Tema 1

Resumen de teoría de la personalidad

La personalidad
Para mí la personalidad es un conjunto de características y cualidades que
configura la manera de ser de una persona y la diferencia de los demás.

Cuál es el origen de; estudio de las teorías de la personalidad?

Son aquella que buscan dar una explicación al proceso y características

psicológicas fundamentales que se encuentran en la naturaleza humana;

El concepto de teoría psicodinámica

Puede parecer único y unitario, pero lo cierto es que recoge un amplio número
de maneras de entender la mente humana.

Las fuerzas del inconsciente en la personalidad.

Es donde guardamos nuestros sentimientos, pensamientos, impulsos y los

recuerdos que se encuentran fuera de nuestro conocimiento consciente.

Importancia de la sexualidad.

Es un proceso biológico, psicológico, social y cultural que involucra:

sentimientos, emociones, actitudes, pensamientos, comportamientos y la
valoración personal.

2.3.2 Etapas psicosexuales

1. La fase oral

3 .la fase anal

4. La fase fálica

5 .Período de latencia

6 .La fase genital

2.4 Los componentes de la personalidad.

Ello o Pre consciencia

Este es el componente más primitivo y contradictorio de la personalidad. Incorpora

información de la cual una persona está consciente, pero no se centra de inmediato.
En el viven nuestros deseos, se rige por el principio del placer.

Ego, Yo o Conciencia

Es el foco de la atención inmediata de un individuo. Es la parte actuante que

está en contacto con el mundo.

Superego, Superyó o Subconsciente

La información de este nivel esta fuera del alcance de la mente consciente.

Permite que la mente subconsciente piense y actué de forma independiente,
resultando en comportamientos incontrolables.

2.5 Los mecanismos de defensa

Mecanismos de defensa, son herramientas mentales, que utiliza el individuo,

para disminuir el nivel de ansiedad o angustia que le proporciona una situación.
Es una forma de adaptación de cada persona, para lograr el equilibrio
emocional que necesita.

Tema 2

Otro ejemplo de la jerarquía y necesidad de maslow

Es nos muestra como el ser humano tiende a realizar una series de diferente
actividad en nuestra vida necesidades ordenadas para llegar a la
autorrealización, en la que prima las necedades: fisiologías, seguidas por las
de

4.1 Los tipos y los rasgos

Tres tipos de rangos: Unidimensional: se hace referencia a una sola celda ya
sea de la hoja actual o de otra hoja. A1, B2, C3, etc. Bidimensional: se hace
referencia a un grupo de celdas contiguas o no, de la hoja actual o de otra hoja.
4.2 ¿Qué rasgos son importante?
 ALLPORT: RASGOS CENTRALES Y SECUNDARIOS.
 2.2. CATTEL: 16PF. 2.3. THE BIG FIVE
 EXTRAVERSIÓN-INTROVERSIÓN
 NEUROTICISMO-ESTABILIDAD. • AMABILIDAD-ANTAGONISMO

1 Necesidad
El estado de un ser en que se halla en carencia de un elemento, y su
consecución aquello que resulta indispensable para vivir en un estado
de bienestar corporal.

4.2 Motivación
La motivación puede definirse como «el señalamiento o énfasis que se
descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una
necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que
ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo

4.3 Presiones
Una magnitud física que mide la proyección de la fuerza en
dirección perpendicular por unidad de superficie, y sirve para caracterizar cómo
se aplica una determinada fuerza resultante sobre una línea.

4.5 Estados y disposiciones motivacionales.

Independientemente del enfoque que se adopte en la investigación
psicológica, tarde o temprano hay que formularse la pregunta ¿por qué ocurre
la conducta? La acción, o la conducta, no ocurren de forma espontánea, ya que
son inducidas, bien por motivos internos, bien por incentivos ambientales.
4.6 Sistema de necesidades de Murray.
Necesidades de Murray y la de McClellan. Murray (1938) es uno de los autores
básicos en el desarrollo de las teorías motivacionales basadas en el estudio de
las necesidades de los sujetos.

4.7 Medición de la motivación.

Las diversas técnicas de medida e investigación de la motivación están
aglutinadas en tres grandes grupos: Técnicas basadas en la medición de la
conducta instrumental, manifiesta u observable.

Tema 4
1. Describe en un párrafo en qué consiste el condicionamiento operante
del que habló Skinner y da un ejemplo de alguna experiencia personal
donde puedas identificar que sucedió este tipo de condicionamiento.

Desarrollado por B.F Skinner, el condicionamiento operante el

condicionamiento operante es una forma de aprender por medio de
recompensas y castigos. Este tipo de condicionamiento sostiene que una
determinada conducta y una consecuencia, ya sea un premio o castigo, tienen
una conexión que nos lleva al aprendizaje.

Ejemplo

Mi sobrina se quemó en un examen le dije a hermano que la trate de manera

flexible, darle un consejo llamarla asola, pero él me explica que ella como
quiera sigue ganando mala nota en el colegio, y mi hermano junto con la
madre de la joven prohíben ir a una fiesta. Joven asociará la pérdida de la
experiencia deseada con el error cometido y no lo hará más.

 Cómo sucede el aprendizaje.

El aprendizaje social se basa en una teoría desarrollada por el psicólogo Albert

Bandura que propone que el aprendizaje es un proceso cognitivo que tiene lugar
 en un contexto social y ocurre puramente a través de la observación o la
instrucción directa, incluso en ausencia de reproducción motora o refuerzo directo.

Ejemplos de la vida cotidiana.

 La solidaridad supone la ayuda desinteresada, la empatía y el pensar en

los demás y no solo en nuestra persona, el respeto hacia nuestros y
nuestras congéneres, el tender una mano a quien no conoces.

6.1. Obtención de la información.

Consiste en la adquisición y reunión de información en bruto mediante la

explotación de múltiples y variadas fuentes de información por los órganos de
obtención.

introspección y la personalidad.
Se entiende como la capacidad para analizar, observar, prestar atención y
conectar con nuestro mundo interno, privado, individual y personal, subjetivo y
profundo.

6.3 Los estudios de casos de la personalidad.

Es un trastorno poco. El presente trabajo trata de llamar la atención sobre su
existencia y su forma de presentarse.

Tema 5
Definición de métodos de evaluación de la personalidad

Basado en el control y la manipulación de los datos con el fin de lograr una

explicación funcional de la conducta.

La psicología experimental es una disciplina científica que considera que los

fenómenos psicológicos pueden ser estudiados por medio del método
experimental. Se refiere al trabajo realizado por los que aplican métodos
experimentales para el estudio del comportamiento y de los procesos que los
sustentan.
Tipos de métodos.

 Método de la investigación.
 Método Objetivos.
 Método proyectivo.
 Método psicométrico.
 Método positivo.

Los Diversos Procesos Biológico son:

Proceso Biológico

Adherencia Celular

Comunicación Celular

Hormonas Que Influyen En La Personalidad

Cotisol
Oxitocina
Melatonina
Hormona tiroidina
adrenalina