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Author(s): W. Reckziegel
Source: Studia Musicologica Academiae Scientiarum Hungaricae, T. 9, Fasc. 1/2 (1967), pp.
163-186
Published by: Akadémiai Kiadó
Stable URL: https://www.jstor.org/stable/901587
Accessed: 09-09-2019 07:21 UTC
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Musicologica Academiae Scientiarum Hungaricae
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Musikanalyse und Wissenschaft
von
W. RECKZIEGEL
Minster
Einleitung
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164 WV. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft
Wir kdnnen also annehmen, daB eine Analyse durch direkten Zu-
griff, z. B. auf Grund physikalischer Messungen, nicht m6glich ist. FUr
die Ldsung dieses Problems gibt es zwei Auswege, und zwar kannte man
1. auf dem Umweg iiber die akustische Wahrnehmung (d. h. durch
Experimente mit menschlichen Versuchspersonen) zu einem psycho-
logisch begrfindeten System musikalischer Wahrnehmungen kommen,
2. auf dem Umweg fiber die Notenschrift zu einem historisch be-
grtindeten System musikalischer Symbole kommen. Ist ein solches Sy-
stem erst einmal geschaffen, so kann ohne Riicksicht auf den jeweiligen
Zusammenhang mit den Elementen operiert werden. Das bedeutet nicht
etwa, daf die auferliche Gestalt (Aussehen und Schreibweise der Symbole)
untersucht werden diirfe, sondern daB mit dem Symbolwert als einer
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11. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft 165
festen GrdBe gerechnet werden darf. Das bedeutet ferner, daB die definier-
ten Symbole Bestandteile einer semantischen Zeichenebene sind, und daB3
ihre Verbindung (Aufeinanderfolge, Wiederholung, Haufigkeit der Ver-
bindung) eine erste asthetische Aussage darstellt.
Mit beiden der oben angedeuteten Methoden wurde bereits erfolg-
reich gearbeitet. Der Hamburger Tonpsychologe Hans-Peter Reinecke5
wertet die Aussagen von Versuchspersonen mit Hilfe eines Polaritits-
profils statistisch aus und stellt das Ergebnis durch Polarkoordinaten
dar. Der Aachener Physikprofessor Wilhelm Fucks" untersucht die
Hiufigkeit von Tonhohen und Tonhohentibergangen und berechnet Mit-
telwerte und hlhere Momente. In beiden Fallen steht die Mathematik
als die reinste aller Wissenschaften im Vordergrund, und es is
schwer sich vorzustellen, daB ein Musikologe ohne mathematische G
kenntnisse in Zukunft ernste Schwierigkeiten in seinem Beruf
diirfte.
Notenschrift
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166 W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft
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W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft 167
Tonh-hendarstellung
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168 W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft
Intervallstrukturen
a
((1I
a 1a
ijkl
,/ < A 12;
0 n h(2)
1
[13-a-3i-k4j..-(a--1)k--al--772(2)
i, j,
a>21
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W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft 169
Intensitit
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170 W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft
Tabelle 1
1 12
2 64-6
3 5 7
4 4+8
5 4+4+4
6 3+9
7 3+4+5
8 3+3+6
9 3+3+3+3
10 2 +10
11 2+5+5
12 2 +4+6
13 2+3 7
14 2+3+3+4
15 2 +2 +8
16 2+2+4+4
17 2+2+3+5
18 2+2+2+6
19 2+2+2+3+3
20 2+2+2+2+4
21 2+2+2+2+2+2
22 1 +11
23 1+5+6
24 1 +4+7
25 1+3+8
26 1+2+9
27 1 +3+4+4
28 1+3+3+5
29 1+2+4+5
30 1 +2 3+6
31 1+ 2 +2 +7
32 1+2+3+3+3
33 1+ 2 +2 3 +4
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W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft 171
34 11+2+2-+2-+5
35 +2 +2 +2 +2 +3
36 1+1+10
37 1+1 +5+5
38 1+ 1 +4 +6
39 1 +1 +3 +7
40 1+ 1 +2+8
41 1 +1 +3 +3 +4
42 1 +1 +2+4+4
43 1 +12-+3+5
44 1+ 1 +2 2 +2+6
45 1 +1 +2 2 +3 +3
46 1 +1 +2 2 +2 +4
47 1+ 1 +2+2 +2+2+2
48 1+1+1+9
49 1 +1 +1 +4+5
50 1 +1 +1 +3 +6
51 1+ 1 +1 +2+7
52 1 +1 +1 +3+3+3
53 1+ 1 +1 +2 +3 +4
54 1 +1 +1 +2+2+5
55 1 +1 +1 +2 +2 +2 +3
56 1+1+1+1+8
57 1 +1+ 1+ 1+4+4
58 1+1+1+1+3+5
59 1+1+1+1+2+6
60 1+ 1 + 1 +1+2 +3 +3
61 1+ 1 +1 +1 +2 +2 +4
62 1+ 1 +1 +1 +2 +2 +2 +2
63 1 +1 +1 +1 +1 +7
64 1+ 1 +1 +1 +1 +3 +4
65 1+ 1 +1 1 +1 + 2 +5
66 1+ 1 +1 +1 +1 +2 2 +2+3
67 1 +1 +1 +1 +1 +1 +6
68 1+ 1 +1 +1 +1 1 +3 +3
69 1 +1 1+1+1+1+2+ 4
70 1+ 1+1+1+1+1++2+2 +2
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172 W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft
71 1-1 1+1+1+1+11+5
72 1 +1 --1 + 1 1+ -1+2 -3
731 +1 1 1 1-1 111 +4
74 1 1+1- 1 -I-+1-p-11-2 2
75 1 1+-1+-I +I 1-+-1 1 +1 1 +3
76 1 +1 1 1 - 1 +1 -1- -1 1 + 2
77 1+1 1 1+--1 1 '14-1-+1 1 4-1+1
bereits in der mittelalterlichen Neumenschrift einzelne Buchstaben,
nach Ansicht von Gregorianik-Spezialisten (z. B. Dom Mocquereau)
Art der Ausfiihrung betreffen, etwa c fiir celeriter = schnell, t ftir ten
= halten und ihnliche. Die ausdriickliche Abstufung von Stirkegrad
diirfte erst seit der Terrassendynamik der Barockzeit verbreitet sein.
Jedenfalls wird das Hauptgewicht auf qualitative Bezeichnung
gelegt, weniger auf quantitative. Man findet haufig eine Mischung
Tempo-, Ausdrucks- und Intensitatsvorschrift, z. B. als Kopftitel
Angabe )>Energisch(, >Mit groBer Kraft(<, >)Ruhig< und dergleichen. De
Charakter und das Tempo eines Stiickes lassen bis zu einem gewiss
Grad auch Riickschltisse auf die passende Intensititsstufe zu.
Wer als Spieler nicht darauf achtet, wird sich bald dabei ertappe
daB er eine mittlere Intensitiat einhalt. Es diirfte in den meisten Fa
miglich sein, mit einer Dreiteilung in mittelstark, >>mehr als mittel< u
>weniger als mittel< auszukommen, die im weitesten Sinn objektiv
nennen ist, weil sie nicht von individuellen Begleitumstanden abhian
Bei etwas genaueren Vorzeichnungen diirfte eine Unterteilung der d
Stufen in je drei, also insgesamt neun Intensitatsgrade noch durchftihr
bar sein, ohne daB man sich dem Vorwurf allzu groBer Willkiir aussetz
Gemessen wird die angestrebte Empfindungsqualitit relativ zu ein
vorgestellten Bezugspunkt mittlerer Intensitat. Diese neunstufige Sk
kann verntinftigerweise jedem Intensititsgrad gerecht werden.
F&r die Lochkarte haben die neun Ziffern auBerdem den Vorteil, da
sie durch eine Dezimalstelle noch darstellbar sind.
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W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft 173
Zeitdimension
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174 W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft
Das Urbild der Bewegung kann aufgefal3t werden als ein periodischer
Vorgang: Einatmen - Ausatmen, Spannung - Entspannung, Arsis -
Thesis. Es sind also mindestens zwei Impulse n6tig, um eine Bewegung
einheit darzustellen und abzugrenzen. Unterteilt man die Einheit un
verdoppelt die Impulse, z. B. in der Notenschrift durch zweimal zw
nachstkleinere Notenwerte, so erscheint die Bewegung ebenfalls doppe
so grof3. Unterteilt man weiter in zweimal zweimal zwei Impulse, so wir
die Bewegung verdreifacht. Die Beziehung der Bewegung zur Impulsza
entspricht also einer logarithmischen Funktion, d. h. die Bewegung b ist
dem Logarithmus dualis der Impulszahl r einer Metrischen Einheit
proportional oder
b = ld r (3)
1
bi
r
= - Id r (4)
Ftir diese Funktion kann ein Extremwert berechnet werden. Man diffe-
renziert bi nach r und erhialt ffir b' = 0 den Wert
ro = e = 2,71828... (5)
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W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft 175
Die Zahl e ist die Basis der nattirlichen Logarithmen. Das bedeut
theoretisch die motorische Wirkung eines Impulses dann am gr6fte
wenn durchschnittlich 2,7 Impulse zu einer Metrischen Einheit sup
werden. DaB dieser Wert praktisch gar nicht vorkommen kann,
nichts an der Gilltigkeit der Aussage: b- ist eine stetige Funktio
einzigen Variablen, namlich r, und kann kontinuierlich jeden
annehmen.
1
b6 M Idri = Id r
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176 W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft
= (7)
e
Inneres Tempo
1
bt
t
= -- .Id (8)
Dieses MaB ist allerdings fir sehr kleine e-Werte nicht geeignet, weil es
fir e = 1 bereits den Wert 0 annimmt. Es empfiehlt sich daher, Q durch
eine Konstante so zu vergrdBern, daB die Bewegungsgr6Be 1 der Impuls-
zahl 1 entspricht. Vergr6Bert man z. B. Q um 1, so erhalt man
1
b'=
t
- -I.ld (e + 1) (9)
12 Vgl. REINHARD, K.: Eine von der rhythmischen Belebung abhaingige Tempo-
bezeichnung, in: Bericht iiber den 7. internationalen musikwissenschaftlichen Kon-
gref3 Kbln 1958, Kassel 1959.
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IT'. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft 177
1
-1. Id (1 + 1) = 1,
und es liegt nahe, die mittlere Impulszahl Q-- 1 pro Metrisehe Einheit
und Sekunde als Einheit des Inneren Tempos zu definieren. Unter dieser
Voraussetzung kann man von einem )Normaltempo(( sprechen. Damit
2 t=td9
OV
0 1 2 3 4 5
--
Abb. 1. Die Funktion t = ld q wird d
x-Achse verschoben, daB sie du
Zur Vermeidung von Bruchzahlen kann das Ergebnis mit 100 multi-
pliziert werden, und die Definition lautet nun: b-- 100 Temp ist d
Innere Tempo von 1 Impuls pro Einheit und Sekunde.
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178 W. Reckziegel: Musilkanalyse und Wi88enachaft
Je nachdem welche der drei GroBen b, t und e gesucht ist, 1 Ift sich
die Beziehung durch die neue Formel ausdriicken:
100
b--=
t
ld (e + 1) bzw. (10)
100
S= 20,olb-t - 1. (10b)
Tabelle 2 (S. 179) zeigt einige Beispiele, wie t und
werden miissen, wenn b konstant bleiben soll. Zum b
wurden die entsprechenden Metronomzahlen hinzugefiig
t t= 100 -IQd
b=50 b
(q+1
2 - b=138
=100 t4+1)
2- "e b=200
-b=300
...............-
Spezielles Tempo
In der Praxis des Musizierens tritt am haufigsten jener Fall ein, daB
zwar die metrische Gliederung vorgegeben ist, aber t und b unbekann
oder zweifelhaft sind. Wir wissen nur, daB nach (10)
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W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft 179
Tabelle 2
b = Inneres Tempo
S = mittlere Impulszahl pro Metrische Einheit
t = Dauer der Metrischen Einheit in Sekunden
M. M. = 60ft = Metronomzahl
e = 2,71828... = Basis der natlirlichen Logarithmen
b t M. M. Tempobezeichnung
50 1 2 30 Langsam
2 3,1699 19
e 3,7893 16
4 4,6439 13
8 6,3398 9
100 1 1 60 Normal
(im Sinne
2 1,5850 38 der Definition)
e 1,8946 32
4 2,3219 26
8 3,1699 19
16 4,0875 15
t. b-=ld(e
100 +1)
12* Studia Musicologica Academiae Scientiarum Hungaricae 9, 1967
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180 W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft
x. -y - c - konstant (11)
Trigt man b als Funktion von t in ein Koordinatensystem ein, so ergibt
sich ein Hyperbelzweig, dessen Asymptoten mit den Koordinatenachsen
zusammenfallen und dessen Pol der Ursprung ist.
Ftr die Polarkoordinaten a, 9 gilt
x - a* cos 9
200 -*
\ ch
100"
50nn
5 0 _ _...__ __ _
0 1 2 3 4 t
5
Studia Musicologica A
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W. Reckziegel: Musikanalyse und Wi88ssenschaft 181
x0 = 0 = V (14)
bzw. t=O0,01b V= ld(e
Tabelle 3
- ==Inneres
b mittlere Impulszahl pro Metrische Einheit
Tempo
ts = Dauer der Metrischen Einheit in Sekunden fiir den Spezialfall
(b- 100 V ld(Lo+ 1) )
tn = Dauer der Metrischen Einheit in Sekunden fiir den Normalfall (b = 100)
e = 2,71828 . . . - Basis der natUirlichen Logarithmen
LO sbt
Individuelles
Studia Musicologica Ac
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182 W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft
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W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft 183
Beispiel: Bach
ME MM. t b
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184 W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft
ME M.M. t 0 b
ME M.M. b
ME M.M.
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W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft 185
Zusammenfassung
Es sollte gezeigt werden, daB die Notenschrift zur Darstellung q
titativ meBbarer Parameter geeignet ist. Soweit die Angaben nic
reichen, konnen sie nach bestimmten Regeln erganzt werden. W
heben keinerlei Totalitatsanspruch und sehen davon ab, das Ganz
Musik durch ein asthetisches oder formales System zu erfassen
wollen L1diglich die Voraussetzung schaffen ffir eine empirische Be
bung dessen, was sichtbar und horbar ist. Auf dieser Ebene macht es
keinen Unterschied, ob musikalische Symbole, physikalische Elemente,
harmonische Funktionen oder Aussagen von Versuchspersonen unter-
sucht werden. Die Wahl des >Merkmals< bleibt dem speziellen Ziel der
Untersuchung vorbehalten. Wesentlich ist, daB in allen Fallen mathe-
matisch-statistische Methoden anwendbar sind.
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186 W. Reckziegel: Musikanalyse und Wissenschaft
ab, was sich der Komponist nebenbei gedacht hat, aber auch nicht
was sich der H6rer oder Spieler dieser Musik dabei denkt. Es kann
nicht Aufgabe der Wissenschaft sein, Einzeluntersuchungen m
titsurteilen zu verbinden, sie muB vielmehr wertfrei arbeiten.
Sollte man nicht daraus schlieBen diirfen, daB auch die int
tionsfreie Darbietung von Untersuchungsergebnissen berechtigt i
m6chte diese Frage bereitwillig bejahen, ganz besonders ftir
schungsgebiet, das noch so neu und wenig verbreitet ist wie d
dargelegte. Zum Verstandnis der Musik muB freilich die Kenn
geschichtlichen Zusammenhinge beitragen, wie KompositionsanlaB
fiihrungsbedingungen, biographisehe Daten usw.
Ferner kann es nicht die Aufgabe der Wissensehaft sein, Norm
schaffen, sondern sie soll die der Natur und der Kunst innewohn
Gesetze ergriinden und beschreiben. Daher bezweekt die Def
musikaliseher Zeitdimensionen nichts anderes als das scheinb
gefiihlsmiBig erfaBlbare Metrum meBlbar und vergleichbar zu mac
zweifle nicht, daB der Vergleich - und zwar der zahlenmilBig beg
Vergleichwird.
durchsetzen --als wissenschaftliche Methode sich auch in der Mus
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