GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: MECANIZADO DE PRODUCTOS

METALMECÁNICOS.
 CÓDIGO DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN: 831104 V.101
 NOMBRE DEL PROYECTO MECANIZADO DE PIEZAS PARA EL MANTENIMIENTO DE LA
MAQUINARIA DE LOS COLEGIOS CONALDI DE CHIA, INSTITUTO TECNICO INDUSTRIAL DE
ZIPAQUIRA Y TÉCNICO INDUSTRIAL DE TOCANCIPA.
 FASE DEL PROYECTO ANÁLISIS
 ACTIVIDAD DE PROYECTO DIAGNOSTICAR EL ESTADO DE LOS EQUIPOS, TENIENDO EN CUENTA LAS
ESPECIFICACIONES TECNICAS Y MANUALES DEL FABRICANTE, CUMPLIENDO LAS NORMAS DE
SEGURIDAD.
 COMPETENCIA EFECTUAR EN PRODUCTOS O PROCESOS METALMECÁNICOS MEDICIONES
CUMPLIENDO PARÁMETROS DE EFECTIVIDAD OPERATIVA
 RESULTADOS DE APRENDIZAJE ALCANZAR: ORGANIZA LOS INSTRUMENTOS Y EQUIPOS DE
MEDICIÓN DE ACUERDO CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO
 DURACIÓN DE LA GUÍA 3HORAS

2. PRESENTACION

Los métodos más comunes para sujetar o ensamblar piezas incluyen el uso de elementos como pernos,
tuercas, tornillos de maquinaria, tornillos opresores, remaches y cuñas. Sin embargo de estos métodos el
que tiene mayor aplicación en general es la sujeción por medio de tornillos. Por lo tanto el objetivo de esta
guía es analizar el comportamiento mecánico de los tornillos en varias formas de aplicación, así como
Seleccionar y especificar el más adecuado para un diseño en particular deseado en el automóvil.
Es realmente afortunado el hecho de encontrar directamente la solución para cualquier necesidad de
selección de un tornillo; más si se tienen bien definidas y conocidas las bases fundamentales del diseño de
tornillos, éstas nos pueden dar la pauta para analizar con mayor claridad y seguridad la solución antes
dicha por complicada que ésta sea.
La tendencia actual en lo que respecta a rigidez de ensambles mecánicos es usar solamente la cantidad de
material necesario para cumplir con las especificaciones técnicas del diseño a un costo aceptable en el
mercado. De allí resulta que en el automóvil tiene grandes cantidades de piezas unidas por tornillos, se
transforma rápidamente en una área de oportunidad para analizarla y rediseñarla.
En resumen las tuercas y tornillos son ampliamente usados en ensambles de componentes mecánicos y
proveen una fuerza de sujeción entre los componentes unidos. Su basta frecuencia de uso motiva a un
análisis detallado y atención cuidadosa por los Ingenieros de Diseño.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE

ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTOS PREVIOS; Realizar la lectura del módulo y resolver las preguntas. Recorrido por
el taller para abstraer y conceptuar.

GFPI-F-019 V3
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ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN; En forma individual, desarrolle la siguiente guía son (la consulta debe
realizarse dentro de la guía utilizando el espacio necesario para realizar una buena y completa explicación):
 ¿Qué son tornillos?
 ¿Qué tipos de tornillos son los más conocidos?
 ¿Cómo se identifican los tornillos?
 ¿Cómo se identifica la longitud de un tornillo?
 ¿Cómo se identifica el diámetro de un tornillo?
 ¿Cuándo se utilizan los tornillos de filetes gruesos?
 ¿Cómo se identifican los tornillos según el paso?
 ¿Cómo se identifican los tornillos según su resistencia a la tensión?
 ¿Qué significa un tornillo identificado en su cabeza con el número 10.9?
 ¿Qué significa un tornillo identificado con 3 estrías en su cabeza?
 Tome un tornillo en el taller de mecánica industrial y tome los siguientes datos:
 Longitud, diámetro, paso, resistencia, si es en mm o en pulgadas tome evidencias fotográficas, tiene
que ser diferente tornillo para cada aprendiz.

SOCIALIZACIÓN: Por pequeños equipos.

- Comparar y contrastar resultado de investigaciones bibliográficas para redefinir y concretar los conceptos de los puntos.
- El equipo realizará las ayudas pertinentes. Elegir representante para la sustentación en la plenaria. Apoyos por el
instructor.
- En plenaria; cada uno de los representantes realizará exposición por medio de ayudas. Refuerzos por el instructor.

VALORACIÓN: Autoevalué su proceso, PARTICIPACIÓN, CALIDAD, PERTINENCIA, AUTENTICIDAD,

¿Qué aprendió? ¿Le faltan evidencias?

ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACIÓN: Por pequeños equipos y realizar ayudas. Documento entregado por el
instructor.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Concepto sobre la función de los TÉCNICA:

tornillos. Observación directa
Realiza diferenciaciones entre los
tipos de tornillos.
Claridad sobre la resistencia del
material en que están elaborados
los tornillos.
Identifica los tornillos según su
cabeza.
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Determina cada tornillo según su

Evidencias de Desempeño
Evidencias de Producto:
longitud, diámetro, paso de rosca y
resistencia de tensión.
Interpreta las tablas de tornillos.
Aplicamos normas de seguridad
industrial y salud ocupacional según
normas vigentes.
Alista instrumentos de medición y
equipos según la actividad a
realizar.
Mide los diferentes tipos de tornillos
y clasifica según el sistema de
medidas.
Elabora informe de clasificación de
tornillos.
Cumple con los requerimientos
Verificación de la Guía y prueba de
solicitados en la Guía de
Aprendizaje conocimiento.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

Resistencia a la tracción: La carga máxima de la tensión (separando), que un material puede soportar antes
de romperse o fracturarse.

Rendimiento de Fuerza: La carga máxima a la que un material exhibe una deformación permanente
específica

Prueba de carga: Una carga de tracción axial que el producto debe soportar sin evidencia de deformación
permanente.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

http://eprints.uanl.mx/6003/1/1020070580.PDF

http://www.monografias.com/trabajos66/tornillos-tuercas/tornillos-tuercas.shtml

https://www.frbb.utn.edu.ar/frbb/images/carreras/elementosdemaquinas/cap04-02.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) LUIS JOSE SOLANO INSTRUCTOR INDUSTRIAL 24/05/2017

BAUTISTA
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