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Guía práctica

Convenio Nº__
La Primera Guerra Mundial

Historia, Geografía y Ciencias Sociales


Ejercicios PSU

1. La Gran Guerra (1914-1918) puede entenderse como el resultado de diversas condiciones que
se gestan en los años previos al conflicto mundial. Entre estas, es posible reconocer

A) el afán expansionista de Estados Unidos.


B) el choque de intereses económicos entre Inglaterra y Alemania.
C) la pugna política entre Inglaterra y Francia.
D) la invasión alemana a Polonia.
E) el asesinato del archiduque heredero al trono de Austria-Hungría.

2. “En junio de 1914, el embajador de Servia en Viena visitó al ministro austríaco de Hacienda. Al
informarse de que el heredero del trono, Francisco Fernando, se proponía ir a Bosnia, juzgó que
era su deber poner en guardia al ministro ante los peligros de ese viaje, ya que el archiduque
corría el riesgo probable de sufrir un atentado. A pesar de la advertencia, el 28 de junio, Francisco
Fernando llegaba a Sarajevo, capital de Bosnia. Tras una inspección de las tropas que se
hallaban de maniobras en aquella región, acudió con su esposa al ayuntamiento para asistir a
una recepción oficial…” (Carl Grimberg, Historia Universal).

En el texto precedente el autor relata los últimos momentos de vida del archiduque Francisco
Fernando. Respecto de este acontecimiento histórico, que tuvo insospechadas consecuencias,
es correcto afirmar que

I) fue el detonante de la Primera Guerra Mundial.


II) el asesinato del archiduque provocó el retiro inmediato de Italia de la Triple Alianza.
III) en el asesinato se involucró a la sociedad secreta serbia de ideología nacionalista, apodada
la Mano Negra.

A) Solo I D) Solo II y III


GUICCO017SH22 - A17V1

B) Solo I y II E) I, II y III
C) Solo I y III

Cpech 1
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3. El 23 de julio de 1914, el embajador austríaco en Belgrado entregó el ultimátum del gobierno


imperial a Serbia. El documento estableció, entre otras claúsulas, la culpabilidad de Belgrado
de haber preparado el atentado y exigió la presencia de agentes oficiales austríacos en territorio
serbio para participar en las investigaciones organizadas contra los responsables del ataque. La
respuesta debía darse en un plazo de 48 horas. Esta exigencia fue rechazada por Servia, lo que
motivó de inmediato

A) que el emperador austro-húngaro declarara la guerra a Servia.


B) que Estados Unidos declarara la guerra a los Imperios Centrales.
C) el inicio de la guerra submarina de Alemania contra la marina rusa.
D) la declaración de guerra de Inglaterra al Imperio Alemán.
E) el envío de tropas de América a Europa.

4. “El problema para ambos bandos residía en cómo conseguir superar la parálisis en el frente
occidental, pues sin la victoria en el oeste ninguno de los dos podía ganar la guerra, tanto más
cuanto que también la guerra naval se hallaba en un punto muerto. Los aliados controlaban los
océanos, donde solo tenían que hacer frente a algunos ataques aislados, pero en el mar del
Norte las flotas británica y alemana se hallaban frente a frente totalmente inmovilizadas”. (Eric
Hobsbawm, Historia del siglo XX).

De la lectura del texto precedente más sus conocimientos respecto a la Gran Guerra, es posible
afirmar que la situación descrita llegaría a su fin con

A) la contraofensiva alemana en la batalla de Verdún.


B) el agotamiento del bloque occidental.
C) el ingreso de Estados Unidos a la guerra.
D) la invasión alemana a Polonia.
E) la práctica de la Guerra de Trincheras.

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5.
OCÉANO
ATLÁNTICO
FINLANDIA

NORUEGA
UNIÓN
SUECIA
SOVIÉTICA
MAR ESTONIA
REINO BÁLTICO LETONIA
UNIDO
LITUANIA
DINAMARCA PRUSIA

IRLANDA PAÍSES POLONIA


BAJOS
BÉL
ALEMANIA
GIC
A CHECOSLOVAQUIA

AUSTRIAHUNGRÍA RUMANIA
SUIZA
FRANCIA
YUGOSLAVIA
ITA
LIA
ALBANIA
GRECIA
PORTUGAL

ESPAÑA

MAR MEDITERRÁNEO

(Archivo Cpech)

El mapa anterior muestra la situación de Europa tras la Primera Guerra Mundial en cuanto a la
nueva división política que adoptó el viejo continente. De acuerdo a la observación del mapa más
tus conocimientos, es posible señalar que

I) en el norte de Europa nacen nuevos Estados, como Finlandia.


II) surgen los países bálticos.
III) el territorio de la isla británica no sufrió alteraciones.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

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6.

Carta de un soldado inglés desde el frente

5.11.1918

“Cariño mío,

Ahora, si no hay problemas, vas a saber todo acerca de lo que ocurre aquí. Sé que te llevarás una
gran sorpresa cuando te llegue esta carta... ¡Si alguna autoridad la ve! (...)

Quizá te gustara saber cómo está el ánimo de los hombres aquí. Bien la verdad es que (y como te
dije antes, me fusilarán si alguien de importancia pilla esta misiva) todo el mundo está totalmente
harto y a ninguno le queda nada de lo que se conoce como patriotismo. A nadie le importa un
rábano si Alemania tiene Alsacia, Bélgica o Francia. Lo único que quiere todo el mundo es acabar
con esto de una vez e irse a casa. Esta es honestamente la verdad, y cualquiera que haya estado
en los últimos meses te dirá lo mismo.

De hecho, y esto no es una exageración, la mayor esperanza de la gran mayoría de los hombres
es que los disturbios y las protestas en casa obliguen al gobierno a acabar como sea. Ahora ya
sabes el estado real de la situación”. (www.historiasiglo20.org, adaptación).

El texto anterior expone una carta de un soldado inglés desde el frente de batalla durante la
Primera Guerra Mundial. A partir de su lectura, ¿cuál es la opción que explica de mejor forma la
información que contiene el fragmento?

A) Los soldados durante toda la guerra fueron fieles a su sentimiento patriota.


B) El sentimiento de los soldados en el último año de la guerra era de desinterés por los
sucesos que ocurrieran, solo querían volver con sus familias.
C) Los soldados en el frente necesitaban el apoyo del gobierno para seguir adelante con la
guerra en las trincheras.
D) Todos estaban pendientes de los triunfos territoriales de Alemania para que ganara la
guerra.
E) La escritura de cartas era la última forma de comunicación que los soldados tenían con sus
familias antes de los fusilamientos por traición.

7. En cuanto al conflicto mismo de la Primera Guerra Mundial, este se desarrolló en dos frentes, el
oriental y el occidental. En este último, los hechos que marcaron su dinámica fueron

A) la Guerra de Trinchera y el ingreso de los Estados Unidos.


B) la Guerra de Trinchera y el retiro de Rusia del conflicto.
C) la Guerra relámpago y la rendición de Alemania.
D) la violación de la neutralidad de Bélgica y de Polonia.
E) la guerra submarina y la derrota de la escuadra británica.

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8. El 31 de enero 1917 Alemania declaró nuevamente la guerra submarina irrestricta, procediendo


al bloqueo de los puertos de Gran Bretaña, Francia y parte del mar Mediterráneo. El 2 de febrero
del mismo año pide a los países neutrales no enviar barcos a la zonas sometidas al bloqueo, pues
serían hundidas sin previo aviso. Por su parte, Estados Unidos rompió inmediatamente relaciones
con Alemania y posteriormente declaró la guerra. Entre las motivaciones que contribuyeron a la
decisión norteamericana para ingresar al conflicto, es correcto mencionar

I) la violación a los principios de neutralidad.


II) la transgresión al principio de libre navegación de los mares.
III) la restricción de sus exportaciones debido a la guerra submarina.

A) Solo II D) Solo II y III


B) Solo III E) I, II y III
C) Solo I y II

9. “Un error fundamental (durante la I Guerra Mundial) fue el de mostrar al adversario a la luz del
ridículo, forma de propaganda a la que se consagraron con ahínco las revistas humorísticas
de Austria y Alemania; y fue errónea porque cuando daba realmente en el blanco servía para
que nuestros hombres se formasen una impresión completamente equivocada del enemigo;
porque el soldado alemán bajo la impresión directa de la capacidad de resistencia del adversario,
comprobaba que había sido engañado hasta aquel momento”. (J.A.C. Brown, Técnicas de
persecución. De la propaganda al lavado de cerebro).

El texto anterior muestra la importancia que tuvo la propaganda desplegada por los gobiernos
europeos en el escenario de la Primera Guerra Mundial. En particular, el documento grafica cómo

A) la propaganda buscaba motivar el estallido social.


B) los soldados alemanes triunfaron gracias a la motivación.
C) los Estados usaban la propaganda para atraer jóvenes al ejército.
D) el pacifismo era fomentado a través de diversos medios.
E) se fueron desarrollando los acontecimientos bélicos.

10. Al terminar la Primera Guerra Mundial surgió un nuevo panorama político internacional que se
caracterizó, entre otros aspectos, por

I) la formación de un mundo bipolar.


II) la descolonización de Africa y Asia.
III) la hegemonía de EEUU, Inglaterra y Francia.

A) Solo I D) Solo II y III


B) Solo III E) I, II y III
C) Solo I y II

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11. Número de muertos en la Primera Guerra Mundial por país

13,25 millones 5,0 millones


Alemania Italia
1,95 millones 533.000

Imp.
9 millones 3,8 millones
Austro- EEUU
Húngaro 1,05 millones 116.000

Imp. 2,85 millones 1 millón


Serbia
Otomano
325.000 322.000

950.000 1 millón
Bulgaria Rumania
49.000 158.000

Imperio 13 millones 800.000


Japón
Ruso 2.000
1, 7 millones

8,2 millones 200.000


Imperio Grecia
Británico 5.000
1 millón

9,5 millones 100.000


Francia Portugal
1,5 millón 7.222

50.000
Montenegro
3.000

Tropas Muertos

(Archivo Cpech con datos de www.latercera.com)

La Primera Guerra Mundial no solo significó el primer conflicto de gran envergadura del siglo XX,
sino que también marcó un hito por la cantidad de muertos que se registraron. De acuerdo al
análisis del gráfico anterior más tus conocimientos, es correcto señalar que

I) el país con menos bajas de la Gran Guerra fue Alemania.


II) las bajas de la Gran Guerra se produjeron, mayoritariamente, en el campo de batalla.
III) las muertes de la Entente Cordiale, en conjunto, sobrepasaron a las de la Triple Alianza.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III

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12. La Primera Guerra Mundial provocó efectos no solo en las naciones involucradas directamente en
el conflicto, sino también en el mundo entero. De esta forma, dentro de las naciones que tuvieron
efectos negativos directos o indirectos tras el conflicto es correcto mencionar a

I) Rusia, pues esta potencia perdió territorios tras el Tratado de Brest-Litovsk.


II) Chile, ya que vislumbró una crisis en su industria salitrera.
III) Estados Unidos, debido a que se alzó como una potencia hegemónica mundial.

A) Solo I D) Solo II y III


B) Solo II E) I, II y III
C) Solo I y II

13. “Esta es la política de un viejo cuyas sensaciones y cuyas imágenes más vivas pertenecen al
pasado y no al porvenir. Él no ve esta empresa más que en cuanto afecta a Francia y Alemania,
y no en cuanto afecta a la humanidad y a la civilización europea, en lucha por un nuevo orden de
cosas”. (John M. Keynes, Las consecuencias económicas de la paz, 1919).

En relación con el texto anterior, ¿cuál(es) de los siguientes enunciados establece(n) la opinión
del autor respecto de las consecuencias de la Primera Guerra Mundial?

I) Se hace una crítica a los acuerdos emanados del Tratado de Versalles.


II) Se evidencia un revanchismo en la posición francesa al término de la Gran Guerra.
III) Se postula la necesidad de fomentar una Alemania estable para una paz duradera.

A) Solo II D) Solo II y III


B) Solo I y II E) I, II y III
C) Solo I y III

14. La Primera Guerra Mundial fue un acontecimiento bélico que provocó enormes cambios políticos
en el contexto europeo. En esta perspectiva, ¿cuál es considerado un efecto político de esta
conflagración mundial?

A) El desmembramiento de los imperios territoriales europeos.


B) El fin de la hegemonía internacional europea.
C) El ocaso de los imperios coloniales.
D) El fortalecimiento de las monarquías nacionales.
E) El reemplazo de la Sociedad de las Naciones por las Naciones Unidas.

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15.
Pérdidas Desintegración de los
humanas imperios territoriales
y materiales europeos
Consecuencias
de
la Gran Guerra
Firma del Tratado
?
de Versalles

Al observar el esquema adjunto más sus conocimientos, es posible concluir que entre las diversas
consecuencias derivadas de la Primera Guerra Mundial falta mencionar

A) el surgimiento de la Organización de las Naciones Unidas.


B) la hegemonía del socialismo europeo.
C) el inicio del proceso de descolonización.
D) la creación de las Sociedad de las Naciones.
E) el inicio de la supremacía soviética en el mundo.

16. En el año 1918 llegó a su fin la Primera Guerra Mundial. Una de las principales consecuencias
que dejó este conflicto, desde un punto de vista territorial y que determinó a futuro el desarrollo
de una segunda conflagración mundial, fue la

A) expansión territorial de Estados Unidos en Europa Oriental.


B) recuperación de Alsacia y Lorena por parte de Francia.
C) incorporación de Trento y Trieste a la monarquía de Italia.
D) separación de Alemania por el corredor de Danzig.
E) creación de Checoslovaquia y Yugoslavia.

17. El término de la Primera Guerra Mundial implicó el desmembramiento territorial de los Imperios en
Europa y, como consecuencia de ello, surgieron nuevos Estados. En cuanto al desmembramiento
del Imperio Austro-Húngaro, entre los Estados resultantes destacaron

A) Polonia – Bulgaria.
B) Checoslovaquia – Yugoslavia.
C) Albania – Líbano – Lituania.
D) Grecia – Estonia – Rumania.
E) Finlandia – Letonia.

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18. Desde una perspectiva económica, la Primera Guerra Mundial (1914 – 1918), tuvo diversos
efectos, tanto para Occidente como para Chile en particular. Con relación a este último país, es
correcto señalar que

I) el bloqueo marítimo de Gran Bretaña sobre Alemania paralizó las exportaciones salitreras
hacia este país.
II) en el transcurso del conflicto disminuyó ostensiblemente la producción de salitre natural.
III) al finalizar el conflicto, Alemania prosiguió las importaciones del salitre natural.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

19. La Primera Guerra Mundial trajo graves repercusiones económicas para los países europeos
triunfadores en el conflicto, entre las cuales es posible incluir

I) un notable aumento del gasto público.


II) un fuerte endeudamiento con Estados Unidos.
III) las fuertes medidas de austeridad impuestas por el Fondo Monetario Internacional.

A) Solo II D) Solo I y III


B) Solo III E) Solo II y III
C) Solo I y II

20. Desde una perspectiva demográfica, dentro de las consecuencias de la Primera Guerra Mundial
(1914-1918) es correcto señalar

I) un fuerte descenso de la población femenina.


II) una disminución del grupo etario masculino joven.
III) los casi 10 millones de fallecidos, impacto directo del conflicto.

A) Solo I D) Solo II y III


B) Solo II E) I, II y III
C) Solo I y II

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A c
b Glosario

1. Primera Guerra Mundial: es el nombre con el que comúnmente se designa al conflicto militar
que tuvo lugar entre 1914 y 1918. Afectó a los cinco continentes e implicó a gran parte de
la humanidad. Otros nombres que ha recibido son: “Gran Guerra”, “Guerra Europea” o
“Guerra del 14”. Lo que se inició como una guerra circunscrita a las viejas potencias europeas
se extendió por el resto del mundo a través de las posesiones coloniales, interviniendo además
otros países como Estados Unidos, Japón, China y algunos países latinoamericanos.

a. Antecedentes de la Primera Guerra Mundial: existen varios enfrentamientos que


sirvieron de antesala a la Gran Guerra, entre los cuales se pueden destacar:

• La guerra franco-prusiana: en 1870, Alemania vence a Francia en esta guerra; de


esta forma, se completa la unidad alemana por medio de la elección del emperador
Guillermo I. Francia, por su parte, queda en una situación tirante con los alemanes tras
las pérdidas de territorios.
• La liga de los tres emperadores: liga formada por Guillermo I de Alemania, Francisco
José I del Imperio Austrohúngaro y Alejandro II de Rusia. Estos 3 emperadores
eran declaradamente conservadores y se oponían al liberalismo político de Europa
Occidental, especialmente el de Inglaterra y Francia.

b. Causas de la Primera Guerra Mundial: las causas de la Guerra es posible agruparlas


en diferentes grupos:

• Causa inmediata: el asesinato del Archiduque de Austria-Hungría Francisco Fernando,


heredero al trono del Imperio y de su esposa Sofía en Sarajevo, capital de Bosnia, que en ese
entonces era provincia austriaca. Este hecho fue cometido por el estudiante Gavrilo Prinzip,
joven bosnio de ascendencia serbia que formaba parte del grupo llamado “Joven Serbia” y detrás
del cual actuaba la organización terrorista Mano Negra, la que abogaba por la independencia
de Bosnia herzegovina respecto de Austria-Hungría y pretendía su incorporación a Serbia.

• Disputas imperialistas: bajo el imperialismo, Inglaterra y Francia se habían repartido gran


parte del mundo durante el siglo XIX, pero a inicios del siglo XX el proceso industrial que vivía
Alemania hacía que demandara una nueva realidad colonial, algo a lo que se resistían los
imperios francés e inglés. Un episodio importante que marca la antesala de la Primera Guerra
Mundial será la Crisis de Marruecos entre 1904 y 1911, área bajo aspiraciones coloniales
francesas que Alemania utilizó para obtener sus propios beneficios imperialistas.

• Surgimiento de nacionalismos: bajo este proceso existieron varios focos que exacerbaron
esta conducta en el viejo continente; entre estos, se debe tener en cuenta la formación de dos
Estados en el siglo XIX muy importantes para la historia europea: Alemania e Italia. Además,
se suma el nacionalismo francés que se crea luego de la pérdida de los territorios de Alsacia
y Lorena contra los alemanes en la guerra franco-prusiana. Por otra parte, en el periodo previo
a la Gran Guerra también se produce la disgregación de antiguas entidades estatales a favor
de otras que se formaban; fue el caso de la Turquía Otomana, imperio que a finales del siglo
XIX estaba en plena descomposición, tomando auge los procesos vividos en este contexto
en la zona de los Balcanes. Otro foco de tensión nacionalista lo constituyeron los imperios
coloniales, los cuales alentaron tensiones que llevaron a la formación de alianzas militares y
una carrera armamentista.

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• Alianzas militares: el sistema de alianzas fue creado por Otto Von Bismarck y recibió
el nombre de sistemas bismarckianos o realpolitik. Estas pretendían mantener una
política de equilibrio entre las potencias europeas, lo que incluía el aislamiento de
Francia, ya que era percibido por las potencias más conservadoras como el inspirador
de las ideas revolucionarias que atentaban contra la autoridad monárquica y el orden
tradicional. Al asumir el Kaiser Guillermo II el trono alemán, cambió el sistema de
Bismarck y buscó no solamente aislar a Francia, sino rivalizar con Inglaterra; para ello,
ideó la construcción de una marina de guerra: esta nueva política más agresiva se llamó
Weltpolitik. Las alianzas formadas fueron la Triple Alianza, creada en 1882, la cual
estuvo constituida por Alemania, Austria-Hungría e Italia; sin embargo, esta última no
cumplió sus compromisos, manteniéndose neutral cuando comenzó la guerra, para
formar parte posteriormente del bloque contrario; ulteriormente, a este bando se suma
Turquía en 1914 y Bulgaria en 1915. Por otra parte, se encontraba la Triple Entente,
conocida también como el bloque de los aliados, creada en 1907, e integrada por Francia,
Inglaterra y Rusia; más tarde, se unió a este grupo Serbia. Los antecedentes de este
bloque están en la Entente Cordiale de 1904 entre Francia e Inglaterra, a los cuales
se sumaron posteriormente Bélgica, Japón, Italia, Rumania, Portugal, Estados Unidos,
Grecia, China y varios Estados latinoamericanos.

c. Características: este conflicto posee varios rasgos distintivos, entre los cuales destacan:

• Gran extensión: elevado número de contendientes, gran extensión geográfica y gran


cantidad de muertos. Aunque los combates más sangrientos se centraron en Europa, fue
un conflicto que involucró a los cinco continentes.

• Gran duración: se extendió desde la declaración de guerra de Austria-Hungría a Serbia


en 1914 hasta el armisticio de Alemania en 1918, este conflicto significó un gran esfuerzo
económico y social, así como también un costo demográfico, psicológico y moral que
marcó la posguerra.

• Desarrollo del armamento: producto de la Segunda Revolución Industrial se acrecentó


la producción de armamento. Tras la primera fase de movimientos, la guerra tiende a
estabilizarse en frentes a lo largo de fosas excavadas en la tierra y túneles blindados
de hormigón, técnica que se conoció como Guerra de trincheras; en este espacio,
las tropas se desmoralizaron completamente: vivían en situaciones precarias, con
malas condiciones alimenticias e higiénicas, los ataques de tropas enemigas dejaban
gran cantidad de muertos por la eficacia destructiva de las armas, destacando en estos
casos el uso de bombas químicas, ametralladoras y artillería peada. Entre los avances
técnicos, además de los armamentos nombrados anteriormente, destacan también el
avión, globos dirigibles, submarinos, acorazados, fusiles, medios de transporte
como automóviles y ferrocarriles que servían para trasladar las tropas, y medios de
comunicación como el telégrafo, el teléfono y la radio.

• Propaganda: un medio eficaz para exacerbar los nacionalismos entre los países
participantes fue la utilización de propaganda a través del control de los medios de
comunicación. Para esto, se implementaron agresivas campañas de exaltación patriótica
donde se apelaba a las hazañas de las tropas, ridiculizando las acciones del enemigo,
calificadas por la prensa radial y escrita como torpes y blandas.

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d. Fases de la Guerra:

• Guerra de movimientos: utilizada en 1914, se le llamó así porque fue una estrategia de
los alemanes consistente en hacer rápidos movimientos para aniquilar a sus adversarios,
primero Francia y luego Rusia. Se desarrolló en dos frentes, el frente occidental
donde destacó la Batalla de Marne y el frente oriental, donde destacó la Batalla de
Tannenberg.

• Guerra de posiciones: también conocida como Guerra de Trincheras, por la forma en


que se desarrollaron las operaciones militares, duró entre 1915 y 1916, y estabilizó la
guerra inmovilizando a los ejércitos en las líneas de trinchera que se extendían desde el
Mar del Norte hasta Suiza.

• Crisis de 1917: tras los intensos combates y las grandes cantidades de contingentes
muertos, los soldados comenzaron a amotinarse exigiendo que hubiera una paz
negociada, pero fueron violentamente reprimidos. Surgieron propuestas como las del
presidente Wilson de Estados Unidos o la del papa Benedicto XV para encontrar una
salida, pero se continuó con la guerra.

• Final de la guerra (1918): ya en ese año, ambos bandos atravesaban graves dificultades
militares y económicas que los obligó a buscar una salida; la fatiga era más notoria
en los imperios centrales que los aliados, debido al ingreso de Estados Unidos a este
último bando, lo que significó una inyección de recursos. En ese año los rusos salieron
del conflicto firmando el tratado de Brest Litovsk y, finalmente, luego de la formación
de un movimiento revolucionario en Alemania que terminó con la abdicación del Kaiser
Guillermo II al trono alemán, estos firmaron el armisticio que puso fin a la guerra el 11
de noviembre de 1918. Desde ese momento se instauró en reemplazo de la monarquía,
la República Democrática de Weimar.

e. Tratados: los tratados fueron acordados a partir de la Conferencia de París iniciada en


enero de 1919, en ella participaron solo los vencedores, teniendo un papel importante
Francia, Inglaterra y Estados Unidos, así como también Japón e Italia. Las deliberaciones
giraron en torno a los 14 puntos que el presidente Wilson de Estados Unidos había
elaborado en 1918 antes de que la guerra terminara y que apuntaban a la búsqueda de
una paz duradera. Francia era la más interesada en aplicar medidas que desmoralizaran
a los alemanes de tal forma que no recayeran nuevamente en otra Guerra; además,
apelaba al establecimiento de severas indemnizaciones económicas a Alemania, a la cual
responsabilizaba por la guerra. Por su parte, EEUU e Inglaterra no tenían posesiones
tan severas porque no deseaban destruir la economía alemana ni alimentar posibles
nacionalismos que podrían implicar la imposición de un régimen comunista en el país.
La conferencia concluyó con la firma de 5 tratados de paz por separado: Tratado de
Versalles con Alemania, Tratado de Saint Germain con Austria, Tratado de Trianon
con Hungría, Tratado de Neuilly con Bulgaria y el Tratado de Sevres con Turquía.
Con relación a los vencidos, estos quedaron con la sensación de ser injustamente
sancionados: el caso de Alemania fue el más representativo, pues consideraron el
Tratado de Versalles como humillante. Este los alentó al nacionalismo y al revanchismo
que desembocó en el triunfo del Nazismo y en la Segunda Guerra Mundial.

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GUÍA PRÁCTICA

f. Consecuencias: por la magnitud que tuvo la Primera Guerra Mundial, el mundo se


alteró completamente. Es así que es posible señalar las siguientes consecuencias,
desglosadas en diferentes áreas:

• Político: en este ámbito se puede señalar la desaparición de importantes monarquías


como el caso de Alemania y el Imperio Austro-Húngaro, así como también el surgimiento
de nuevos países tras la guerra tales como Austria, Hungría, Polonia, Checoslovaquia,
Finlandia, Yugoslavia, Lituania, Letonia, Estonia y la República de Weimar.

• Económicas: destacan la inflación y el endeudamiento generalizado, EEUU se


convierte en la primera potencia comercial (su poder industrial aumenta ostensiblemente,
mientras que el de sus competidores se estanca). Es posible incluir además, la
destrucción de infraestructura y de industrias en países que fueron escenarios de
batallas, donde se hizo necesaria una reconstrucción.

• Demográficas: gran número de bajas, tanto militares como civiles (en este caso, el
número fue diametralmente menor que el de la Segunda Guerra Mundial). Es posible
señalar también el descenso de la tasa de natalidad en los subsiguientes años de la
Guerra y cambio en la composición de los grupos etarios por sexo, debido a la gran
cantidad de muertes masculinas.

• Sociales: estos efectos se viven permanentemente luego de la guerra con una gran
tensión social. Empobrecimiento de la población, surgimiento de nacionalismos
que posibilitarán la aparición de totalitarismos y, a nivel social, existió un cambio en el
rol social de las mujeres, ya que se incorporaron en masa a las fuentes laborales.

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Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Mapa resumen La Primera Guerra Mundial

Sus características PRIMERA GUERRA MUNDIAL su detonante


fueron fue
fue un

Gran duración Asesinato del


Conflicto mundial entre 1914 y 1918 Archiduque Francisco
Fernando en Sarajevo
Movilización
general

entre sus
Propaganda factores destacan

sus fases fueron Causas


Sofisticado
armamento

Guerra de Guerra de Final de la


Equilibrio
Movimientos posiciones Guerra
(crisis de 1917)
(1914) (1915-1916) (1918)

Frente Frente
occidental oriental
como

Disputas Carrera Creación de


Nacionalismo Económicas
imperialistas armamentista alianzas

Disputa Segunda Nuevas


Crisis de los
de Alsacia y Revolución potencias:
Balcanes
Lorena Industrial - Alemania
- EEUU
- Japón
Triple Alianza Triple Entente

- Francia - Inglaterra - Grecia


- Alemania - Rusia - Serbia
- Austria-Hungría - Bélgica - Japón
- Italia (neutral) - Italia (1915) - Rumania
- Turquía - Portugal - EEUU
- Bulgaria - China - Estados latinoamericanos
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GUÍA PRÁCTICA

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

sus consecuencias
fueron

Sociales Demográficas Económicas Ideológicas Políticas

Incorporación Alta - Destrucción Desaparición


de la mujer al mortalidad y - Endeudamiento
- Totalitarismos de dinastías
trabajo baja natalidad - Inflación
- Crisis del
- EEUU fue el
eurocentrismo
acreedor
- Nacionalismo,
revanchismo y
radicalización.

involucraron
Los Tratados
- Alemania - Turquía
de Paz en
Cambios - Rusia - Rumania
territoriales - Polonia - Serbia
- Austria - Bulgaria
- Hungría
Disolución del
ejército alemán

genera
Indemnizaciones Tratado de Revanchismo
de guerra Versalles alemán

Creación de la
Sociedad de
Naciones

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Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad


1 Comprensión
2 Comprensión
3 Comprensión
4 Comprensión
5 ASE
6 ASE
7 Aplicación
8 Comprensión
9 ASE
10 Comprensión
11 ASE
12 ASE
13 ASE
14 Comprensión
15 Aplicación
16 Comprensión
17 Comprensión
18 Comprensión
19 Aplicación
20 Aplicación

Registro de propiedad intelectual de Cpech.


Prohibida su reproducción total o parcial.

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Cpech

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