ADULTEZ TARDIA

PRESENTADO POR :
HEIDY JUBELLY BAHAMON TAFUR ID:000544185
MAIRA ALEJANDRA BAHAMON ID:

PRESENTADO A LA PROFESORA :
LINA MURCIA
NRC: 8257

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PSICOLOGIA
NEIVA – HUILA
 2019
TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION………………………………………………………………… pag1.
OBJETIVOS………………………………………………………………………. Pag2.
*GENERAL……………………………………………………………………….. pag2.
* ESPECIFICO…………………………………………………………………….. pag2
PEGABLE………………………………………………………………………….. pag3.
CONCLUSION…………………………………………………………………….. pag4.
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………… pag5.
 INTRODUCCION
En el siguiente trabajo se analizará la edad adulta tardía, período de la vida que
comprende los años posteriores , aunque hablar de vejez después de esta edad es muy
relativo ya que puede comenzar a diferentes edades en distintas personas. En nuestro país
la población de adulto mayores de 60 años aumentó en 4,4 %, según la última encuesta
del Dane. El informe señaló además que el 7,2 % de las personas en el país tiene alguna
dificultad para realizar actividades diarias. El Dane también reveló que el 13,4 % de la
población en Colombia es mayor de 60 años este porcentaje aumentó en 4,4 .

También se pondrá especial énfasis en los principales aspectos, tanto físicos, mentales,
aspectos del desarrollo cognoscitivo y sociales; describiendo en cada uno de ellos los
cambios propios de la edad que hasta hoy persisten, Por lo tanto, se considerará a esta
etapa de la vida como estadio normal del desarrollo, el cual posee crecimientos y crisis,
pues al percibir a la adultez tardía como una etapa con altos y bajos al igual que las otras
etapas de la vida se podrá considerar ya no como un período de estancamiento, deterioro
o dependencia, sino como un etapa positiva y en definitiva satisfactoria.

Se planteará algunos aspectos para ayudar a cambiar el ámbito físico, mental cognitiva
y biológico, cuyo objetivo principal es mejorar la calidad de vida de las personas. En
definitiva este trabajo de investigación intenta abrir nuestras conciencias a la
responsabilidad que tiene la sociedad y nosotros mismos para con las personas que nos
han legado un mundo lleno de posibilidades, en el cual han desplegado toda su fuerza y
capacidad, las que ahora se ven un poco disminuidas pero compensadas con la
experiencia, la sabiduría y paciencia de quién tiene poco que perder; pero mucho que
ganar , siempre y cuando la sociedad les brinde la posibilidad.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Conseguir unos conocimientos más especializados en el desarrollo adulto y en el proceso
de envejecimiento.

OBJETIVOS ESPECIFICO
-Adquirir capacidad de análisis y de reflexión ante la problemática específica de esta
etapa adultez tardía.
- Preparación en la prevención sobre problemas del desarrollo físico, mental, cognoscitivo
y biológica de adultez tardía.
-Desarrollar técnicas para mejorar la calidad de vida en las persona físicas, mental y
cognoscitiva
-Exponer el aprendizaje recibido como una herramienta de gran valor como agentes de
cambio en la sociedad respecto a las creencias y conceptos que se tienen de la memoria en
el adulto mayor.
CONCLUSION
A pesar de todos los deterioros físicos propios de la edad que pueden sufrir las personas
mayores, muchos enfrentan esta etapa con una actitud positiva y juvenil, tienen una vida
activa, rica en experiencias, en fin, muy satisfactoria. Sin embargo, estamos en una
sociedad que resalta lo joven, transitorio y veloz y, peor aún, que no se siente responsable
de integrar, valorar y acoger al adulto mayor, perdiéndonos con ello todo lo que nos
pueden brindar: experiencia, sabiduría, paciencia, afecto, etc. Es un error de nuestra
sociedad el tratar de visualizar a los adultos mayores como un bulto, en circunstancias en
que la gran mayoría de estas personas tienen buena salud y que pueden realizar las
mismas cosas que antes sólo que ahora más lento.
La edad avanzada no es signo de decaimiento o incapacidad intelectual, es evidente que
muchas personas continúan realizando importantes aportes en diferentes áreas del
conocimiento y de las artes.

Es tarea de todos que el cumpleaños número 65 de nuestros padres o el de nosotros

mismos sea realmente un cumpleaños feliz y el inicio de una etapa de dicha y
enriquecimiento personal.
 REFERENCIAS

Seminario , Helga y Patricia, Berta, LA VEJEZ.

Estudiantes de Psicología de la Universidad de Concepción.
BELSKY, J.: Psicología del envejecimiento. Paraninfo. Madrid, 2003.

COMFORT, A.- La edad dorada. Guía para entender y disfrutar de la vejez. Grijalbo,
Barcelona. 1990.
VAlENCIA, N.-Aumentó en un 4,4 % la población mayor de 60 años en Colombia:
Dane. Bogota, Colombia. 2018.