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Informe Análisis tendencias del mercado para proyectos

multimedia

Carlos Augusto Andrade Alarcón

Servicio Nacional de aprendizaje SENA


INTRODUCCIÓN

La humanidad a transcendido a partir de sus grandes revoluciones, una de ellas la

revolución informática la cual nos enseño un mundo de forma diferente, donde las

distancias se acortan, donde los sentimientos se expresan a través de una pantalla, donde el

estudio va mas allá de un aula de clase y los libros se resumen a solo una base datos que

con solo dar un clip puedes tener acceso a ellos.

Así como la informática nos abrió las puertas a cosas que no pensábamos posibles, la

multimedia nos abre una venta a múltiples conocimientos, que hoy en día hacen parte del

diario vivir y nos hacen la vida un poco mas fácil y sencilla, ya que con un video, una

animación, un audio, un texto o un hipertexto, logramos obtener y entender relaciones de

contextos mucho mas sencillos.

Por la anterior en el presente trabajo se realizara un análisis a los diferentes conceptos

que conllevan a la importancia de la producción multimedia en los diferentes contextos del

sector productivo, identificando el mercado y su impacto en la globalización del mismo.


Análisis y definición de la evolución de la producción multimedia y su
relevancia en el sector productivo.

Multimedia es un término muy utilizado desde comienzos de los 90, y está

relacionado con: informática, telecomunicaciones, edición de documentos, electrónica de

consumo, cine, televisión, etc.

Etimológicamente, la palabra multimedia significa "múltiples intermediarios", y

utilizada en el contexto de las tecnologías de la información, hace referencia a que existen

"múltiples intermediarios entre la fuente y el destino de la información, es decir, que se

utilizan diversos medios para almacenar, transmitir, mostrar o percibir la información".

Según esta definición tan general, una televisión o un periódico serían dispositivos

multimedia, pero en esta investigación vamos a restringir este concepto al de multimedia

digital:

En una computadora la capacidad de mostrar gráfico, video, sonido, texto y

animaciones como forma de trabajo, e integrarlo todo en un mismo entorno llamativo para

el usuario, que interactuará o no sobre él para obtener un resultado visible, audible o ambas

cosas, es lo que conocemos hoy como multimedia digital. En efecto, las riquezas de los

elementos multimedia residen en el acopio de información. Pero, para poder combinar e

integrar fácilmente todos estos elementos constitutivos por muy dispares que sean, es
preciso almacenarlos bajo una misma y única forma (actualmente numérica), y por lo tanto

crear dispositivos adaptados de almacenamiento, transmisión y tratamiento, tales como CD-

ROM, redes de transmisión de datos (especialmente, de fibra óptica) y métodos de

compresión y descompresión.

Lo anterior extraido de https://www.monografias.com/trabajos15/tecnologia-


multimedia/tecnologia-multimedia.shtml

Por anterior es necesario presisar que la producción multimedia llego para quedarse

difinitivamente en todos los niveles del mercado, ya que suministra, intregra y facilita la

comprensión de cualquier tema que se quiera mostrar. (escrito propio)

Identificación de las diferentes tendencias de mercado en la producción

multimedia

Las tendencias marcan la pauta en diferentes ámbitos, estructurando una evolución y

trascendencia cada ves que avanza a lo largo del tiempo, por lo cual existen diferentes

medios que marcan nuestro diario vivir, que evolución cada ves mas con la multimedia,

como:

 Educativa: En los últimos tiempos se ha hablado mucho sobre la relación entre

educación y tecnología, dos conceptos que cada vez están más unidos. Por eso,

es importante que alumnos y docentes estén al día sobre las tendencias digitales

en el sector educativo, sobre todo porque a ambos se les van a exigir nuevas

competencias digitales para poder cumplir con las exigencias de la nueva

coyuntura. Hoy queremos hablarte sobre las tendencias más destacables.

Aprendizaje personalizado. Como no podía ser de otra manera, tenemos que

comenzar hablando sobre el aprendizaje personalizado. Y es que las nuevas


tecnologías permiten que los centros educativos puedan adaptarse a las

necesidades, capacidades y posibilidades de cada alumno. De hecho, algunos

expertos aseguran que se van a llegar a unos niveles de personalización nunca

vistos en educación, gracias, entre otras cosas, al Big Data, que supone un nuevo

punto de inflexión en lo que a la toma de decisiones se refiere.

Modelo blended. Por otro lado, tenemos que hablar del protagonismo que están

adquiriendo los cursos semipresenciales, también llamados blended. Se trata de

un modelo mixto que combina la educación presencial con la formación a

distancia. Este modelo de aprendizaje ofrece numerosas ventajas tanto para el

alumno como para el profesorado: ahorro de tiempo y dinero; posibilidad de

personalizar el aprendizaje, conciliación de la vida personal y laboral… Una de

las escuelas de negocio que ofrece esta metodología es EAE Business School,

ofreciendo sesiones presenciales en los campus de Madrid y Barcelona, sesiones

de coaching, encuentros con expertos, sesiones de asesoramiento

individualizado, tutorías de proyecto.

Importancia de los dispositivos móviles. También hay que tener en cuenta que

los dispositivos móviles, principalmente los smartphones, están adquiriendo un

mayor protagonismo a nivel formativo, ya que ofrecen nuevas oportunidades.

De hecho, favorecen el aprendizaje y contribuyen a poder desarrollar la

formación en cualquier parte y en cualquier momento. Los dispositivos móviles

pueden utilizarse en el ámbito educativo de tres posibles formas: como un canal

para distribuir contendido; como herramienta para crear contenido educativo en


experiencias fuera del aula de clase; y como herramienta para generar nuevas

formas de interacción en clase, potenciando el contenido educativo impreso.

MOOC. Como no podía ser de otra manera, tenemos que hablar de los MOOC,

acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (Cursos Online Masivos y

Abiertos), que están generando mucha expectativa e interés. Sin embargo, tal y

como te contábamos en nuestro artículo “Cursos para gestionar mejor el

conflicto en las empresas familiares”, aunque pueden llegar a ser un interesante

complemento a la formación para desarrollar determinadas destrezas y conocer

herramientas que ayuden a resolver disputas, es importante tener en cuenta que

no proporcionan las bases de un aprendizaje integral ni la correspondiente

titulación oficial. También es importante señalar que, al tratarse de un curso

masivo, es decir, pensado para funcionar con muchos estudiantes al mismo

tiempo, los procesos de realimentación, necesarios en cualquier proceso

formativo, se hacen de manera general. En cambio, los cursos en línea

tradicionales se basan en el acompañamiento y realimentación de los

aprendizajes por parte de un tutor.

Lo anterior Extraido de https://www.eaeprogramas.es/blog/tendencias-digitales-en-el-


sector-educativo

 Comercial: Este tipo de multimedia encontramos una gran variedad de

productos, tales como: Bases de datos (DB), promociones, catálogos,

simuladores, páginas web, publicidad entre otros, todo este material se presenta
en forma digital, interactivo y su funcionalidad principal es la de convencer a un

posible comprador o cliente de adquirir un servicio o producto.

Es la que nos brinda información a través de diferentes medios, se encarga de

dar información sobre las características de un producto, su costo y los presenta

en el mercado a través de imágenes, texto, grafico, video, etc.

Las aplicaciones de multimedia en los negocios incluyen presentaciones,

capacitaciones, mercadotecnia, publicidad, demostración de productos, bases de

datos, catálogos y comunicaciones en red. El correo de voz y vídeo conferencia,

se proporcionan muy pronto en muchas redes de área local (LAN) u de área

amplia (WAN).

Lo anterior sacado de
https://multimediacomercial.wordpress.com/2015/09/29/que-es-la-multimedia-comercial/

 Informativa: Es aquella que como su nombre nos dice nos informa, esta

multimedia es utilizada en medios en línea, algunos ejemplos de esta tipología

son las páginas como periódicos y revistas. Esta multimedia solo se hace en

línea ya que tiene que estarse actualizando permanentemente por qué puede

hacerse en tiempo real y si lo hacemos fuera de línea el tiempo de ejecución y

desarrollo es un tiempo muy largo que daría que la información cuando salga

sea absoleta.

Está relacionada con los elementos multimediales que brindan información,

tales como: noticias, prensa, revistas, televisión y diarios, esta información se


presenta en la mayoría de los casos entorno mundial y se mantiene actualizada

al momento de los hechos, su valor informativo es primordial para conocer

hechos antes que los medios de comunicación tradicionales.

Lo anterior sacado de
https://spaceviripink.blogcindario.com/2014/12/00006-multimedia-informativa.html

 Publicitaria: Es la actividad que tiene como objetivo anunciar las bondades del

producto a través de los medios publicitarios y apoyar así la acción de ventas. Es

un conjunto de ideas puestas en marcha para influir en forma dinámica en los

consumidores, llevándoles mensajes inherentes a las ventajas y beneficios del

bien o servicio anunciado, con el fin de activar sus decisiones de compra.

La publicidad tiene por esencia comunicar y motivar a los consumidores con

argumentos convincentes y razonables acerca de la conveniencia de adquirir los

bienes o servicios ofrecidos en el mercado. Existen diferencias bien marcadas

entre publicidad y propaganda, puesto que cada una tiene su naturaleza bien

definida. La finalidad de la publicidad es, generalmente, de tipo comercial, su

función es anunciar las cualidades del producto, con el objetivo de venderlo,

mientras la propaganda tiene como propósito difundir creencias religiosas,

sociales o de otra índole. Los principales medios publicitarios son: TV, prensa,

radio, revistas y internet.

http://multimediaintegral.blogspot.com/2013/07/multimedia-publicitaria.html
Importancia de la producción multimedia y su impacto en la globalización
del mercado

La producción multimedia hoy mas que nunca es trascendental en muchos campos a

nivel nacional y global, ya que es por medio de ella que las grandes empresas, la educación,

la economía, y la política entre otras, proporcionan información efectiva y atractiva para

dar un mensaje, una idea, una posición etc. Como lo dice Jack Fleitman

McGraw-Hill 2000: “Los sistemas deben proporcionar información clave para la

toma de decisiones; esta información debe ser sencilla, clara, expedita, veraz, precisa,

consistente y fácil de analizar e interpretar”

En la actualidad la producción multimedia es una de las industrias mas influyentes y

atractivas en todos los mercados, estamos en una época en la que las nuevas tecnologías y

las diferentes maneras de llevar una información a un público o sector especifico, determina

el éxito o el fracaso.

Es así, como por ejemplo en términos laborales, la producción multimedia, lleva a

otro nivel las personas que conocen de las que no conocen de estas nuevas tendencias para

llevar a cabo una información, dando mayores y mejores oportunidades a quienes cuentan

con las habilidades, conocimientos y competencias en producción multimedia y adicional

abre cada vez una brecha generacional entre los niños, jóvenes y los adultos mayores. Sin

embargo desde mi experiencia he podido comprobar que esta brecha se puede reducir si se

educa tecnológicamente a todos y todas que saben de la importancia de la producción

multimedia para todos los ámbitos de la vida y que quieren hacer de ella su actividad

económica, atendiendo al nuevo reto globalizante que nos impone la sociedad. De esta

manera el ministerio de trabajo y seguridad social en el impacto de las nuevas tecnologías

de en el trabajo “Está en cuestión la misma concepción de puesto de trabajo. Opciones


como el autoempleo, el teletrabajo, la teleinformación, son algunas de las alternativas que

empiezan a abrir la sociedad de la información”

¿Cómo visualiza a corto plazo la producción multimedia en las diferentes


tendencias del mercado?

Hoy se conoce el video, como fuente número uno de comunicación, interviniendo en

él, el sonido, las imágenes, los gráficos, el texto como interacción directa; es la multimedia

en su máxima expresión.

Para suerte de todos no existen fronteras pues la web las ha derrumbado y hoy se

cuenta con acceso a cualquier lugar del mundo desde una computadora con internet, este es

un poder que no conoce de intereses únicos pues es manejado por todos y cada uno de los

que la usan.

La web es la forma en la que llevamos a los demás nuestra creatividad multimedial y

en mi opinión su mejor aliado, pues otras herramientas se limitan en muchos sentidos y

ponen barreras a la eficiencia de los recursos y en otros casos a la transparencia del

mensaje.

La creatividad será la encargada de liderar estas herramientas y el análisis de cada

tendencia determinará los caminos a recorrer y en el que se trabajará para lograr una

comunicación de ideas más asertiva.

Para resumir, visualizo al video como fuente máxima de comunicación interactiva y

honesta, mejorando cada día la relación b2b y b2c, haciéndola paradójicamente más

humana y acorde a las necesidades de cada mercado.


Conclusión

La Producción multimedia interviene directa o indirectamente en el desarrollo de las

naciones como proceso económico, tecnológico, político, empresarial y como sociedad o

cultura; cruzando las fronteras, asimilando la marcha frenética de la tecnología. Siendo la

misma multimedia la que en muchos casos manda la parada, pues acata las tendencias del

mercado y las usa como arma para avanzar en las diferentes modalidades, porque este

concepto es tan determinante al día de hoy que su uso es casi que en todas las áreas. Una

empresa de cualquier tipo de mercado que desee mantenerse con vida, que no le sea

imprescindible el uso de la multimedia de cualquier forma, ya sea para su presente como para

su futuro.
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Bibliografia