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Semana 2

Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades

Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad

Literatura y pluriculturalidad
Literatura y pluriculturalidad
Nombre: pablo Pérez Calderón
Grupo: M4c4G18-221
Facilitador: Susana Ramírez Romero
1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”1; lo escucharás primero en náhuatl
y luego traducido al español. Después responde:
a) ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué
lengua?
No

b) ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o qué imaginaste mientras lo


escuchabas?
Me hizo sentir curiosidad de saber de que habla;
emocionalmente sentí intriga; me imaginaba un ese Mario de
guerra.

c) ¿Qué diferencia hubo entre lo que sentiste al escucharlo en náhuatl y en


español? ¿Qué te pareció el sonido de las palabras? ¿Cuál disfrutaste más?
Cambio mucho el sentimiento ya conociendo el significado de las palabras
comprendes la idea que se quiere transmitir; graciosamente disfrute ambas
una me hizo imaginar algo que no tenia nada que ver con lo decía y con la
comprendí el mensaje.

2. Busca en internet textos o fragmentos literarios que se hayan escrito a partir de 1900 en alguna
lengua indígena, con su traducción al español; puede ser de cualquier género. Elige uno que te
parezca interesante, de preferencia uno en alguna lengua indígena que se hable en tu estado o
comunidad o en la comunidad de una persona que conozcas.
3. Graba un audio en que leas dicha obra o fragmento en español (un minuto como máximo).
4. Sube tu audio a la nube y pega el enlace en este recuadro. Verifica que la liga funcione.
https://drive.google.com/file/d/11WDJdjoz_i8mMHYb2HKGcDB65Tvcwbfn/view?usp=
drivesdk

1Si tienes discapacidad auditiva, puedes revisar este video con subtítulos: “Xopan cuicatl / Canto de
primavera. Poema de Nezahualcóyotl", YouTube, 4 de abril de 2014,
https://www.youtube.com/watch?v=rDFb-qDbuPs&feature=youtu.be (consultado el 14 de marzo de
2018).

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Semana 2
Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades

Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad

5. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas): ¿Por qué elegiste este texto o fragmento?
¿Qué sentiste al leerlo en voz alta? ¿Qué emociones o impresiones te transmitió?
Lo elegí por que me gusto lo que dice; es una dedicatoria a la madre que pierde a un
hijo; provocando la emoción o sentimiento de tristeza ya que el dolor más grande de
una madre amorosa es perder a un hijo.
6. Revisa el artículo “La importancia de las comunidades indígenas, sus lenguas y culturas”.
Reflexiona acerca de su contenido y responde de forma breve (3 a 5 líneas): ¿crees que la
literatura ayude a la conservación de las lenguas indígenas? Justifica tu respuesta.
Si creo que la literatura ayude a conservar las lenguas indígenas por que el
que este plasmado en libros es una bonita manera de conservarla y algo que
siempre se fomenta desde que somos pequeños es la lectura y que siempre
seguimos usando para nuestras actividades.

7. Busca en internet alguna muestra de lírica mexicana que te guste (corridos, coplas, sones,
bombas yucatecas, chilenas, pirekuas o cualquier otra), de preferencia propia de tu estado o
del estado de alguien que conozcas, y comparte el enlace en este recuadro. Verifica que la liga
funcione.
https://youtu.be/dcHfl64CpdI

8. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas) por qué elegiste esta muestra de la lírica y
qué representa para ti como mexicano.
Es muy conocida en mi municipio y agradable a muchos; habla de una tradición que
acostumbran realizar bailar con un toro de petate; representa el carnaval de
bienvenida de la primavera.

9. México es una nación pluricultural, es decir, está conformada por personas con raíces en
diferentes culturas: indígenas, afrodescendientes, españoles, mestizos, asiáticos,… ¿Crees que
la lírica mexicana refleja dicha pluriculturalidad? Justifica tu respuesta de forma breve (3 a 5
líneas):
Si; es una forma de dar a conocer las distintas costumbres y culturas que existen así
como las dan a conocer conoces otras tradiciones; conociendo más de esto puedes
respetar la forma en que las llevan a acabó.
10. Con base en todo lo que has hecho previamente, responde: ¿Cuál consideras que es la
importancia de la literatura en la construcción de un país donde se valoren y respeten las
diferentes culturas? Justifica tu respuesta de forma breve (3 a 5 líneas):
En la literatura encuentras plasmada las ideas y de las ideas lo que se quiere dar a
conocer por eso es importante que no se pierda y se siga generación en generación
para conocer de donde provenimos.

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