INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - ÁREA CALIFICATIVO POR Cali Cal

Conclusión descriptiva de
COMPETENCIAS PERIODO f. if.
2019 CURRICUL anu anu
final
del periodo lectivo
AR al al
DRE: DRE Tacna UGEL: UGEL Tacna de de
Co áre
Nivel: Primaria Código 0320796-0 mp. a
Modular:
1 2 3 4
Institución 42008 JUANA GONZALES DE PARODI
Educativa: Construye su identidad como persona
Grado: PRIMERO Sección: humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina
Apellidos y
Educació de su propia religión, abierto al diálogo con
nombres del EDSON
n las que le son cercanas.
estudiante:
Religios
Código del DNI: Asume la experiencia del encuentro
a
estudiante: personal y comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia con su
creencia religiosa.

CALIFICATIVO POR Cali Cali

ÁREA Conclusión descriptiva de final
COMPETENCIAS PERIODO f. f.
CURRICUL del
anu anu
AR 1 2 3 4 periodo lectivo
al al
de de
Co área
mp.
Construye su identidad. A

Convive y participa democráticamente

en la búsqueda del bien común. Se desenvuelve en entornos virtuales
generados por las TIC.
Pers Construye interpretaciones históricas. Competen
on cias
Gestiona responsablemente el Transvers Gestiona su aprendizaje de manera
al autónoma.
espacio y el ambiente. ales
So
cia Gestiona responsablemente los recursos
l económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a

través Peri Compete Conclusión
de su motricidad. odo ncia descriptiva
Educa
ció Asume una vida saludable.
n
Físi Interactúa a través de sus habilidades
ca sociomotrices.

Se comunica oralmente en su lengua

materna.
Lee diversos tipos de textos escritos Peri Conclusión descriptiva por
Comunica en su lengua materna. odo periodo
ción
Escribe diversos tipos de textos en su 1
lengua materna.
2
Aprecia de manera crítica
manifestaciones artístico-culturales. 3
Arte y
Cultura Crea proyectos desde los lenguajes 4
artísticos.
Se comunica oralmente en castellano
como segunda lengua. Resumen de asistencia del estudiante Logro destacado
ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
Inasistencias Tardan Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo
Castellan Lee diversos tipos de textos Peri zas A esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir
o como escritos en castellano como odo D que demuestra aprendizajes que van más allá del nivel
segunda segunda lengua. Justifica Injustifica Justifica Injustifica
esperado.
lengua das das das das
Escribe diversos tipos de textos en Logro esperado
castellano como segunda lengua. 1 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto
A a la competencia, demostrando manejo satisfactorio en
Se comunica oralmente en inglés como 2 todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
lengua En proceso
extranjera. 3 Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel
Inglés
B esperado respecto a la competencia, para lo cual
como Lee diversos tipos de textos escritos en 4 requiere acompañamiento durante un tiempo razonable
lengua inglés para lograrlo.
extranj como lengua extranjera. En inicio
era
Escribe diversos tipos de textos en inglés Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una
como competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con
C
lengua extranjera. frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo
que necesita mayor tiempo de acompañamiento e
Resuelve problemas de cantidad. intervención del docente.
Resuelve problemas de regularidad,
equivalencia y cambio.
Matemáti Resuelve problemas de forma, movimiento y
ca localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e

incertidumbre.

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos. Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Explica el mundo físico basándose en

Ciencia conocimientos sobre los seres vivos,
y materia y energía, biodiversidad, Tierra y
Tecnolog universo.
Emitido: miércoles, 22 de mayo de 2019 SIAGIE versión 3.20.0