La persona que pretendió realizar una selección de las características genotípicas

mediante la evaluación del desempeño individual en pruebas psicológicas fue:

Cattel

Galton

Darwin

Binet

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Pregunta 123.75 ptos.
Una de las necesidades identificadas como objeto de medición represento la idea
de realizar un filtro de selección de las características genotípicas fue el principal
aporte de:

Galton.

Binet.

Darwin.

Cattel.

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Pregunta 133.75 ptos.
Acerca del uso de pruebas psicológicas con minorías es correcto afirmar:

Las pruebas son justas y no discriminan

Se debe escoger muy bien el instrumento.

Todos deben ser medidos con el mismo rasero.

Es mejor no usar pruebas con esas poblaciones.

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Pregunta 143.75 ptos.
Entre las pruebas según el tipo de administraciÛn se encuentran las pruebas
psicológicas colectivas:

El hecho que sean colectivas indica que mÌnimo debo aplicarlas a 200 sujetos.

Estas pruebas son aplicables especialmente cuando se realizan evaluaciones

neurológicas mediante dispositivos mecánicos.

Se caracterizan porque sus reactivos son ordenados de forma creciente en

su dificultad

Estas siempre implican que todos los sujetos evaluados interact˙an entre sí.

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Pregunta 153.75 ptos.
Un sujeto es candidato para trabajar en un Call Center, antes de esto, la compañía
contratante decide practicarle una prueba de audiometrÌa, las conclusiones de la
prueba son que el sujeto no capta algunos sonidos. Este logro en la mediciÛn lo
debemos a:

La sociedad de FonoaudiÛlogos de la Universidad de Paris

Weber

La sociedad de Fonoaudiólogos de la Universidad de Edimburgo.

Nikolai Baskov.

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Pregunta 163.75 ptos.
La aplicación de la prueba piloto para su construcción, validación y
estandarización permite:

Proponer nuevos ítems o reactivos.

Delimitar la población a la cual se le aplicará la prueba.

Encontrar el número de ítems que conformarán la prueba.

Identificar posibles fallas en la redacción o adecuación del lenguaje de la
prueba

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Pregunta 173.75 ptos.
La frase ìUn rato después ingresaron en orden riguroso de acuerdo con la
inscripción que habían realizado previamente y fueron llevados inmediatamente a
sus cubÌculos personales; aquel pequeÒo lugar que lo albergarÌa durante 24
horas. Yu Chen sacÛ su papel de arroz para escribir las preguntas del maestroî.
Es atribuible a un contexto:

Alemán.

Romano.

Chino

Aristotélico.

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Pregunta 183.75 ptos.
Si a un sujeto se le solicita que califique de 1 a 7 (donde 1 es muy mala y 7 es
muy buena) la percepción que tiene sobre la gestiÛn de la Ministra de EducaciÛn,
es porque le estamos aplicando una prueba:

De velocidad, esto se lo debemos a Darwin.

De ejecución máxima, esto se lo debemos a Fechner.

Proyectiva, esto se lo debemos a Darwin.

De ejecución típica, esto se lo debemos a Fechner

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Pregunta 193.75 ptos.
Es una forma cuantitativa de establecer una relación entre la edad cronológica y la
edad mental de un individuo:

Puntuaciones en baremos.
Ecuación diferencial

Coeficiente intelectual.

Puntuaciones estándar.

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Pregunta 203.75 ptos.
Teniendo en cuenta la información proporcionada sobre las capacidades y
competencias del personal usuario. Podríamos sugerir que la persona idónea para
la aplicación de una prueba de selección de personal que registre aspectos de
personalidad

Un técnico o tecnólogo en gestión humana

Un profesional en evaluación psicológica.

Un estudiante de psicología.

Un auxiliar en RRHH