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Al ejercer la labor en el campo artística del arte danzario (Foucault, 2008) dice que “no
estamos en el caso de tratar el cuerpo, la masa, en líneas generales, como si fuera una unidad indisociable,
si no de trabajarlo en sus partes, de ejercer sobre él una coerción débil, de asegurar presas al nivel mismo
de la mecánica: Movimientos, gestos, actitudes, rapidez; poder infinitesimal sobre el cuerpo activo” y para
lograr ello de una manera más eficaz debemos ser disciplinados en nuestro ámbito dancístico, puesto que,
como menciona (Foucault, 2008) (Gutierrez, 2019)“la disciplina fabrica cuerpos sometidos y ejercitados,
cuerpos “dóciles”. La disciplina aumenta las fuerzas del cuerpo (en términos económicos de utilidad) y
disminuye esas mismas fuerzas (en términos políticos de obediencia)”, lo que puede hacer que un bailarín
sea autónomo en su proceso y en este caso buscar oportunidades laborales que gracias a sus habilidades
como bailarín se pueden dar en el ámbito laboral, debemos ser conscientes que el proceso de formación
dócil implica ser sometido y obedecer a otro, para lograr un nivel de dominio propio del cuerpo al adquirir
nuevos conocimientos que ayudan a evolucionar, transformar y perfeccionar nuestra danza a partir de la
práctica.
El grupo investigativo realizo entrevistas a profesionales que ejercen el campo, los cuales
respondieron a 4 preguntas: ¿En qué ámbito de la práctica danzaría usted se enfoca?, ¿Cómo obtiene sus
ingresos?, ¿En promedio cuánto dinero recibe al mes por su labor?, ¿Cree que es necesario salir del país
para general una estabilidad económica? A lo que respondieron desde su ámbito laboral, ambas
entrevistadas Martha Leticia Niño y Génesis Gutiérrez maestras en danza afirman que obtienen su
estabilidad económica gracias a la práctica danzaría en el campo de la formación, en promedio reciben
mensualmente 3.500.000 por su labor, sin embargo, no son obtenidos mediante un solo empleo, pues
trabajan al menos en dos lugares para llegar a alcanzar esta estabilidad, ellas afirman que gracias a la
docencia su economía se ha mantenido por años, menciona (Gutierrez, 2019) "llevo con esta estabilidad
económica aproximadamente 5 años” lo que es posible determinar que se puede vivir en Colombia con la
práctica danzaría pero que es imposible separar de la pedagogía, es decir que para aquellos que pretenden
sostenerse únicamente de la interpretación es más factible que encuentren dicha estabilidad fuera del país,
respecto a ello la maestra (Leticia, 2019) dice “pienso que es necesario salir del país, si uno decide ser
bailarín profesional y vivir de la danza, no de la pedagogía si tiene que salir, es mucho más fácil poder
ganar, porque en Colombia vivir como bailarín profesional es muy difícil , algunos lo hacen pero es muy
difícil". Para estas docentes que trabajan aproximadamente 50 horas semanales la calidad de vida es buena
pues suplen con sus necesidades básica y recreativas por lo que partiendo de la diferencia entre vivir y
sobre vivir ellas viven gracias a la práctica danzaría.
En este caso el vivir y sobrevivir tiene múltiples significados e interpretaciones según el
campo que los abarque, desde el ámbito laboral y económico, el sobrevivir consta de tener un sustento
básico con el cual subsistir sin gustos demás, y el vivir significa tener un poco más para gustos, y cosas no
tan necesarias y básicas. Desde un ámbito más experiencial y pasional hacía la labor se tiende a invertir
los papeles, el sobrevivir es trabajar y obtener la ganancia solo por un sustento y demás, en el sobrevivir la
motivación es el dinero, en cambio el vivir toma un significado más de amor hacia la labor, pues el
levantarse a diario por hacer lo que gusta es la motivación, se pasa de la monotonía del sobrevivir (dinero)
sentirse vivo (pasión), se termina convirtiendo en por qué vivir, para entender esto dice (Confusio, V-VI
A.C)“me preguntas por qué compras arroz y flores, compro arroz para vivir y flores para tener algo por
qué vivir”.
Es importante resaltar que dentro de este campo se puede obtener ingresos e incluso
sobrevivir con ellos sin necesidad de un título profesional, cosas que no suelen ocurren en otros ámbitos,
ya que sabemos que Colombia es un país que danza y más que una profesión la práctica danzaría es una
arte y una pasión, por lo que todos aquellos que hacemos parte de este campo disfrutamos la danza desde
cada uno de sus lugares y aún más cuando es lo que nos permite tener capitales simbólicos y económicos
que nos aportan como personas y sobre todo como artistas.
Sin embargo en Bogotá hay cierto presupuesto por parte del gobierno,
destinado a la práctica danzaría presentados por el instituto distrital de artes IDARTES (encargado de la
gestión artística en esta ciudad ), cualquier persona que se encuentra directamente en relación con la
industria de la danza puede acceder a estos proyectos de becas y estímulos en el 2019 que se relacionan
con diferentes enfoques y líneas, ya sean géneros, técnicas o maneras de ver la danza, actualmente hay un
presupuesto total de 530 millones, los cuales se dividen en 10 estímulos en diferentes técnicas y saberes,
estos están dirigidos a coreógrafos, bailarines, directores, grupos y solos, obteniendo como resultado un
total de 47 becas entre las cuales están las de residencias, de circulación, creación e investigación entre
otros. En la siguiente grafica se evidenciarán aspectos a analizar.
En la mayoría de casos para acceder a estas becas se estipulan requisitos tales
como: la trayectoria de la agrupación o persona natural, la edad de quien presente la propuesta, la duración
del montaje, la justificación del porque y para qué y residir actualmente en Bogotá , por otro lado también
se clarifica los derechos y deberes de los participantes pues es indispensable que se tenga una seguridad en
cuanto a lugares de ensayo y presupuestos monetarios para cubrir necesidades básicas del proyecto pero
asimismo se debe cumplir con presentaciones en el tiempo y lugar que IDARTES establece para que
finalmente el proyecto ganador pueda entregar un informe final de balance en su proceso.
Análisis cuantitativo
Análisis Cualitativo
Como podemos observar, se podría decir que un bailarín estaría ganando una buena suma de
dinero por su trabajo, pero aquí viene la pregunta, ¿Cuantas horas y en cuantos lugares debe estar
laborando para ganar mensualmente la cantidad indicada anteriormente?, teniendo en cuenta las
experiencias y relatos encontrados e investigados, el bailarín colombiano tiene muy pocas oportunidades
de sobrevivir y vivir siendo solo interprete, así que debe laboral en distintas partes ya sea siendo gestor,
coreógrafo, docente, director; Ahora, podemos observar al hacer un pequeño comparativo de las horas
laborales de una persona con un trabajo normal donde se acuerda el cumplimiento de 8 horas diarias por
contrato con asistencia de seis veces por semana, sin contar los días festivos(Domingos), esta persona
semanalmente está laborando 48 Horas, un bailarín labora aproximadamente entre 10 a 12 horas diarias ,
teniendo en cuenta que en muchas ocasiones debe estar trasladándose por la ciudad y en los días festivos
también labora, multiplicando nos da que semanalmente un bailarín labora aproximadamente 70 a 84
horas.
Partiendo de dos concepciones diferentes del vivir y sobrevivir nos damos cuenta que ambas
se presentan en nuestra realidad trabajando cómo estudiantes, pues desde lo pasional nosotros sí vivimos
dado que la danza es lo que nos motiva a seguir en ella, pero dado a que necesitamos netamente lo
económico como objeto de estudio, esto anterior se descarta y nos da cuenta de que no funciona en la
investigación y que da el contraste necesario para entender el cómo en realidad solo sobrevivimos desde lo
económico, ejemplo de ello es Miguel, quién trabaja bastante por las tarde y los fines de semana para
poder pagar arriendo y comer, esto es bastante complicado puesto que en promedio una hora paga cuesta
30.000 pesos colombianos, esta suma, se puede ver bastante buena, pero se debe tener en cuenta el
desgaste físico que genera dar la clase, cosa que resulta invaluable, y por otro lado, dado por un testimonio
de un compañero del nuestra Cohorte, Brayan Alexander, nos comenta que en México la hora laboral es el
doble o hasta un poco más que acá (entre 60.000 y 80.000 en pesos Colombianos), entonces se ve cómo
Miguel con la danza sobrevive con las cosas básicas, mientras que en otros países con la misma carga
horario se tendría una calidad de vida (vivir).
Ahora bien en la comparativa nos damos cuenta cómo hay compañeros a los cuales la danza
les ha brindado la oportunidad de sobrevivir y como hay otros que no han ni siquiera obtenido ingresos,
como en el caso de una de las integrantes Tatiana Chiquiza que ha bailado desde joven y nunca ha
recibido un peso, en cambió Karen Vargas tuvo la fortuna de acceder a un proyecto de la Universidad
Francisco Jose de Caldas, donde dicto 5 clases, recibiendo por cada una la suma de 200.000 la hora, para
un total de 1’000.000 de pesos. Se debe tener en cuenta que estas oportunidades laborales no suelen
ocurrir muy seguido en este ámbito laboral, pues Carolina quién trabajó como coreógrafa y gestora de
vestuarios terminó recibiendo tan solo 100.000 pesos. En este tipo de situaciones se puede ver reflejado
que la danza a nivel laboral no es bien paga en academias particulares, lo cierto es que la mayoría de
nosotros ha obtenido ingresos de alguna manera en los dos semestres que vamos de la carrera de Arte
Danzario como lo expresa la siguiente grafica realizada por el grupo de investigación.
La danza en el contexto colombiano es “la representación viva del pueblo” por lo
que la Ministra Paula Marcela Moreno, afirma que "La danza es movimiento, vida, una forma fascinante
de interactuar, presentar y representar; el país lo siente y lo vive profundamente” (Moreno, 2009), es por
esto que podemos determinar que la gente tiene un gusto directo por el baile pues hace parte de su cultura
y forma de identidad, bien sea política, socioeconómica y ética.