PROCESO DE ADMISIÓN PARA EL CICLO ESCOLAR 2018 - 2019

Conservatorio Nacional de Música

TEMARIO
SOLFEO

Primer Año
I. TEORÍA

• Conocimiento teórico práctico del teclado

• Conocimiento de los diferentes signos musicales en obras y ejercicios de nivel inicial.
• Pentagrama.
• Pentagrama en sistema.
• Claves de sol y fa, (do central).
• Elementos del sonido: altura, timbre, duración, intensidad y espacio.
• Figuras de nota, silencios equivalentes y puntillo.
• Diferencia entre valor y duración
• Nomenclatura de las notas: sistema italiano/francés/español, alemán e inglés
• Índice acustico o de registro
• Líneas adicionales
• Barras de compás, de repetición y final, casillas, párrafo
• Compases simples y binario compuesto o 6/8 (unidad de tiempo y unidad de compás)
• Indicadores de compás.
• Las cinco alteraciones.
• Signos de fraseo: ligaduras de articulación y fraseo, coma de respiración, fermata o calderón y
clases de acentos.
• Agógica:
o Tempi basicos: Largo, adagio, moderato, andante, allegro, presto.
o Rubato, rallentando, ritenuto, accellerando.
• Dinámica:
o ff, f, mf, mp, p y pp, sfz.
o Reguladores, crescendo y diminuendo.
• Articulaciones: staccato, tenuto, legato, portato.
• Conocimiento de la estructura y funciones tonales básicas de los modos mayor y menor.
• Intervalos simples
o Genéricos
o Calificados
o Melódicos
o Armónicos
o Complementarios
• Escalas mayor y menor en sus tres variantes.
• Intervalos tonales
o Diatónicos
o Cromáticos
• Tonalidad
o Tonalidades relativas.
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Conservatorio Nacional de Música

TEMARIO
SOLFEO
• Armaduras
o Alteraciones propias y alteraciones accidentales.
• Círculo de quintas.
• Enarmonía
• Funciones tonales
• Grados de la escala (diferentes nomenclaturas).
• Función del intervalo dentro de la escala.
• Tríadas en estado fundamental e inversiones.
• Formación de tríadas dentro de as escalas Mayor y menor (natural, armónica y melódica).
• Acorde de séptima de dominante
• Cadencias básicas (I-V-1, I-IV-V-I).

II. LECTURA

• Lectura en Claves de sol y fa en cuarta línea.

o De una hasta cuatro notas por tiempo a 60 mm.
o Registro: de sol4 a mi7 y de do3 a mi5 en claves separadas
o Registro: de do3 a mi7 en sistema.
o Aplicación de las claves estudiadas a fragmentos de obras musicales y métodos de solfeo
adecuados a cada nivel.

Ill. AUDICION

• Conocimiento práctico de la estructura y funciones tonales básicas de los modos mayor y menor.
• Intervalos simples
o Genéricos
o Calificados
o Melódicos
o Armónicos
o Complementarios
• Escalas mayor y menor en sus tres variantes.
• Intervalos tonales
o Diatónicos
o Cromáticos
• Funciones tonales
o Identificación de la tónica tanto armónica como melódicamente
• Tríadas en estado fundamental.
• Acorde de séptima de dominante
• Audición de Cadencias básicas (I-V-I, I-IV-I, I-IV-V-I).
• Dictados:
o Rítmico: con las fórmulas rítmicas propias de este nivel (ver tabla anexa de modelos rítmicos para
solfeo I)
o Rítmico melódico: a una voz, en modo mayor y menor hasta con una alteración en la armadura,
de obras de la literatura musical vocal e/o instrumental de cualquier época.

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TEMARIO
SOLFEO
IV. RITMICA Y MÉTRICA

• Modelos rítmicos sencillos en compases simples y binario compuesto (6/8).

• Compases de 2,3 y 4 tiempos con denominadores de 1, 2, 4 y 8.
• Figuras irregulares (tresillos y dosillos).
• Contratiempo.
• Síncopa.
• Anacrusa y metacrusa.
• Diferencia entre rítmica y métrica.
• Aplicación de las fórmulas rítmicas estudiadas a fragmentos de obras musicales. (ver tabla de
modelos rítmicos para solfeo I).
• Polirritmos a dos partes con figuras rítmicas sencillas.
• Memorización de ejercicios y esquemas rítmicos.
• Improvisación rítmica.

V. ENTONACION

• Intervalos simples.
• En modo mayor y menor hasta dos alteraciones en la armadura, a una voz, de obras de la literatura
musical vocal y/o instrumental de cualquier época y de los métodos de solfeo propios del nivel.
• Arpegios de acordes de 5.ª.
• Memorización de esquemas melódicos y frases musicales.
• Improvisaciones melódicas sencillas a modo de pregunta y respuesta.

Segundo Año
I. TEORIA

• Figuras de nota, silencios equivalentes, puntillo y doble puntillo.

• Articulaciones: staccato, tenuto, legato, portato.
• Compases simples y compuestos regulares.
• Indicadores de córneas.
• Cambios de córneas con el mismo tempo.
• Diferencia entre valor y duración.
• Aplicación de los elementos de agógica y dinámica vistos en primer año.
• Términos de cáracter, aire e interpretación. (scherzando, con anima, grazioso, vivace, con fuoco,
prestissimo, con brio, etc.)
• Intervalos compuestos.
• Tonalidades vecinas.
• Inflexión y modulación.
• Transporte tonal escrito.
• Escala cromática libre y tonal.
• Construcción e inversiones del acorde de séptima de dominante (V7).
• Construcción de los ocho acordes de séptima dentro y fuera de las escalas mayores y menores.

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TEMARIO
SOLFEO
II. LECTURA

• Lectura en Claves de sol y fa en cuarta línea

o De una hasta ocho notas por tiempo a 60 M.M.
o Registro: de re4 a sol7 en clave de sol.
o Registro: de fa2 a si5 en clave de fa en 4.ª línea.
• Do en tercera y cuarta línea:
o De una hasta cuatro notas por tiempo a 60 M.M.
o Registro: de si3 a re6 en clave de do en 3.ª línea.
o Registro: de sol3 a si5 en clave de do en 4.ª línea.
• Aplicación de las claves estudiadas a fragmentos de obras musicales y dentro de los métodos de
solfeo propios del nivel.

III. AUDICIÓN

• Intervalos compuestos en forma melódica y armónica.

• Acordes de 5.ª en estado fundamental e inversiones.
• Profundización de la estructura y funciones tonales de los modos mayor y menor:
• Acorde de séptima de dominante en estado fundamental e inversiones.
• Acordes de 7.ª que se generan en la escala mayor.
• Cadencias I-V-VI, I-III-IV-V-I, I-IV-I6/4-V7-I con grados sustitutos, progresiones: 5.as descendentes,
por terceras ascendentes y descendentes.
• Dictados:
o Rítmico
o Rítmico melódico con modulación a tonalidades vecinas, de obras de la literatura musical vocal
y/o instrumental de cualquier época.
o Contrapunto a dos voces en primera especie.

IV. RÍTMICA Y MÉTRICA

• Compases simples y compuestos (6/8, 9/8 y 12/8) y con denominador de mitad y cuarto.
• Cambios de compás.
• Figuras irregulares (seisillo, dosillo)
• Aplicación de las fórmulas rítmicas estudiadas a fragmentos de obras musicales.
• Polirritmos a dos partes, con figuras irregulares (2:3 y 3:2).
• Memorización de ejercicios y esquemas rítmicos.
• Improvisaciones rítmicas con sentido de la frase, como pregunta o respuesta.

V. ENTONACIÓN

• Intervalos simples y compuestos hasta la 10’.

• Arpegios de todos los acordes de 5.ª y 7.ª
• En modo mayor y menor hasta cinco alteraciones en la armadura, a una y dos voces, de obras de
la literatura musical vocal y/o instrumental de todas las épocas y de los métodos de solfeo propios
del nivel.
• Memorización de esquemas melódicos y frases musicales.
• Improvisaciones melódicas a modo de pregunta y respuesta.

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Conservatorio Nacional de Música

TEMARIO
SOLFEO

Te r c e r A ñ o
I. TEORÍA

• Simbología: Trémolo, Indicación de compases de cuenta, de repetición de un compás, párrafo,

coda, da capo, glissando.
• Términos de carácter y aire.
• Signos de ornamentación: trino, diferentes tipos de grupetos, mordentes, apoyaturas larga y corta,
arpegio, adornos con preparación y/o resolucion.
• Compases simples, compuestos e irregulares (5/8 y 7/8)
• Indicadores de compás y equivalencias.
• Cambios de compás con diferente pulso.
• Aplicación de los elementos de agógica y dinámica a la interpretación musical.
• Principales términos de carácter, aire e interpretación en alemán y francés.
• Intervalos compuestos (hasta una doble octava).
• Modulación a tonalidades vecinas y lejanas.
• Escalas modales, mixtas, pentafonas, hexáfona (tonos enteros).
• Transposición tonal escrita y mental.
• Construcción e inversión de todos los acordes de séptima, con los diferentes cifrados (bajo cifrado,
anglosajón y francés)
• Construcción de los acordes de novena sobre el I, II y V grados de las escalas mayores y menores.
• Construcción de tricordes: mayor, menor, frigio, cromático y armónico.

II. LECTURA

• Lectura en Claves de sol y fa en cuarta línea.

o De una hasta ocho notas por tiempo a 80 M.M.
o Registro abierto.
• Do en tercera y cuarta línea:
o De una hasta cuatro notas por tiempo a 70 M.M.
o Registro abierto
• Do en primera y en segunda línea.
o De una hasta cuatro notas por tiempo a 60 M.M.
o Registro: do en primera: la4 a do7; do en segunda: fa4 a la6.
• Aplicación de las claves estudiadas a fragmentos de obras musicales y dentro de los métodos de
solfeo propios del nivel.

III. AUDICIÓN

• Intervalos compuestos en forma melódica y armónica.

• Acordes de 5.ª en estado fundamental e inversiones.
• Profundización de la estructura y funciones tonales de los modos mayor y menor:
• Acorde de séptima de dominante en estado fundamental e inversiones.
• Acorde de II grado en estado fundamental e inversiones.
• Acordes de 7.ª que se generan en las escalas mayor y menor.
• Acordes de 9.ª sobre el I, II y V grados en los modos mayor y menor.
• Cadencias, I-III-IV-I6/4-V7-I con grados sustitutos, progresiones: de 5.as descendentes, por terceras
ascendentes y descendentes, inflexiones a las tonalidades vecinas.

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Conservatorio Nacional de Música

TEMARIO
SOLFEO
• Dictados:
o Dictado rítmico.
o Dictado rítmico melódico con modulación a tonalidades vecinas, de obras de la literatura musical
de todas las épocas.
o Dictado de escalas modales
o Dictado de tricordes; mayor, menor, frigio, cromático y armónico.
o Dictado a dos voces con contrapunto florido.
o Contrapunto a tres voces en primera especie.

IV. RÍTMICA Y MÉTRICA

• Compases simples y compuestos (6/8, 9/8 y 12/8), con denominador de mitad, cuarto y 16.avo
• Compases irregulares. (5/8 y 7/8)
• Cambios de compás.
• Figuras irregulares: tresillos en uno, dos y cuatro tiempos (3:2, 3:4) con división y subdivisión, cuatrillo
(4:3) y quintillo (5:1 y 5:2).
• Polirritmos a dos partes con ritmos más complejos y cambios de compás.
• Compases a uno.
• Memorización de ejercicios y esquemas rítmicos.
• Improvisación.
• Aplicación de las fórmulas rítmicas estudiadas a fragmentos de obras musicales y dentro de los
métodos de solfeo propios del nivel.

V. ENTONACION

• Intervalos simples y compuestos hasta la 10.ª o si es posible de mayor amplitud.

• En modo mayor y menor hasta con siete alteraciones en la armadura, con inflexiones a cualquier
grado armónico, a una dos y hasta tres voces, de obras de la literatura musical vocal y/o instrumental
de los periodos, Medieval, Barroco, Clásico y Romántico, y dentro de los métodos de solfeo propios
del nivel.
• Entonación modal
• Arpegios de acordes de 5.ª, 7.ª y 9.ª
• Memorización de esquemas melódicos y frases musicales.
• Improvisaciones melódicas a modo de pregunta y respuesta.

Cuarto Año

I. TEORÍA

• Simbología: Trémolo, Indicación de compases de cuenta, de repetición de un compás, coda, da

capo, glissando.
• Signos de ornamentación: trino, grupeto, mordentes, apoyaturas larga y corta.
• Compases simples, compuestos e irregulares con cualquier combinación de numerador y
denominador.
• Indicadores de compás y equivalencias.
• Todo tipo de cambios de compás.

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Conservatorio Nacional de Música

TEMARIO
SOLFEO
• Aplicación de los elementos de agógica y dinámica a la interpretación musical.
• Intervalos compuestos (más de dos octavas).
• Modulación a cualquier tonalidad.
• Escalas modeles, mixtas, pentáfonas, hexáfona (tonos enteros), octáfona.
• Transposición tonal escrita y mental utilizando el setticlavio.
• Construcción e inversión de todos los acordes de séptima.
• Construcción de los acordes de 9.ª sobre el I, II y V grados de las escalas mayores y menores
• Construcción de acordes de 11.ª y 13.ª sobre el V grado.
• Construcción de tetracordes tonales; mayor, menor, frigio, cromático y armónico.
• Teoría postonal:
o Intervalos postonales: cifrado, inversión y complemento.
o Construcción de tricordes postonales.
o La forma prima y la forma normal.
o Construcción de tetracordes postonales.
o Transporte postonal
o Inversión de colecciones.
o Hexacordes basicos.

II. LECTURA

• Lectura en Claves de sol y fa en cuarta línea.

o De una hasta ocho notas por tiempo a 80 M.M.
o Registro abierto.
• Do en tercera y cuarta línea:
o De una hasta cuatro notas por tiempo a 70 M.M.
o Registro abierto
• Do en primera y en segunda línea.
o De una hasta cuatro notas por tiempo a 60 M.M.
o Registro: Do en primera: la4 a do7, do en segunda: fa4 a la6.
• Fa en 3a línea.
o De una a cuatro notas por tiempo a 60 M.M.
o De mi 3 a sol 5
• Aplicación de las claves estudiadas a fragmentos de obras musicales y dentro de los métodos de
solfeo propios del nivel. Algunos tipos de notación contemporánea.

III. AUDICIÓN

• Intervalos compuestos de más de dos octaves en forma melódica y armónica.

• Profundización de la estructura y funciones tonales de los modos mayor y menor.
• Acordes de quinta y séptima en estado fundamental e inversiones.
• Acordes de 9.ª sobre el I, II y V grados en los modos mayor y menor.
• Acordes de 11.ª, 13.ª sobre el V • grado.
• Cadencias con acordes cromáticos; homónimos, sexta napolitana y sextas aumentadas.
• Dictado rítmico
• Dictado rítmico melódico
o En cualquier tonalidad con modulación a tonalidades vecinas y lejanas
o Modal
o Postonal
• Dictado de escalas modales, escala hexáfona y octáfona.

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TEMARIO
SOLFEO
• Dictado de una a cuatro voces.
• Dictados postonales:
o Tricordes melódicos y armónicos.
o Tetracordes melódicos y armónicos.
o Hexacordes melódicos.y armónicos

IV. RÍTMICA Y METRICA

• Todo tipo de compases irregulares.

• Todo tipo de cambios de compás
• Equivalencias métricas.
• Figuras rítmicas inusuales. Notación contemporánea para ciertos pasajes y ritmos
• Figuras irregulares: tresillo en dos y cuatro tiempos y con división y subdivisiones, cuatrillo (4:3),
quintillo (5:1,5:2, 5:3), septillo (7:1, 7:2), nonillo (9:1, 9:2) y grupos cadenciales.
• Memorización de ejercicios y esquemas rítmicos.
• Polirritmos a dos y hasta tres partes: cuatro contra tres, cinco contra tres, con figuraciones rítmicas
complejas.
• Compases a uno.
• Rítmica sin compás. (ver obras de Olivier Messiaen)
• Improvisación.
• Aplicación de las fórmulas rítmicas estudiadas a fragmentos de obras musicales.

V. ENTONACIÓN

• Intervalos simples y compuestos hasta la 108 o si es posible de mayor amplitud.

• En modo mayor y menor hasta con siete alteraciones en la armadura, con inflexiones a cualquier
grado armónico, desde una hasta cuatro voces, de obras de la literatura musical vocal y/o
instrumental de los periodos Clásico, Romántico y Contemporáneo.
• Entonación modal
• Entonación postonal.
• Arpegios de acordes de 5.ª, 7.ª y 9.ª, 11.ª y 13.ª
• Memorización de esquemas melódicos y frases musicales.
• Improvisaciones melódicas tonales y postonales a modo de pregunta y respuesta.
• Entonación postonal, por medio de tricordes, tetracordes, pentacordes y hexacordes.
• Entonación armónica tonal a 2, 3 y 4 voces.
• Entonación armónica a dos, tres o cuatro voces de colecciones postonales.

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INBA 01800 904 4000 - 5282 1964 - 1000 5636 INBAmx @bellasartesinba bellasartesmex

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