansos o zonas de estancamiento .

Para tomar una muestra del agua de un lago o de un río se sujetará el frasco
por el fondo en posición invertida, sumergiéndolo completamente y dándole
la vuelta en sentido contrario a la corriente (río) o desplazándolo
horizontalmente en la dirección de la boca del frasco (lago)

3.3.2. Volumen de la muestra

El volumen a tomar debe ser el adecuado paraque en una sola muestra se

puedan efectuar simultáneamente la totalidad de los análisis
microbiológicos y estará en función de la técnica analítica a utilizar.
Para los análisis que utilicen la técnica del NMP se tomarán, como mínimo,
250 ml y para los que empleen la de membranas filtrantes, como mínimo,
500 ml.

3.3.3. Cerrado y precintado

Las muestras se cerrarán convenientemente y se precintarán, en su caso, de

formas que quede garantizada su inviolabilidad

3.3.4. Acondicionamiento y conservación

 Una vez tomada la muestra se acondicionará de modo que quede en la
oscuridad, debiendo remitirse cuanto antes al laboratorio. Es conveniente
iniciar el análisis antes de que transcurran seis horas desde la toma de la
muestra.
Sin embargo, podrá demorarse su análisis hasta veinticuatro horas cuando
haya sido conservada en refrigeración a ± 4ºC (±2ºC)

IV. UBICACIÓN
La laguna el Suro se encuentra ubicada al oeste a 6 Km aprox de la provincia de
Celendín tiene las siguientes coordenadas UTM
 Coordenadas este 812397.00 m E
 Coordenadas sur 9240984.00 m S

c
i
n
t
a
s
d
e
p
h

Ubicación satelital laguna el Suro

 4.1.1. FAUNA Y VEGETACION
 Clima templado frío a templado, la vegetación representativa natural
está determinada por especies como el nogal, penca azul, lloctarape,
lanche, pauco, etc
 Determinan las condiciones ecológicas y climáticas la siembra de
cereales menores (trigo y cebada), maíz amiláceo y sus asociados
 La crianza de mayor arraigo por las condiciones son ovino y animales
menores (cuy) alimentados en zonas de pastos naturales

Vista de la laguna el suro

V. MATERIALES

DISCO SECHI

TERMOMETRO
 CINTAS DE PH

DEPÓSITO PARA MUESTRAS DE

AGUA

VI. EXPERIMENTACION Y RESULTADOS

6.1.1. Obtención De Las muestras y resultados

Obtuvimos las muestras de la laguna el Suro ubicado en el distrito de

Celendín provincia de Celendín para posterior analis enn campo y
laboratorio respectivamente

 DETERMINACIÓN DEL PH

Se recogió una muestra de agua de la laguna el Suro , Luego introducimos una

cinta de PH en el recipiente con la muestra y esperamos unos minutos para leer
el resultado:

PH DE LA MUESTRA
 RESULTADO

PH 5 (pH ligeramente acido)

6.1.2. DETERMINACION DE LA TEMPERATURA AMBIENTE

Con la muestra obtenida del agua del Suro se coloca el termómetro en el

recipiente de la muestra y se espera leer el resultado

TEMPERATURA DE LA MUESTRA

RESULTADO

Termómetro 18° centígrados

6.1.3. DETERMINACION DE LA TRANSPARENCIA

El disco se sumerge del lado sombreado de la embarcación hasta que deja

de verse, se registra la profundidad y vuelve a subirse hasta que nuevamente
se haga visible. Luego se promedian estas dos medidas (desaparición con
disco descendiendo y aparición en ascenso) para obtener una medida
dependiente de la transparencia del agua. Se clasifica como sistemas de
aguas claras a los que presentan lecturas de Secchi mayores o iguales a un
metro.
 INTRODUCIMOS EL DISCO SECHI OBSERVAMOS COMO VA DESAPARECIENDO

Altura 1 6 cm
Altura 2 4 cm
promedio 5 cm

Observamos la profundidad que el disco alcanza hasta que se pierde es muy corta esto se debe a la
presencia de fitoplancton que hacen que el agua no esté tan clara. La primera vista es de 6 cm la y la
segunda es de 4 cm obteniendo una media de 5 cm

6.1.4. DETERMINACIÓN DELOS MACRO INVERTEBRADOS

Se recoge una muestra de agua de la laguna el Suro para luego ser analizadas
en el laboratorio

RECOLECCION DE MUESTRA PARA ANALISIS

Dichos resultados son los siguientes:

 I. CONCLUSIONES
 Determinamos y analizamos las distintas muestras obtenidas en la laguna, pH
transparencia, temperatura, macroinvertbrados y obtuvimos de cada uno sus
resultados; así como también, la forma de la laguna y vegetación que la rodea
 Utilizamos las distintas técnicas de muestreo para obtención de muestras
 Con la ayuda de los materiales e instrumentos pudimos obtener muestras en buena
calidad por consecuencia nuestros resultados fueron óptimos y fiables
 Dimos a conocer cada uno de esos factores obteniendo como resultado un Ph de
5(ligeramente acido), una temperatura de 18 grados centígrados, una trasparencia
de … y en macro invertebrados observamos …

II. BIBLIOGRAFÍA

 Lagunas: Definición, Características y Tipos (en línea). Consultado el 30de Sep. 2018.
Disponible en:
https://www.fibrasynormasdecolombia.com/terminos-definiciones/lagunas-definicion-caracteristicas-
tipos/
 Calidad del agua (en línea). Consultado el 30de Sep. 2018.
Disponible en:
https://www.ecured.cu/Calidad_del_Agua

 TOMA DE MUESTRAS DE AGUAS PARA ANALISIS (en línea). Consultado el 30de Sep. 2018.
Disponible en:
http://coli.usal.es/Web/demo_fundacua/demo2/toma_muestra/toma_muestras.html