R01/0514 F-DC-42

OBJETIVO DE LA UNIDAD: El alumno genera modelos matemáticos mediante expresiones algebraicas,

ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones y funciones para la solución de problemas de aplicación en
el área de negocios.
Proyecto PLAN DE COMPRAS Y CONTROL DE SUMINISTROS
integrador de
la asignatura:

Puntos del A1. Comprender las leyes de los signos y exponentes.

proyecto A2. Analizar las leyes de los signos y exponentes en la reducción de expresiones
integrador: algebraicas.
A3. Analizar sistemas de ecuaciones.
A4. Interpretar los resultados de la solución de problemas.
Ponderación 30%

Resultados de Instrucciones Laboratorio Modalidad

aprendizaje /Horas de /Formato
laboratorio

R1. Con base en Concluida la primera Unidad el alumno realiza:

un caso dado,
realizará un 1. Un proyecto, que consiste en el análisis y solución de
documento donde un caso práctico, en donde aplicando los sistemas de
se anexen:-El ecuaciones lineales, funciones y gráficas, solucione e
modelado y interprete sus resultados.
solución de Se solicita que el trabajo cuente con los siguientes
problemas para requisitos para su evaluación:
utilizar ecuaciones Aula individual
1.Portada
lineales, sistemas
2.Ortografía y Gramática
de ecuaciones y
3.Buena presentación
funciones.

-Análisis e
interpretación de
resultados.
Ponderación 40%

Los aspectos a evaluar de la(s) unidad(es) responderán a los rubros indicados en la siguiente tabla:

Para obtener SA Satisfactorio (8)

Aspectos: Criterios: Valor:

Ponderación: 80%

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Saber: Examen, ponderación 20% Obligatorio
Identificar el concepto de estadística.
Explicar los conceptos de estadística descriptiva e
inferencial
Identificar los conceptos de población infinita y finita.
Describir el concepto de variables continuas y discretas.
Explicar los conceptos de variables cualitativas y
cuantitativas.
Describir el concepto de muestra.
Explicar los diferentes tipos de muestreo.

Saber hacer: Ponderación: 50% Obligatorio

Seleccionar el tipo de muestreo de acuerdo a las
características de la población y la necesidad de
información..
Ser: Ponderación: 10% Obligatorio
Organizado
Sistemático
Analítico
Capacidad para trabajar bajo presión

Para obtener DE Destacado(9):

Ponderación: 10%
Adicionalmente a los puntos anteriores se muestra evidencia debidamente documentada que demuestra la objetividad y
validez de una entrevista realizada en forma individual a expertos en el tema del proyecto
Para obtener AU Autónomo (10):
Ponderación: 10%

Entrega de todos los resultados de aprendizaje de la unidad. Tanto la participación de la resolución

de los ejercicios propuestos en clase, como en los documentos escritos que domina, el alumno
obtendrá un 10 de calificación que es equivalente al 80 % del Resultado de Aprendizaje, sumando
posteriormente el 20% de las Actividades del Aprendizaje, obtendrá en la Unidad el 100% de su
acreditación.

Bibliografía:

Estadística aplicada para los negocios, Webster A, McGrawHill

Estadística aplicada a los negocios y a la economía, Lind & Marshal,
McGrawHill
Estadística para la Administración, Berenson, Pearson
Ligas de interés:

https://es.khanacademy.org
http://home.ubalt.edu/ntsbarsh/business-stat/opre504s.htm

Dra. Marlene Y. Orozco Arigusnaga LRI. Carlos Raúl Garza Ruiz

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Nombre y firma del Director de Carrera Nombre y firma del Presidente de la Academia
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