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DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA: Instalaciones Hidráulicas es una asignatura práctica del área de Especialidad, que entrega conocimientos, habilidades y herramientas fundamentales sobre normativas, protocolos y
especificaciones técnicas, relacionadas con las instalaciones domiciliarias utilizadas en obras de edificación, que permitan al estudiante, administrar, supervisar y ejecutar instalaciones domiciliarias de agua potable, alcantarillado y re
utilización de agua a nivel domiciliario, cumpliendo con las medidas de seguridad e higiene y las normativas vigentes asociadas a la ejecución de obras de construcción. La asignatura se desarrollará a través de la estrategia
metodológica de Aprendizaje basado en proyectos y Prácticas de laboratorio o taller.
• Aplica las especificaciones técnicas y protocolos de calidad en la ejecución de las partidas de obra de un
proyecto de construcción.
Supervisa la ejecución de partidas en obras de construcción acorde con las especificaciones técnicas, protocolos • Verifica el cumplimiento de las especificaciones técnicas establecidas en las diversas partidas de ejecución de
de calidad y normativa vigente y fundamenta sus acciones (nivel 2). una obra, de acuerdo a protocolos de calidad y normativa vigente.
• Controla el montaje de sistemas constructivos prefabricados para una obra de construcción, de acuerdo a
especificaciones técnicas, protocolos de calidad y normativa vigente.
Administra los recursos asignados para la ejecución de partidas de obras de construcción, informando de acuerdo a • Presupuesta partidas de obras, de acuerdo a planos, especificaciones técnicas y normativa legal vigente.
protocolos y procedimientos (nivel 2), respetando estándares y compromisos (nivel 2), de acuerdo a planos, • Elabora protocolos para la ejecución de partidas de obras, de acuerdo a planos, especificaciones técnicas y
especificaciones técnicas y marco legal vigente. normativa legal vigente.
EVALUACIÓN: 5
ESPECIALISTA PEDAGÓGICO:
ESPECIALISTA TÉCNICO: Simón Briell Muñoz Rodrigo Maldonado Toro
Gloria Roumeau Soto
UNIDADES DE APRENDIZAJE
proyectos de construcción.
ACTIVIDADES
• En equipos, realiza investigación sobre las características de las instalaciones domiciliarias de agua potable, alcantarillado y re utilización de agua, para su posterior análisis grupal en el aula y presentan un informe técnico.
• En equipos, realiza diagrama conceptual sobre las etapas constructivas de las distintas instalaciones domiciliarias y presentan sus conclusiones en un informe técnico.
• En equipos, desarrollan la interpretación de planos de las instalaciones domiciliarias de agua potable, alcantarillado y re utilización de agua y entregan un informe con las principales conclusiones.
al ejercicio de la profesión
proyecto analizado
proyecto.
ACTIVIDADES
• En equipos de trabajo, elaboran planos de instalaciones de agua potable, alcantarillado y re utilización de agua, de acuerdo a situación propuesta por el docente y entregan un informe de avance.
• En equipos de trabajo, aplicantécnicas de diseño de trazados, para instalaciones domiciliarias, en base a propuesta y planos entregados por el docente y elaboran un informe técnico de avance.
• En equipos de trabajo, realizan cálculo de caudales y pérdidas de carga de acuerdo a planos y protocolos entregados por el docente y elaboran un informe de avance.
• En equipos, desarrolla cubicaciones de las instalaciones domiciliarias, de acuerdo a especificaciones técnicas y planos entregados por el docente y elaboran informe técnico de avance.
• En equipos, determina precios unitarios de las instalaciones domiciliarias asociadas al proyecto entregado por el docente y elaboran informe de avance.
• En equipos, elaboran presupuesto de instalaciones domiciliarias mediante software (Excel), de acuerdo a las indicaciones entregadas por el docente y entregan informe de avance.
• En equipos, desarrolla replanteo de trazado y cotas, de acuerdo a planos de instalaciones domiciliarias y a indicaciones entregadas por el docente y elaboran informe de avance.
• En equipos, realizan levantamiento topográfico conforme a las instalaciones y planos asociados al proyecto y entregan informe final, con todos los informes de avance realizadas en etapas anteriores.
sistemas prefabricados de acuerdo a protocolos y especificaciones calidad de los procesos constructivos, de acuerdo a protocolos y
especificaciones técnicas.
profesional en formación.
ámbito de su profesión.
ACTIVIDADES
• En equipos, realizan investigación sobre las cartillas de control especificadas en el manual de inspección técnico de obra y entregan un informe de avance.
• En equipos, desarrolla protocolos para lainspección técnica de obras de un proyecto de instalaciones domiciliarias y entregan un informe de avance.
• En grupos, elaboran cartillas de control para la supervisión de la calidad en las instalaciones domiciliarias de agua potable, alcantarillado y re utilización de agua, en un proyecto de construcción y entregan un informe de avance.
• En el laboratorio y/o taller, en equipos de trabajo y bajo la supervisión del docente, realizan pruebas de presiones a instalaciones de agua potable de un proyecto real o simulado y elaboran in informe técnico de avance.
• En el laboratorio y/o taller, en equipos de trabajo y bajo la supervisión del docente, realizan pruebas a instalaciones de alcantarillado domiciliarioen proyectos reales o simulados y elaboran un informe de avance.
• En equipos, realiza investigación sobre las instalaciones domiciliarias prefabricadas de agua potable, alcantarillado y re utilización de agua y elaboran un informe técnico de avance.
• En equipos, realiza informes de conformidad o no conformidad a instalaciones domiciliarias de un proyecto generado o simulado y entregan informe técnico final, incorporando todos los informes de avance anteriores.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• Clase expositiva
• Investigación
• Clase expositiva
• Clase expositiva
SISTEMA DE EVALUACIÓN
A continuación encontrará las orientaciones asociadas a tres propósitos evaluativos: Evaluación diagnóstica (ED), Evaluación formativa (EF) y Evaluación sumativa (ES). Las dos primeras contienen elementos sugeridos que contribuyen
a mejorar los resultados de aprendizaje, porque permiten al docente observar el avance de sus estudiantes en distintos momentos, y en consecuencia, tomar decisiones respecto de mejoras y apoyos para el logro de los aprendizajes.
La Evaluación sumativa debe realizarse según lo estipulado en este programa de asignatura, donde el 80% de la ponderación parcial de las evaluaciones sumativas corresponde a las mínimas obligatorias, de acuerdo al Reglamento
Académico, y el 20% restante, queda a libre disposición del docente que ejecuta la asignatura en aula.
Dependiendo del nivel de desempeño que observe y/o verifique el docente (resultados en las primeras evaluaciones formativas y/o sumativas), además de retroalimentar oportunamente, puede proveer a sus estudiantes de más instancias
evaluativas u oportunidades de demostrar su nivel de desempeño. Para ello puede parcializar una o más evaluaciones sumativas, establecidas como mínimas obligatorias, manteniendo su ponderación dentro del 80%, y parcializar el
Se sugiere que al inicio de la asignatura se realice una evaluación diagnóstica que permita conocer y valorar los conocimientos y/o desempeños previos del alumno. La evaluación considera la aplicación de un instrumento a definir
por el docente y la valoración porcentual de acuerdo a un indicador de logro definido (se recomienda considerar el 60% de logro como indicador). La información recogida le permitirá tomar decisiones relacionadas con la
planificación, las estrategias metodológicas y de evaluación de las sesiones de aula.
Unidad de Aprendizaje N° Evaluación Criterios de Evaluación Instancias Evaluativas Instrumentos de Evaluación Evidencias Sugeridas
Total de EF Sugeridas 3
Instrumentos de
Unidad de Aprendizaje N° Evaluación Criterios de Evaluación Instancias Evaluativas Evidencias Sugeridas % Parcial % Total
Evaluación
2.3.1 - Proyecta
instalaciones
domiciliarias de
alcantarillado, agua
potable y reutilización de
agua en planos de
acuerdo a protocolos,
especificaciones
técnicas y normativas
vigentes.
2.3.2 - Realiza planos de
instalaciones
domiciliarias de agua
potable, alcantarillado y
reutilización de agua
considerando normativa
vigente,
especificaciones
técnicas y
características del Aprendizaje Basado en
2 ES3 Escala de apreciación Informes de avance 25%
proyecto. Proyectos
2.4.1 - Cubica una
instalación domiciliaria
en base a planos y
especificaciones
técnicas de acuerdo al
proyecto.
2.4.2 - Determina los
precios unitarios de las
instalaciones
domiciliarias de acuerdo
a especificaciones
técnicas del proyecto.
2.4.3 - Elabora
presupuesto de las
instalaciones
domiciliarias en base a
especificaciones y
características del
proyecto.
3.1.1 - Utiliza cartillas de
control para el
seguimiento de partidas
en una determinada
instalación domiciliaria
de acuerdo a protocolos
y especificaciones
técnicas.
3.1.2 - Elabora cartillas
de control para el
seguimiento de
instalaciones
domiciliarias, agua
potable y reutilización de
agua de acuerdo a las
características del
proyecto.
3.3.1 - Desarrolla,
protocolos de inspección
técnica de las distintas Aprendizaje Basado en
3 ES4 Escala de apreciación Informe final 20%
instalaciones Proyectos
domiciliarias, en base a
criterios para lograr el
cumplimiento de tareas
normales de carácter
laboral.
3.3.2 - Ejecuta pruebas
presiones en
instalaciones
domiciliarias de agua
potable de acuerdo a las
características del
proyecto.
3.3.3 - Ejecuta pruebas
establecidas en
protocolos sobre
instalaciones de
alcantarillado conforme
a las especificaciones
técnicas del proyecto.
Total de ES Mínimas
4 Porcentaje para evaluaciones establecidas por el docente de aula 20%
Obligatorias
BIBLIOGRAFÍA DE LA ASIGNATURA
Instalaciones de fontanería
NOMBRE RECURSO DIGITAL TIPO Soriano Rull, Albert 2008 9788490295458
domésticas y comerciales
Proyecto de sistemas de
Sánchez Segura, Araceli 2001 9781449230500 Instituto Politécnico Nacional
alcantarillado
PERFIL DOCENTE
OBSERVACIONES
Debe demostrar dominio acorde y actualizado a la siguiente competencia del perfil de egreso:
• Realiza trazado y ejecución de partidas en obras de construcción según planos, especificaciones técnicas y normativa vigente mediante el trabajo colaborativo (nivel 2).
• Supervisa la ejecución de partidas en obras de construcción acorde con las especificaciones técnicas, protocolos de calidad y normativa vigente y fundamenta sus acciones (nivel 2).
• Administra los recursos asignados para la ejecución de partidas de obras de construcción, informando de acuerdo a protocolos y procedimientos (nivel 2), respetando estándares y compromisos (nivel 2), de acuerdo a planos,
especificaciones técnicas y marco legal vigente.
• Supervisa la instalación de sistemas constructivos tradicionales, prefabricados y energías renovables para la ejecución de partidas de obras de construcción, de acuerdo a especificaciones técnicas y normativa vigente, integrando
variables propias de su especialidad en la resolución de problemas (nivel 2).
Observación general:
• Demostrar dominio actualizado de la disciplina.
ESTÁNDAR SOFTWARE