FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÌA

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

I CICLO
BASES BIOLÓGICAS DEL
COMPORTAMIENTO

SESIÒN Nº 2

Concepto y reseña historia:

Mg. Milagros V. Gamboa Cuarez

Magister en Psicología Clínica y de la Salud.
Especialista en Neuropsicología. 1
HISTORIA DE LA
NEUROCIENCIAS
En 1862 en Luxor, Edwin Smith, encontró un Papiro Quirúrgico, que data
de los años 1700 a 3000 a.c. al descifrarlo hallóque ya usaban la por
primera vez la palabra “cerebro”.
Hipócrates (460 – 379 a.c)
 Introduce la observación clínica
 Describe la epilepsia
 Atribuye un origen cerebral a las enfermedades
mentales.
 La medicina hipocrática distingue ya enfermedades
neurológicas y enfermedades mentales.

Herófilo (335 – 280 a.c.) y Platón

Padre de la anatomía.
Experimentos en vivos.
Describe los ventrículos cerebrales y localiza
el alma.
Aristóteles
 En cambio, era el corazón era el centro y no el alma.
 Sin embargo, estudiaba el pensamiento, juicio, imaginación,
fantasía, atención y otros.

Galeno (130 – 200)

 Describe síndromes medulares y funciones intelectuales.
 Insistía localización del alma y cognición en el cerebro.

Gregor Reish (1504)

 1ra. cavidad con fantasía, perfección e imaginación.
 2da. cavidad con reflexión y razonamiento.
 3ra. cavidad con memoria.
 Los sentidos conectados con la 1ra. cavidad. (sensus communis)
Varolio (1543 – 1575)
 Introduce nuevo método de disección
 Describe los plexos coroideos y su naturaleza vascular. En contra de
localización del alma.
 Órgano intermedio para el alma es el cerebro.

Descartes (1596 – 1650)

 Creador del racionalismo.
 Filosofo que decía la única verdad es el
propio hecho de dudar (cogito ergo sum)
 Localiza el alma en epífisis.
 Concepción del automatismo orgánico.
 Ilusión del miembro fantasma.
Tomás Willis (1621 – 1675)

 Cerebro como conjunto de aparatos distintos.

 Acuño el nombre de neurología.
 Sentido común en el cuerpo estriado.
 La imaginación en el cuerpo calloso.
 La memoria en la corteza cerebral
• En el siglo XIX varios científicos se dedicaron al estudio e investigación
de la fisiología del ser humano:
• Charles Bell (1774-1842) y François Magendie (1783-1855) fueron de
los primeros investigadores en mostrar la distinción entre nervios
motores y sensitivos;
• Johannes Müller (1801-1858) Basó sus estudios en el trabajo de Bell y
Magendie; Müller investigó sobre las fibras nerviosas específicas y
describió las cualidades concretas de la transmisión nerviosa;
Este tipo de avances en la investigación fisiológica nerviosa y de los
sentidos generó, posteriormente, el descubrimiento de la conducción
eléctrica del sistema nervioso.
• A comienzos del siglo XIX apareció una doctrina
pseudocientífica que interpretaba las funciones
cerebrales; esta línea teórica era encabezada por
Franz Joseph Gall (1758-1828) y se le conoció
con el nombre de frenología; que fue precursora
de los futuros estudios e investigaciones de la
fisiología cerebral.

• Gall y su discípulo J. G. Spurzheim (1776-1832)

postularon alrededor de 37 zonas en las que, según
ellos, se encontraban las facultades mentales, de
acuerdo con las protuberancias que se encontraban
en el cráneo .
Franz Joseph Gall (1757 – 1828)
 Fundó la craneoscopía después llamada organología.
 Para conocer atributos de personalidad.

Conjeturas decisivas:
 Tamaño y forma del cráneo con correspondencia al cerebro.
 Capacidad mentales innatas y fijas.
 Nivel de desarrollo de una capacidad innata es reflejo del tamaño de
órgano cerebral heredado.
 Separa la sustancia gris de la blanca.
 Conoce sobre fibras de proyección, asociación y comisurales.
 Cualidad moral intelectual son innatas.
Frenología Su funcionamiento depende de un soporte
orgánico.
El cerebro es el órgano de todas las
facultades, tendencias y sentimientos.
El cerebro está compuesto por una serie de
órganos como tantas facultades, tendencias y
sentimientos hay.

Franz Joseph Gall (1758-1828)

Franz Joseph Gall
Centros cerebrales según Frenología:
1. el instinto de la reproducción( localizado en el cerebelo),
2. el amor hacia la descendencia,
3. la afectividad y amistad,
4. instinto de autodefensa, coraje y tendencia a pelear,
5. instinto carnívoro y de la tendencia a matar,
6. dolo, perspicacia y talento,
7. sentimiento de propiedad, el instinto de proveerse de alimento (en animales),
codicia,
8. orgullo, arrogancia, altanería, soberbia, amor al poder,
9. vanidad, ambición, amor de gloria,
10. prudencia, premeditación, circunspección,
11. memoria de las cosas, a hechos, educación,
12. perfeccionamiento,
13. sensación de lugar, de proporción espacial,
14. la memoria de gente, la sensación de gente,
Franz Joseph Gall
14. la memoria de palabra,
15. el sentido de lenguaje o hablar,
16. el de los colores,
17. de sonidos, música,
18. la sensación de conexión entre números,
19. la sensación de cosas mecánicas, de
construcción, de talento por la arquitectura,
20. sagacidad comparada,
21. el sentido de la metafísica,
22. la sensación satírica, el sentido del ingenio,
23. talento poético,
24. caballerosidad, sentido moral,
25. la facultad de imitar lo mímico,
26. el órgano de la religión,
27. el órgano de la firmeza, de constancia,
 FRENOLOGOS

ITINERANTE DE CONSULTORIO
• Sin embargo, y a pesar del éxito de la
frenología, esta fue descartada
posteriormente por Pierre Flourens (1794-
1867) La manera en la que Flourens
descartó la frenología como método en el
estudio de las funciones cerebrales se basó
en la investigación desde el interior del
cerebro, y no como lo proponía la frenología,
desde la superficie (cráneo).

• Las habilidades de Flourens como cirujano

permitieron identificar seis áreas que
controlaban ciertas funciones.
 Flourens (1794 – 1867)
Teoría holìstica
No es masa homogénea, si funciona de manera
concertada e integrada
Plasticidad ¿? Equipotencialidad
Ablaciones selectivas en pájaros

Concluyó que mientras las funciones

sensomotrices están diferenciadas y localizadas subcorticalmente, las funciones
mentales superiores tales como la percepción, la voluntad y el intelecto, están
extendidas por todas las partes del cerebro. No creía que el sistema nervioso fuera
una masa homogénea, pero sí creía que funcionaba de manera concertada e
integrada a diferencia de la teoría de la localización.
 Sir David Ferrier

Localización de la función en el perro,

de Las Funciones del Cerebro de
(1843-1928) Ferrier (1876)
Empleando muy cuidadosas y controladas ablaciones y la estimulación farádica del
cerebro, realizó un importante progreso de las técnicas galvánicas, consiguió
cartografiar las áreas sensoriales y motoras en una amplia variedad de especies.
Bouillaud (1825).
Alts. de lenguaje por lesión en el lóbulo frontal
Dax (1836).
Comprendió la lateralidad en el lenguaje.
Aubertin (1861).
Broca (1861).
Paciente “tan tan” 8 casos con lesión posterior del frontal
“Hablamos con el hemisferio izquierdo” (1885)
Caso de Phineas Gage
mencionado por Harlow
1868
A fines del siglo XX se presenta uno de los casos clínicos más importantes de la
ciencia del cerebro. Un capataz de construcción ferroviaria llamado PHINEAS
GAGE, tiene un accidente, una barreta de hierro le atraviesa la cabeza, fue
atendido y seguido por muchos años por el joven médico John M. Harlow.
Gracias a su constitución física y juventud, Gage se recuperó rápidamente pero
con sensibles cambios en su lenguaje y comportamiento. De ser una persona
ecuánime, responsable y decente se convirtió en todo lo contrario.
 Pierre Paul Broca (1824-1880)

 Comprendió la lateralidad en el lenguaje.

 Aportó un descubrimiento que animó a la
opinión científica a considerar la hipótesis de la
localización.

Dos fotografías del cerebro de Leborgne (“Sr. Tan Tan”).

• Como en su momento lo hizo Flourens,
Charles S. Sherrington (1857-1952)
aportó significativamente al campo de la
investigación. Fue él quien finalizó los
progresos hechos en el siglo XIX en el
área de la fisiología cerebral y dio paso
a las investigaciones modernas en
neurofisiología, tanto en estudios a nivel
de tejido del sistema nervioso Los avances en estudios de anatomía y
(histología) como en la electrofisiología. fisiología permitieron el descubrimiento
de estructuras como las fibras nerviosas
y su funcionamiento, esto provocó el
futuro desarrollo de las neurociencias
EL DESCUBRIMIENTO DE LAS NEURONAS Y SUS CONEXIONES

1891:
 Wilhelm Von Waldeyer–Hartzintroduce el término NEURONA

1897:
 Charles Sherringtonintroduce el término SINAPSIS

1906:
 Ramón y Cajal. Premio Nobel por doctrina: La neurona como
principio de las neurociencias
SIGLO XX: KORBINIAN BROADMAN (1909)
52 ÁREAS
Karl Lansley(1929)

 Proporcionó evidencias experimentales contra los

argumentos de localización.
 La localización de las lesiones es menos importante que la
masa de tejido involucrada en una lesión.
 Propuso la «ley de masa» y definió un concepto utilizado
antes por Fluorens, el término «equipotencialidad». La
propiedad de cualquier parte sana e intacta del cerebro,
relacionada con un área funcional, para asumir con
eficacia las funciones.
 DESARROLLO DE LA NEUROCIENCIA

1950s –1960s.

 Unificación de disciplinas: Neuroanatomía, Neurofisiología,

Neurofarmacología, Neuroquímica, Conducta.

 Comienzos de los 80s: integración con otras áreas de la biología

(genética, biología molecular).

 Finales de los 80s: Fusión de la Neurociencia con la Psicología

Cognitiva.
NEUROCIENCIA COGNITIVA

• Se dedica a estudiar el proceso por el cual las

funciones cerebrales dan lugar a tipos de actividad
mental como la percepción, memoria, lenguaje o la
organización de acción.
• Los cognitivos centran su atención en la naturaleza de
las representaciones internas a través de un
pormenorizado análisis del lenguaje, del desarrollo
cognitivo y de los procesos de resolución de
problemas. Tratan de describir cómo se procesa y se
representa la información.
 EN LA HORA DE PRACTICA

• ELABORA UNA LINEA DE TIEMPO SOBRE LA HISTORIA DE LAS

NEUROCIENCIAS.
 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

Avendaño, C. (2002). Neurociencia, neurología, y psiquiatría: Un encuentro

inevitable. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría versión
impresa ISSN 0211-5735. Recuperado de
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0211-
57352002000300005
Galindo, A., Avendaño, R. y Angulo, A. (2012). Biología básica. 8a ed.
Universidad Autónoma de Sinaola. México.
Purves, D. et al. (2007). Invitación a la Neurociencia. Madrid, España:
Editorial Panamericana.
Rains, D. (2004). Principios de neuropsicología humana. México: Mc Graw
Hill.
Rosado, M. (2008). Psicología Fisiológica: La Biopsicología como
neurociencia. Recuperado de http://www.psicologia-
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