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Fabricio Biazotto
O que isto quer dizer? Simples, que na infância o raciocínio era simplesmente
lógico, onde só existiam duas possibilidades: O Sim e o Não! Conforme a
responsabilidade e o amadurecimento ganham forma, passa-se a existir o talvez,
quem sabe, mais tarde, assim ganhamos subjetividade que vai tomando o lugar da
razão e perdendo assim o raciocínio linear da infância tornando este cada vez
menos usual e dificultando ainda mais o entendimento.
A B
Linha da razão
Linha da subjetividade
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• Pela linha da razão: Amor, estou gorda? Está!! Imagina esta resposta?
Geraria uma problema enorme!
• Pela linha da subjetividade: Amor, estou gorda? Veja bem, ....... (todo um
enredo para justificar uma resposta que nem sempre é respondida), fica tudo bem
e subentende-se a necessidade de melhora, ou de manter o que está sendo feito!
Por isso, é lógico que existe a mentira, pois a verdade nem sempre foi feita
para ser dita! Se ela machucar, ofender, gerar algum conflito, omitimos a mesma e
enrola a conversa! Na razão isto não seria possível e como o meio é social, o
raciocínio subjetivo é sempre melhor que a razão e é por isso que existe a seguinte
ditado: “Quer ter razão, ou ser feliz?” É perceptível que quando quer ter razão, existe
uma certa indisposição, se quer ser feliz, é necessário “engolir alguns sapos”.
Esta foi fácil, todos sabem que isto é uma verdade e faz completo sentido, agora:
Neste momento você quer entender e dar sentido para a sentença acima,
porém nada faz sentido e fica claro que dirá que não entendeu nada, nem muito
menos é capaz de dizer se é V ou F!
Lógico, o que tem haver periquito com quadrado perfeito? NADA!!!!!!! E está certo!
Então “Um periquito não é um quadrado perfeito” isto é V, porque realmente um
periquito nunca será um quadrado perfeito!!!!
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Um prego não é um número primo (veja que o raciocínio linear será exatamente
o mesmo)
Lógico, o que tem haver prego com número primo? NADA!!!!!!! E está certo! Então
“Um prego não é um número primo” isto é V, porque realmente um prego nunca
será um número primo!!!!
Bons estudos!
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1 – LEIS DA LÓGICA.
“Se uma proposição é verdadeira, então ela é verdadeira, se falsa, então ela
é falsa.”
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2 – PROPOSIÇÕES.
Exemplos:
B) Ele foi o melhor jogador de futebol do ano de 2012. – Não é uma proposição
(sentença aberta), porque apesar de ser afirmativa, quem é ELE?
Exatamente pelo fato de não saber de quem se está falando, não é possível
avaliar em V ou F.
D) Que céu lindo! - Não é proposição (sentença aberta), porque é uma sentença
exclamativa.
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3 – SIMBOLOGIA.
Esta sentença é uma sentença bem usual em nosso dia-a-dia, assim como seria
traduzida em inglês?
“John and Mary went to the fair and together they bought a dozen apples”
João = X.
Maria = Y.
X + Y = 12.
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advogado = predicado;
4 – TIPOS DE PROPOSIÇÃO.
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A) NEGAÇÃO = ~ OU ;
B) E = CONJUNÇÃO = ^ OU ;
C) OU = DISJUNÇÃO = v OU ;
E) ENTÃO = CONDICIONAL = → OU ;
{[(2 + 3) x 72 ]– 5} : 4, lembra? Neste caso era bem fácil, expressões numéricas da
Tia Marialva lá da 3ª série do ensino fundamental, lembra? Então resolvemos:
Primeiro os parênteses;
Segundo os colchetes;
Terceiro as chaves;
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1º NEGAÇÃO = ~ OU ;
2º E = CONJUNÇÃO = ^ OU ;
4º ENTÃO = CONDICIONAL = → OU ;
“Se João é alto e Guilherme é gordo, então ou João não é alto ou Ricardo é rico se,
e somente se, Guilherme não é gordo, ou Ricardo não é rico.”
João é alto = P
Guilherme é gordo = Q
João não é alto = ~P
Ricardo é rico = R
Guilherme não é gordo = ~Q
Ricardo não é rico = ~R
E=^
Então = →
Ou ... ou ... = v
Se, e somente se =
Ou = v
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O terceiro passo é unir o primeiro com o segundo passo, na ordem que está:
P ^ Q → ~P v R ~Q v ~R
E pronto! Aí está sua sentença lógica devidamente traduzida para a forma simbólica
e com as indicações das prioridades lógicas.
Mas = E = CONJUNÇÃO = ^ OU
Nem = e + não
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algo muito importante sobre o que está sendo avaliado, então é muito importante
se caso, pelo menos uma delas aparecerem no texto, dar uma atenção especial a
mesma.
• TODO;
• ALUGUM, OU PELO MENOS, OU EXISTEM (possuem o mesmo
significado);
• NENHUM;
• SÓ;
• SOMENTE;
• APENAS.
Um exemplo que permite entender o significado destas palavras, foi muito bem
exposto na prova para agente da polícia federal do ano de 2018, banca CESPE.
Certo. Errado.
Este é que é o problema!!! Só pode existir uma resposta e o texto precisa deixar
claro o que fazer, pois veja as seguintes situações:
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