Colegio Camilo Henríquez

GUÍA DE CIENCIAS NATURALES N° 1

Docente: Hua-yi Hsu Curso: 8º

Unidad: La célula Fecha: 10-04-2014
Ejes: Biología OA: 5
Dimensiones:Conocimiento Habilidades:Observar,comunicar,comparar,
recuerdo,comprensión,análisis y utilización. analiza e interpretar.

TEMA 1: TIPOS DE CÉLULAS

La célula presenta dos modelos básicos de organización celular: la célula procarionte y la célula eucarionte. Tanto en uno como en otro caso, las
células presentan una membrana plasmática que las limita, una matriz coloidal donde se encuentran las estructuras intracelulares, y un material
genético constituido por ADN, que dirige las funciones de la célula y le otorga la capacidad de reproducirse.

Por otra parte, las células eucariontes pueden ser de dos tipos: células vegetales o células animales. Las células vegetales presentan pared
celular y cloroplastos, estructuras que no poseen las células animales, entre otras cosas. La pared celular esencialmente protege a la célula y
actúa como un límite resistente que impide la distensión exagerada de la membrana y su posible ruptura causada por una excesiva entrada de
agua.

Actividad n°1: Completa el siguiente cuadro según corresponda.

 Organelos Función Presente en célula animal, vegetal o ambas

Mitocondrias

Son pequeñas vesículas que contienen

enzimas
hidrolíticas. Estos organelos están a cargo de
la digestión intracelular
Responsable de
realizar la fotosíntesis en las células vegetales

Núcleo

Retículo
endoplasmático
rugoso

Aparato de Golgi

Membrana
plasmática

Peroxisoma

Actividad n°2: Responde las preguntas que aparecen a continuación

a) ¿Qué orgánulos nos permitirían diferenciar una célula animal de una vegetal? Explica
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b) ¿Por qué se dice que el núcleo controla todas las actividades de la célula? Explica
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TEMA 2: ADN Y MATERIAL GENETICO

Como puede verse en el esquema, que corresponde a una secuencia que va desde el ADN hasta el cromosoma.

 El número 1 corresponde a la molécula de ADN,

 En el número 2, vemos el ADN unido a proteínas globulares, formando una
estructura denominada "collar de perlas", formado por la repetición de unas
unidades que son los "nucleosomas", que corresponderían a cada perla del collar.

 En el número 3 se pasa a una estructura de orden superior.

 En el número 4, se consigue aumentar el empaquetamiento, formando la fibra de

cromatina, nuevos "bucles".

 En el número 5, llegamos al grado de mayor compactación, formando un denso

paquete de cromatina, que es en realidad, un cromosoma.
 El total de la información genética contenida en los cromosomas de un organismo constituye su genoma.

El ADN o ácido desoxirribonúcleico es una molécula grande formada por cadenas de unidades que se repiten del azúcar
desoxirribosa y fosfato unidos a cuatro diferentes bases abreviadas A, T, G, y C. El proceso de la mitosis está diseñado para
asegurar que copias exactas del ADN en los cromosomas sean pasados a las células hijas.

La molécula de ADN está constituida por dos largas cadenas de nucleótidos unidas entre sí formando una doble hélice.
Las dos cadenas de nucleótidos que constituyen una molécula de ADN, se mantienen unidas entre sí porque se forman enlaces
entre las bases nitrogenadas de ambas cadenas que quedan enfrentadas.

La estructura en doble hélice del ADN, con el apareamiento de bases limitado (A-T; G-C), implica que el orden o
secuencia de bases de una de las cadenas delimita automáticamente el orden de la otra, por eso se dice que las cadenas son
complementarias. Una vez conocida la secuencia de las bases de una cadena, se deduce inmediatamente la secuencia de bases
de la complementaria

La unión de las bases se realiza mediante puentes de hidrógeno, y este apareamiento está condicionado
químicamente de forma que la adenina (A) sólo se puede unir con la Timina (T) y la Guanina (G) con la Citosina (C).

La estructura de un determinado ADN está definida por la "secuencia" de las bases nitrogenadas en la cadena de
nucleótidos, residiendo precisamente en esta secuencia de bases la información genética del ADN. El orden en el que aparecen
las cuatro bases a lo largo de una cadena en el ADN es, por tanto, crítico para la célula, ya que este orden es el que constituye las
instrucciones del programa genético de los organismos.

Conocer esta secuencia de bases, es decir, secuenciar un ADN equivale a descifrar su mensaje genético o código
genético

Actividad n° 1: Dibuje un ADN con sus estructuras

Actividad n° 2: Responde las siguientes preguntas relacionadas con el texto anterior

a. Explique brevemente la historia del ADN

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_____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

b. Cuáles son los componentes de un nucleótido?

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_____________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________

c. ¿Por qué es muy importante la existencia del ADN?

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_____________________________________________________________________________________________________________________
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Actividad N°3: Complete la otra mitad de la base nitrogenada.

- A
- G
- C
- T
- A
- C
- G
- T
- A
- G
- C