Control de Proceso Educativo Profesora FIRMA UTP

Evaluación de Lengua y literatura. Mª Carolina García

8º Año Básico 2019
Escuela Peñuelas
Nombre: Puntaje Real: 36 Puntos
Fecha: Viernes 21 de junio del 2019 Puntaje Obtenido:
Porcentaje Exigencia: 65% Nota:
UNIDAD 3 :
ESCRITURA: OA 13
Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros…
ESCRITURA: OA 17
Usar adecuadamente oraciones complejas: • manteniendo un referente claro • conservando la coherencia temporal…
ESCRITURA: OA 18
Construir textos con referencias claras: • usando recursos de correferencia como deícticos –en particular, pronombres personales
tónicos y átonos– y nominalización, sustitución pronominal y elipsis, e
ntre otros…
 NDICADORES 4 3
1. PROBLEMA/CONFLICTO Es muy fácil para el lector
entender el problema que los
personajes principales
enfrentan y por qué Éste es
un problema.
2. ACCIÓN Varios verbos de acción (voz
activa) son usados para
describir lo que está pasando
en el cuento. Él cuento parece
ser emocionante en relación
al género policial.
3. PERSONAJES Los personajes principales
son nombrados y descritos
claramente en el texto así
como en imágenes. La
mayoría de los lectores
podrán describir los
personajes con precisión.
4. ILUSTRACIONES Las ilustraciones son
originales, detalladas,
atractivas, creativas y
relacionadas al texto en la
página.
5. REQUISITOS Todos los requisitos escritos
(# de páginas, # de gráficas,
tipo de gráficas, temática
policial y misterio, etc.)
fueron cumplidos.
6. ENFOQUE EN EL TEMA El cuento está completamente
ASIGNADO relacionado al tema asignado
(Relatos de misterio) y
permite al lector entenderlo
mejor.
7. CREATIVIDAD El cuento contiene muchos
detalles creativos y/o
descripciones que contribuyen creativos y/o
al disfrute del lector. El autor descripciones que
realmente usó su
imaginación.
8. ORTOGRAFÍA Y No hay errores de ortografía
PUNTUACIÓN o puntuación en el borrador
final. Los nombres de
personajes y lugares que el
autor invento están
deletreados correcta y
consistentemente en todo el
cuento.
9. TÍTULO El título es creativo, llama la El título está
atención y está relacionado al relacionado al cuento
cuento y al tema.
10. ORGANIZACIÓN El cuento está bien
organizado. Una idea o
escena sigue a la otra en una
secuencia lógica con
transiciones claras.
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Es bastante fácil de Es fácil para el lector No está claro qué
entender el problema entender el problema problema enfrentan
que los personajes que los personajes los personajes
principales enfrentan principales principales.
y por qué Éste es un enfrentan, pero no
problema. está claro por qué es
un problema.
Varios verbos de Una variedad de Poca variedad vista
acción son usados verbos (voz pasiva) en los verbos
para describir lo que son usados y usados. El cuento
está¡ pasando en el describen la acción parece ser aburrido
cuento, pero la de forma precisa en relación al
elección de palabras pero no de manera género policial.
no hace al cuento tan muy emocionante en
emocionante en relación al género
relación al género policial.
policial.
Los personajes Los personajes Es difícil decir
principales son principales son quiénes son los
nombrados y nombrados. El lector personajes
descritos. La mayoría sabe muy poco sobre principales.
de los lectores tienen los personajes.
una idea de cómo son
los personajes.
Las ilustraciones son Las ilustraciones son No hay ilustraciones
originales y algo originales y se o Éstas no son
detalladas, atractivas relacionan al texto originales.
y relacionadas de en la página.
alguna manera al
texto en la página.
Casi todos (sobre Casi todos (sobre Muchos requisitos
90%) los requisitos 75%) los requisitos no fueron
fueron cumplidos. escritos fueron cumplidos.
cumplidos, pero
algunos no.
La mayor parte del Algo del cuento está No hay ningún
cuento está relacionado al tema intento de
relacionado al tema asignado (Relatos de relacionar el cuento
asignado (Relatos de misterio), pero el al tema asignado
misterio). El cuento lector no puede (Relatos de
divaga en un punto, comprender mucho misterio).
pero el lector todavía del tema.
puede comprender
algo del tema.
El cuento contiene El cuento contiene Hay poca evidencia
algunos detalles pocos detalles de creatividad en el
creativos y/o cuento. El autor no
descripciones, pero parece haber usado
contribuyen al Éstos distraen del su imaginación.
disfrute del lector. El cuento. El autor ha
autor usó su tratado de usar su
imaginación. imaginación.
Hay un error de Hay de 2-3 errores El borrador final
ortografía o de ortografía y tiene más de 3
puntuación en el puntuación en el errores de
borrador final. borrador final. ortografía y
puntuación.
El título está No hay un título.
presente, pero no
y al tema. parece estar
relacionado al cuento
ni al tema.
El cuento está El cuento es un poco Las ideas y escenas
bastante organizado. difícil de seguir. Las parecen estar
Una idea o escena transiciones no son ordenadas al azar.
parece fuera de claras en más de una Aun cuando hay
lugar. Las ocasión. buenas oraciones
transiciones usadas de transición, Éstas
son claras. no pueden hacer
que el cuento
parezca organizado.