FACULTAD DE ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA

INFORME: CASO

EXPERIENCIA CURRICULAR DE
TALLER DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES

ESTUDIANTE

RUIZ CHAGUA, MISHEL CAROLAIN

DOCENTE
MG. NATHALY S. FIGUEROA PIMENTEL

AULA Y TURNO

AULA 05 D- 4:30 PM

AÑO 2019

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 INDICE

I. INTRODUCCION 3
II. DESARROLLO 4

2.1 Mercado laboral 4

2.2 Evaluación de competencias. 8
2.3 Visión profesional 10
2.4 Trabajo en equipo 11
2.5 Trabajo bajo presión 12
2.6 Casos 13

III CONCLUSIÓN 15
IV REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 16

INTRODUCCIÓN

Este trabajo de investigación da a conocer los aspectos que complementan y se

interrelacionan con la palabra¨ competencia laboral¨ el de cómo se desarrolló ya que

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cuando nos referimos a este término , podemos darnos cuenta que abarca y se relaciona
con diferentes aspectos que son de suma importancia para nuestra formación laboral,
pero para tener más clara la idea podemos encontrar distintos autores que lo definen
Según Sagi-Vela (p.86) define la competencia laboral como el conjunto de conocimientos
saber, habilidades saber hacer y actitudes saber estar y querer hacer que, aplicados en el
desempeño de una determinada responsabilidad o aportación profesional, aseguran su
buen logro , por consiguiente nos podemos dar cuenta que el autor refiere que cuando
hablamos sobre competencia laboral relacionamos habilidades y actitudes que debemos
tener en un cuenta en un trabajo ya que esto será de gran ayuda para nosotros y para la
empresa que laboramos nosotros .

El trabajo de investigación es de mucha importancia ya que, nos ayuda a poder tener un

mayor conocimiento, y poder dar nos cuenta como es la conformación cuando nos
referimos a competencias laborales, esto nos ayudara a tener la idea más clara en el
ámbito laboral

La importancia de estos temas son fundamentales ya que nos ayudan a conocer

realmente que es competencia laboral como se forma, cuál es su proceso, y cuál es la
valorización de esto, además de cómo ha influido en nuestro en el ámbito laboral.

Con este informe quiero dar a conocer los conceptos básicos de los temas que se
relacionan cuando nos referimos a competencia laboral, y
cómo influye a nuestra carrera profesional en cada uno de
nosotros en el ámbito laboral.

II.DESARROLLO:

II.1 DEFINICIÓN DE MERCADO LABORAL

Cuando hablamos de mercado laboral, podemos definir como el servicio que intercambian
dos personas o también, varias personas en un cierto lugar, esto crea una interacción de
demanda y oferta de trabajo en el ámbito laboral y así se va formando.
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Según Casimiro, en su libro Orientación para la inserción para el mundo del mercado
laboral infiere (2004): El mercado laboral es el entorno en el que se relaciona con ofertas
de trabajo y las demandas de empleo. Esto, constituye, el ámbito en el que se define y
desarrolla todo lo relacionado con las ocupaciones de empresas, personas que buscan
empleo, en conclusión el autor da entender que el mercado laboral se relaciona con el
entorno, y crea una cierta correlación entre empresas y empleado.

Abundando más en el tema de mercado laboral podemos encontrar a otro autor que
define este concepto, Según el autor Rojas nos habla: el mercado laboral es aquel, que se
relaciona en dos palabras fundamentales, oferta y demanda.

Por consiguiente podemos darnos cuenta que en el mercado de laboral lo conforman, de

dos aspectos de suma importancia, como es la oferta y la demanda de mercado laboral.

2.1.1 PRINCIPALES CARACTERISTICAS DEL MERCADO

LABORAL

En las principales características de mercado laboral podemos encontrar cualidades que

lo describen de manera concisa y concreta estos son:

 Aumento de la producción, pero reducción de los puestos de trabajo.

 Aparición de nuevas profesiones.

 El sector servicios es el que ocupa más personas.

 Aumento de las pequeñas empresas en grandes

núcleos urbanos, a consecuencia de una
descentralización productiva.

2.1.2 IMPORTANCIA DEL MERCADO LABORAL EN EL

MUNDO ACTUAL

Es de suma importancia el crecimiento económico que cada país obtiene cada año ya que,
esto ayuda a saber si tienen un mercado laboral amplio donde los profesionales pueden
obtener mayores oportunidades de trabajo en el mundo globalizado.
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Es necesario que el crecimiento económico de cada país sea descendiente, para que haya
una mayor proporción en el mercado laboral.

2.1.3 FACTORES QUE INCIDEN SOBRE EL MERCADO DE

TRABAJO
Según el autor Martinez (2009) afirma: Existen factores, que ayudan el mercado de
trabajo y para esto se realizó un análisis encontrándose dos factores, de resaltan cuando
hablamos acerca de mercado laboral estos son: La oferta y demanda, las políticas de cada
nación en materia laboral, población activa económicamente, el empleo informal,
desempleo, subempleo, índice de precios.

Por concluido, es importante tener claro que es, y como se generan los ingresos de las
personas y en nivel general de un mundo actual. Por lo que el trabajo es un derecho y un
deber, que además permite el crecimiento personal y la inclusión social.

2.1.4 MERCADO LABORAL: CARRERA PROFESIONAL DE

ARQUITECTURA, URBANISMO Y TERRITORIO

Al terminar nuestra carrera universitaria, muchos de nosotros se plantea una interrogante

de saber qué es lo que les espera después. En otros, por el contrario, esta interrogante
aparece antes de elegir la carrera universitaria. Y es que esta elección, va a determinar las
características y condiciones de nuestra actividad laboral diaria durante el resto de
nuestras vidas. ¿En qué voy a trabajar?, ¿cómo puedo conseguir trabajo?, ¿cuánto dinero
voy a ganar?, son algunas de las preguntas que acompañan la
decisión de estudiar una determinada carrera y todas ellas se
verán resueltas en el estudio de los espacios de desarrollo de
cada profesión, en otras palabras, en el estudio del mercado.
Según la Universidad Católica del Perú (2011) realizo encuestas sobre el mercado laboral
en la carrera de Arquitectura, Urbanismo y Territorio en estudiantes egresados de todas
las universidades este resultado arrojo que el 77% de egresados se encuentra
actualmente empleados, el 19% realiza trabajos independientes y sólo el 4% realiza una
práctica. Existe un claro vínculo que demuestra que mientras más tiempo de egreso se

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tiene, mayor es la ocupación en empleos y trabajos independientes
Y en otra encuesta realizada solo a empresas en el sector de la carrera de Arquitectura,
urbanismo y territorio, este resultado arrojo que el 97,3 %, la empresa privada lidera los
espacios laborales de los egresados.

Se puede notar, por lo tanto, un déficit si, ya que solo el 77% de egresados de la carrera
de arquitectura cuenta con un empleo seguro, y podemos darnos cuenta que existen
diversos factores.

2.1.5 ESPECIALIDADES DE LA CARRERA DE

ARQUITECTURA

Cuando hablamos de Arquitectura, Urbanismo y Territorio nos referimos a un mundo

amplio que conforman esta carrera de acuerdo a investigaciones, son 04 especialidades
que serán de suma importancia en el futuro en el mundo de la construcción en el país y
en el mundo actual, estos son:

GESTIÓN BIM: La metodología BIM se basa en una plataforma de trabajo colaborativa

que posibilita el trabajo conjunto entre varios agentes de un proyecto arquitectónico
(constructores, arquitectos, ingenieros, decoradores, cliente)

Por ello, si un arquitecto se especializa en esta tecnología puede abrirse paso como BIM
Manager, lo que le capacitará para coordinar los proyectos, incrementar las ganancias y
trabajar optimizando los tiempos del proyecto.

INFOARQUITECTURA Y REALIDAD VIRTUAL: Se trata de una rama de la Arquitectura

protagonizada por la visualización 3D de los proyectos y elementos propios del sector. A
los clientes se les presenta el proyecto antes incluso de que se haya realizado. De esta
forma, gracias a la representación fotorrealista y tridimensional se hace posible ofrecer un
entorno totalmente inmersivo en el que el cliente y el arquitecto pueden observar,
modificar y tomar decisiones acerca del proyecto.

Podemos decir que los motores de renderizado han convertido la Realidad Virtual en todo
un hito del diseño arquitectónico. Formarte en este campo te dará acceso a la creación de

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escenas cada vez más realistas y de mayor calidad de los edificios, las fachadas y el resto
de construcciones.

ARQUITECTURA INTELIGENTE: La Arquitectura inteligente y el diseño de Smart

Buildings y Smart Home van ganando terreno en el panorama arquitectónico en los planes
de urbanismo. La automatización, la domótica y el Internet de las Cosas (IoT, por su
acrónimo en inglés) ya forman parte de las nuevas construcciones para velar por la
seguridad, la comodidad y el bienestar de los usuarios.

INTERIORISMO: El diseño de interiores para Viviendas en una profesión en auge y

el Home Staging tiene mucho que ver en la materia. Esta consiste en una técnica que tiene
el objetivo de agilizar la venta de las viviendas mediante el proceso de acondicionamiento
y la decoración de las mismas.

Por conclusión podemos decir que hay 04 especialidades que resaltan más en la carrera
de arquitectura, urbanismo y territorio y se prevé que en el futuro tendrán ingresos
resaltantes y fuertes en el mercado laboral.

2.2 EVALUACION DE COMPETENCIAS

2.2.1 DEFINICIÓN DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

La palabra competencia se define en la actualidad como la actitud, cualidades y

habilidades que dicha persona tiene en su perfil laboral en el mercado. En la actualidad la

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persona que requiere un trabajo debe tener un perfil competente para poder sobresalir
de los demás.

Según el autor Cáceres (2014) afirma que: Las competencias son un conjunto de palabras
y habilidades que relacionan y conforman un perfil de gran importancia para el mercado
de trabajo en el mundo globalizado.

2.2.2 EJEMPLOS DE COMPETENCIAS

De acuerdo al análisis dado por la PUCP (2009) podemos encontrar distintos tipos de
competencias en el ámbito laboral, estas competencias son las siguientes:

-COMPETENCIAS BASICAS Y CLAVES

Competencias mínimas y suficientes detentadas por los ciudadanos sin discriminación de

género, etnias, condición social o entorno familiar que les permiten ser sujetos
autónomos de su vida personal, social y productiva.

Progresivo consenso sobre las competencias a desarrollar desde los niveles formales de
educación y desde la formación a lo largo de la vida:

-COMPETENCIAS SOCIALES

Son competencias que permiten la participación efectiva y plena en los diversos ámbitos
de la sociedad y particularmente en el trabajo.

-COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Son competencias que expresan el desarrollo de las capacidades cognitivas y resolutivas

de los individuos. Es el campo de las meta competencias.

-COMPETENCIAS TECNICAS-GENERICAS

Son conocimientos prácticos, técnicos y procedimentales, habilidades cognitivas y

actitudes profesionales necesarias para desempeñarse en un campo ocupacional amplio
de un sector de actividad.

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COMPETENCIAS ESPECIFICAS- LABORALES

Conocer y saber actuar en el conjunto de actividades de su campo profesional (funciones).

Pertenece al saber hacer y al saber sobre una determinada y específica labor o rol laboral.

2.2.3 COMPETENCIA HABILIDADES BLANDAS Y DURAS

Las habilidades duras son todas aquellas competencias vinculadas directamente con las
tareas realizadas por el colaborador. Son los conocimientos y habilidades sobre un tema
en específico que permiten que el trabajador desempeñe su puesto. Por otro lado, las
habilidades blandas están asociadas al comportamiento de la persona, su desempeño
social, liderazgo y manejo emocional.

Ambas habilidades son complementarias y muchos profesionales de recursos humanos

reconocen la importancia que ambas tienen para determinar si deben o no contratar a
una persona. Para ello, elaboran un perfil en donde señalan las habilidades (blandas y
duras) requeridas para el puesto. Luego, a través de distintas pruebas, pueden detectar si
el postulante cumple o no con los requisitos previamente establecidos estos son:

Habilidades técnicas: Mas que todo esta habilidad se basa para los programas,
arquitectónicos, como por ejemplo revit, autocad , skeshup,
lumion todo es todo son complementos para nuestra ayuda
de la carrera.

Habilidades comerciales: Para poder cerrar un trabajo y poder saber cómo vender un
proyecto arquitectónico que tengamos , más que todo se refiere a la fluidez de poder
hablar y a la habilidad para la venta.

Habilidades humanísticas: E el ámbito laboral está muy bien visto que un empleado
cuente con habilidades blandas y de hecho estos atributos son muy demandados por los
empleadores en la actualidad.

2.3 VISIÓN PROFESIONAL EN LA ARQUITECTURA

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Nosotros como arquitectos tenemos una alta visión de que es nuestra carrera, además de
un objetivo planteado acerca de dónde queremos llegar a un futuro, hoy en día lo que
buscamos es plantear una arquitectura ecológica para que mañana más tarde poder
contrarrestar la contaminación de las grandes ciudades .

Según el arquitecto Piano (2015) afirma: ¨La arquitectura debe ser sostenibles con
materiales orgánicos, que ayuden a poder contrarrestar toda la contaminación, pero
además debe cubrir las necesidades las personas que lo habitan. Es por eso que las casas
deben respirar con la iluminación natural¨.

Yo como estudiantes de arquitectura me planteo una visión alta, el de poder crear diseños
ecológicos y auto sostenibles con las tecnologías, para poder combatir con la
contaminación de la metrópolis.

2.4 TRABAJO EN EQUIPO

El trabajo en equipo es una modalidad de relacionar las actividades laborales de un grupo

humano en torno a un conjunto de fines, de metas y de resultados a alcanzar. Esto implica
una interdependencia activa entre los integrantes de un
grupo que comparten y asumen una misión de trabajo. Se
centra en las metas trazadas en un clima de confianza y de
apoyo recíproco entre sus integrantes, donde los movimientos son de carácter sinérgico.

Se verifica que el todo es mayor al aporte de cada miembro. Todo ello redunda, en última

instancia, en la obtención de resultados de mayor impacto . Buscando varias teorías

distintos autores se plantean distintas teorías acerca del trabajo en equipos estos son las
siguientes:

Para González (201) “Un equipo es un conjunto de personas que realiza una obra común,
lo cual los vinculas, los organiza y orienta hacia objetivos compartidos”.

Para Fainstein Héctor (2001) “Un equipo es un conjunto de personas que realiza una tarea
para

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En la carrera de arquitectura, es de suma importancia trabajar en equipo, ya que es el
primer elemento para obtener el éxito deseado de una empresa dedicada al ámbito de la
construcción en la metrópolis de hoy. Nosotros como arquitectos trabajamos de la mano y
unión de otras carreras como por ejemplos de ingenieros y topógrafos, etc. Todo esto es
fundamental para la concepción de un proyecto.

Es por eso necesariamente trabajar en un clima laboral donde los integrantes de una
empresa se muestren comprometidos con la visión y misión, para poder obtener el éxito
deseado en las grandes urbes.

2.5 TRABAJO BAJO PRESIÓN

Trabajo bajo presión se refiere simplemente a que al hacer de un dicho trabajo donde se
busca cumplir un nivel de visión por la empresa, por ejemplo, una cantidad de productos
determinada en un plazo concreto, un presupuesto de ventas o la solución a un problema,
etc. No se refiere a tener a alguien presionando o estresando
al trabajador, que es la interpretación errada

Según el autor Tous (2017) indica que el trabajo bajo presión es una competencia muy
deseada en el ámbito laboral, ya que las empresas son muy dinámicas y cambiantes y
requieren entregables en periodos de tiempo establecidos. Esto significa que una empresa
busca una persona que pueda tomar decisiones acertadas en momentos críticos, cierres
(mensuales, trimestrales, semestrales, anuales) sin afectar el funcionamiento normal de la
compañía. Y cubriendo las expectativas de servicio tanto a cliente interno como externo”.

En nuestra carrera de arquitectura el trabajo bajo presión no es tan favorable ya que

nosotros porque nosotros trabajamos con medidas correspondientes que el reglamento
nacional de edificaciones nos pide y es por eso que al estar trabajando bajo presión,
podemos fallar en las medidas y eso podría ser letal para un proyecto arquitectónico, ya
que nuestra labor es diseñar edificaciones con calidad, confort y todas las comodidades
que una persona necesite.

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2.6 CASOS

1 CASO:

Eduardo es un estudiante egresado de la carrera profesional de Arquitectura, urbanismo y

territorio y para poder conseguir un trabajo de acuerdo a su perfil ha tenido que realizar
especialidades para potencializar su perfil, que las empresas privadas y públicas piden en
el mercado laboral del mundo actual y así estar preparado para los diversas necesidades
que puedan tener una empresa que necesite de estudiantes egresados de la carrera
profesional de arquitectura y poder optar por el puesto , para eso él tiene habilidades
blandas y duras que se necesitan para poder acceder al mercado laboral , como por
ejemplo saber de programas técnicos , saber la ley de reglamentación ,tener la fluidez de
poder hablar y vender , realizar cálculos matemáticos y al cálculo de metrados de
edificaciones.

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También reconoce que para poder lograr sus objetivos, él se planteó una visión
profesional, para ser el mejor arquitecto y tener un buen trabajo en una constructora de
prestigio y después tener su propio estudio de arquitectos, pero todo esto lograra
trabajando en equipo con profesionales que integraran su entorno , con una
comunicación eficaz y con tolerancia , empatía y liderazgo, pero sabe que en distintas
oportunidades para lograr esto se tiene que trabajar bajo presión para poder tener el
éxito deseado.

2 CASO

Jimena es una estudiante egresada de la carrera profesional de educación inicial, ella

durante este tiempo en la universidad ha realizado diversas especialidades para
conformar su carrera profesional, y estar preparada para el mercado laboral en la
sociedad, ya que hay una ley que tienen cumplir los docentes en la carrera de Educación
Inicial, para esto deben tener ciertas habilidades como duras y blandas para fortalecer las
necesidades del puesto como por ejemplo tener conocimiento de habilidades de
comunicación , habilidad de salud y terapia temprana .

Para poder lograr todo esto ella se planteó desde un inicio una visión profesional de ser
una de las mejores docentes a nivel nacional y aun futuro tener su propio colegio, pero
todo esto lo lograra trabajando en equipo, con las personas adecuadas que necesite para
los puestos correspondientes como tener comunicación eficaz, proactividad, liderazgo,

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pero ella sabe que todo esto lo lograra trabajando bajo presión ya que da otra manera
causa incertidumbre el en éxito de tu proyecto de vida.

III. CONCLUSIONES:

En conclusión este trabajo de investigación es de suma importancia ya que nos ayuda a

poder tener un cocimiento acerca de cuáles son los temas que conforman en las
competencias laborales, y también nos ayuda a estar preparados en el ámbito laboral, ya
que esto sería una fortaleza para poder conseguir un empleo en nuestra carrera
profesional

También nos ayuda a poder desenvolvernos en un empleo y saber cuáles son los métodos
y las competencias de cada una de ellas

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VI REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Sagi-Vela Grande, Luis. (2004) .Gestión por competencias: el reto compartido del
crecimiento personal y de la organización. ESIC Editorial.

 Casimiro, Jorge (2004).Orientación para la inserción para el mundo del mercado

laboral.Dianelt.

 Martinez, Carol. (2009).Mercado laboral. Recuperado de:

https://www.academia.edu/8076909/El_mercado_laboral.

 Universidad católica del Perú, (2011) .Mercado laboral en la carrera de arquitectura. Lima

 Vázquez .Luis. (2013) .Competencias laborales. España.

 Cáceres, Luis. (2014). Competencias para un mundo globalizado. España.

 Tous, Gabriel.(2017).Trabajo bajo presión en el mundo globalizado. Colombia.

 UNESCO. (2000).Trabajo en equipo módulos educativos.EE.UU.

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