UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA

Escuela Profesional de Ingeniería Química

INTEGRANTES: ARCE QUISPE ROBINSON FABIAN 1716110061

PROFESOR: ING. MG. CALIXTO IPANAQUE

BELLAVISTA 7 DE ENERO DEL 2018

INFORME DE LABORATORIO
REACCIÓNES DE ÓXIDO –REDUCCIÓN (REDOX)

ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN

II. OBJETIVO

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

V. ANALISIS DEL CUESTIONARIO

VI. CONCLUSIONES

VII. RECOMENDACIONES

VIII. REFERENCIALES
I. INTRODUCCIÓN

En el presente informe tratemos lo que fue la última practica de laboratorio, en la cual

analizamos las Redox (oxido-reducción), en distintos medios (acido, básico y neutro).

Formular y balancear las ecuaciones Redox Determinar cualitativamente la influencia

del medio en la reacción Redox

II. OBJETIVO

• Formular y balancear las ecuaciones redox.

• Diferenciar cualitativamente la influencia del medio en las reacciones
redox

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

Existe un número de reacciones en el cual el estado de oxidación cambia, acompañado

por un intercambio de electrones entre los reactivos, Estas se llaman reacciones de
Oxidación Reducción (Redox)

Hablando históricamente, el término “Oxidación” se aplicaba a los procesos en los

cuales una sustancia formaba oxígeno, a su vez se consideraba reducción a un proceso
en el cual se quitaba el oxígeno de un compuesto , más tarde ;la ganancia de hidrogeno
fue llamada reducción , de manera que la perdida de H+ tuvo que ser llamada oxidación
estas reacciones en las cuales ni el oxígeno ,ni el hidrogeno , forman parte , tuvieron que
ser generalizadas de oxidación y reducción basada en la acción o forma de electrones .
 Agente Oxidante
Es la especie química, que en un proceso redox acepta electrones y por lo tanto,
se reduce en ducho proceso
CaO + Cl20 → CaCl2-1
*El cloro es el agente Oxidante puesto, gana electrones y su carga o número de
oxidación paso de (0) a (-1)

 Agente Reductor
Es la especie química que en un proceso Redox pierde electrones y por lo tanto,
se oxida en dicho proceso
Ca0 + Cl2 → CaCl2
*El calcio es el agente reductor por que se oxida al perder 2 electrones
 Balanceo de un Reacción Redox :
Existen varios métodos para el balanceo de reacciones para solo describiremos:

1) Método del cambio de número de oxidación:

En este método se basa en el cambio del número de oxidación
FeSO4 + KMnSO4 + H2SO4 → Fe2 (SO4)3 + MnSO4 + K2SO4 +H2O
 Paso 1: Calculo los estados de oxidación
 Paso 2: Identificación de los elementos que cambia su estado de
oxidación
o Mn+7 → Mn+2 Fe+2 → Fe+3
 Paso 3: Balanceo de Masas
o Mn → Mn 2Fe →Fe2
 Paso 4: Balanceo de las cargas (el balance de las cargas siempre debe
hacerse luego del balance de masa, nunca antes)
o 5e- + Mn+7 → Mn+2

2Fe+2 → Fe2+3 + 2e-

 Paso 5: Balance de los electrones intercambiados en las semireacciones

Redox
o (5e- + Mn → Mn) por 2
o (2Fe → Fe + 2e-) por 5
o 2Mn + 10 Fe → 2Mn + 5Fe2
 Paso 6: introducción de los coeficientes obtenidos en el proceso Redox,
en la reacción global
10 FeSO4 + 2 KMnSO4 + 8 H2SO4→ 5 Fe2 (SO4)3 + 2 MnSO4 + K2SO4
+8 H2O
2) Método ion electrón
2.1) Medio Acido

CaC2O4 +KMnO4 + H2SO4→ H2SO4+ MnSO4 + K2SO4 + CO2 + H2O

 Paso 1: Los compuestos iónicos se separan en sus iones componentes,

señalando con toda claridad sus cargas correspondientes, los óxidos y
sus compuestos covalentes no se separan en iones.

Ca2+ + (C2O4)2- + K+1 + (MnO4)1- + H+1 + (CO4)-2 → Ca4+ + (SO4)2- +

Mn2+ + (SO4)-2 + K+1 + (SO4)2- + CO2 + H2O

 Paso 2 :Se simplifica la reacción eliminando de ella todas aquellas

especies químicas que no tienen cambios durante el proceso

Ca2+ + (C2O4)2- + K+1 + (MnO4)1- + H+1 + (CO4)-2 → Ca4+ + (SO4)2- +

Mn2 + (SO4)-2 + K+1 + (SO4)2- + CO2 + H2O

Las especies que permanece después de esta simplificación son las

forman parte en el proceso Redox

 Paso 3: Se escriben las semireacciones de oxidación y reducción en

cualquier orden
(C2O4)2- → CO2
MnO4- → Mn+2

 Paso 4: Balancear la masa

(C2O4)2- → 2 CO2
8H+ + MnO4- → Mn2+ +4H2O

 Paso 5: Balance de Carga

(C2O4)2- → CO2+ 2e-

5e- + 8H+ + (MnO4)- → Mn2+ +4H2O

 Paso 6: Balance de números de e- perdidos y ganados
(C2O4)2- → CO2 + 2e-) por 5
(5e- + 8H+ + (MnO4)- → Mn+2 +4H2O) por 2
5(C2O4)2- + 16H+ +2(MnO4)- → 10CO2 + 2Mn +H2O

 Paso 7: Lo coeficientes que se obtienen en la ecuación iónico se

trasladan a la reacción general , pero solo quedaran balanceadas las
especies que intervienen en el proceso Redox
5Ca (C2O4) + 2KMnO4+ 8H2SO4 → CaSO4 +2MnSO4 + KCO2 +4H2O

 Paso 8 : Por ultimo verificar las especies que permanecen su cambios

en el proceso Redox
5Ca (C2O4) + 2KMnO4+ 8H2SO4 → 5CaSO4 +2MnSO4 + KCO2
+8H2O + K2SO4
 A. Medio Acido
a) Experimento 1

2KMnO4+ H2O2 + H2SO4→MnSO4 + O2 +H2O + KSO4

En un tubo de ensayo agregar 1 ml de MnO4 luego 2 o 3 gotas de H2O2 más de 3 gotas

de solución de H2SO4

Reducción MnO4 + 8H+ + 5e- + KMnO4 + H2O2 + H2SO4→ Mn+2 + 4H2O

H2O2 + 2H+ + 2e → 2H2O

(MnO4)- + H2O+ 10h + 7e- → Mn2 + 6H2O)

Oxidación (H2O2 → O2 + 2H + 2e-) por 7

Reducción 2(MnO4)- + 2 H2O2 + 2OH- + 14e- → 2Mn+2 + 12H2O

Oxidación 7 H2O2 → 7O2 + 14H+ +14 e-

2(MnO4)- + 6H+ + 9 H2O2 → 2Mn+2 + 12H2O

2K MnO4 + 9 H2O2 + 3 H2SO4 →2MnSO4 + 7O2 + 12H2O + KSO4

Características

Podemos observar la descoloración del permanganato al agregar 3 gotas del sol de

H2SO4– Esto su forma transparente inmediatamente

2 a 3 gotas de una
solución de H2O2
3 gotas
1 ml H2SO4
KMnO4

KMnO4 + H2SO4 + H2O2 ----------> MnSO4 + O2 + H2O + K2SO4

 b) Experimento 2

En un tubo de ensayo agregar KMnO4 más 3 gotas H2SO4 sol y 0.5gr de C2OH2 acido
oxálico que nos dará como resultados

MnSO4 + H2O + CO2 + K2SO4

KMnO4 + H2SO4+ C2O4H2→ MnSO4 + H2O + CO2 + K2SO4

Reducción 8H+ + MnO4- + 8e- → Mn+2 + 4H2O

2(CHOO → 2CO2 + 2H+ + 2e-

16H+ + 2MnO4 + 10e- → 2Mn2+ + 8 H2O

10 (CHOO) → 10CO2 + 10H+ + 10e-

16H+ + 2(MnO4) - + 5(C2O4H2) → 2 Mn+2 + 8H2O + 10CO2 + 10H+

6H+ + 2(MnO4)- + 5(C2O4H2) → 2 Mn+2 + 8H2O +10CO2

2KMnO4 + 3H2SO4+ C2O4H2→ 10CO2 + 8H2O + 2MnSO4 + K2SO4

Características

No hay presencia de precipitados

La decoloración es lenta, primero pasa de un tono morado –rojo – naranja – amarillo – y

luego se forma incoloro

0.5 g de C2O4H2
HOOC-COOH
(Ácido oxálico)
3 gotas

1 ml H2SO4

KMnO4

KMnO4 + H2SO4 + C2O4H2 ----------> CO2 + H2O2 + MnSO4 + K2SO4

 c) Experimento 3

En un tubo de ensayo agregar 1ml de Yodato de potasio más 3 gotas de Ácido

sulfúrico más 1 ml (solo) Ioduro de potasio más Oxido de Almidón el polvo más 2 ml
de H2O

LIO3 + H2SO4+ KI → I2 + H2O + SO4

Oxidación (2I -1 → I2 + 2e-) por5

Reducción (10e- + 12 H + 2(IO3)- → I2 + H2O) por 1

10I + 12H+ + KIO3 → 6 I2 +6 H2O

10KI + H2SO4+ 2KIO3 → 6(I2) + 6(K2SO4) + 6 H2O

5KI + 3H2SO4+ KIO3 → 3 I2 + 3(K2SO4) + 3 H2O

Características

El KI teniendo un color amarillo, al agregar el almidón se cambia a un color azul

1 ml
De KI

3 gotas 0.1 g de
almidón en
1 ml H2SO4
polvo
De una solución de +

KIO3 2 ml de H2O

KIO3 + H2SO4 + KI ----------> I2 + H2O + MnSO4 + K2SO4

 d) Experimento 4

En un tubo de ensayo echar 0.1gr de cobre más 1ml de HNO3 este nos dará (CuNO3)
más NO2 más H2O

Cu + 2HNO3 → CuNO3 + NO2 + H2O

Cu → Cu+3 +3e-

(NO3)- → 6H+ + 3e- → 3NO2 + H2O

3(NO3) + 6H+ + Cu → Cu+3 + 3NO2 + 3 H2O

6HNO3+ Cu → Cu (NO3)3 + 3NO2 + 3 H2O

Características

Se observa desprendimiento de vapores de color amarillo y la reacción de HNO3 con

Cu, el agua se torna de un color verde

1 ml
0.1 g de Cu De una solución de
HNO3

Cu + HNO3 ----------> CuNO3 + NO2 + H2O

 B. Medio Básico

a) Experimento 1

En un tubo de ensayo agregan 1 ml sol de permanganato de potasio más 3 gotas de sol

de hidróxido de sodio más 2 a 3 gotas de peróxido de hidrogeno que nos dará Dióxido
de manganeso más oxido más hidróxido de potasio

KMnO4 + NaOH + H2O2 →MnO2 + O2 + KOH + MnO

2H2O+ MnO4- → MnO2 + 4OH-

H2O2 → 2OH-

2OH- + H2O2 → 2O-2 + 2 H2O

(7e- + MnO4 + 2 H2O2 → MnO2 + 4OH + O2) Por 2

4OH- + H2O2 → O2 + 2 H2O

2OH- + H2O2 → O2 + 2 H2O

(6OH- + H2O2 → 2 O2 + 4 H2O +6e-) por 7

6 KMnO4 +9 H2O2 + 24NaOH → 6 MnO2 + 12 Na2O + 14O2 + 6KOH + 17 H2O

Características

Podemos observar la presciencia de un precipitado que es MnO2

La solución cambia a color naranja (ladrillo)

2 a 3 gotas de
H2O2

1 ml
De una solución
de
KMnO4KMnO + NaOH + H O ----------> MnO + O + KOH
4 2 2 2 2
 b) Experimento 2

En un tubo de ensayo agregar 1 ml de Nitrato Cobaltoso más 3 gotas de hidróxido de

sodio más 1 ml de peróxido de hidrogeno que nos dará hidróxido cobaltico as oxigeno
más agua y nitrato de Sodio

Co (NO3)2 + NaOH + H2O2 → CaOH + O2 + H2O + Na (NO3)

2OH- + H2O2 → O2 + 2 H2O + 2e-

2OH- + 2(OH)- → O2 + 2 H2O + 4e-

(Ca+2 + H2O2 + 6(OH)- → CO+3 + 2(O2) + 4 H2O + 7e-) por 2

(2e- + H2O2 → 2(OH)-) por 7

2 Co (NO3)2 + 4 NaOH + 9 H2O2 → CO+3 +4 H2O

Características

Observamos que al Co (NO3)2 es de color rosado y al agregar NaOH Se forma de

color azul y con el H2O2 cambian a un color marrón oscuro

1 ml
De una solución de
3 gotas de una H2O2
solución de NaOH
1 ml
De una
solución de
Co (NO3)2

Co (NO3)2 + NaOH + H2O2 ----------> Co (OH) + O2 + H2O + NaNO3

 c) Experimento 3

En un tubo de ensayo agregar 0.1 gr de aluminio en polvo más 1 ml sol de hidróxido de

sodio nos da El complejo Hidróxido aluminato de sodio más Hidrogeno

Al + NaOH → Na 3Al (O4) + H2

2 H2O + Al + 2OH + Al+3+ → H2 + 4OH

(Al → Al+3 + 3e-) por 2

(2 H2O + 2OH- + 2e- → H2 + 4OH-) por 3

2 Al- + 6 H2O + 6OH → 2 Al+3 + 3 H2 + 12OH-

2 Al- + 6 H2O → 2 Al+3 + 3 H2 + OH-

MnO + 2 Al + 6Na (OH) → 2Na 3(Al (OH))6 + 3 H2

Características

Observamos que en el aluminio Al s se da un color plomo y que se origina un

complejo Na3(Al (OH)6)

1 ml

0.1 g de Al De una solución de

NaOH
 C. Medio Neutro

a) Experimento 1

En un tubo de ensayo agregar 1ml sol de permanganato de Potasio más 1 ml sol de

nitrito de sodio que nos dará un dióxido de manganeso más nitrato de sodio más
hidróxido de potasio

KMnO4 + NaNO2 +H2O → MnO2 + NaNO3 +KOH

(KMnO4- + 4H + 3e- → MnO2 + 2H2O) por 2

(2H2O + NO2- → NO3- + 2H+ + 2e-) por 3

2MnO4- + 8H+ + 8 H2O + 3 NO2- → MnO2 + 4 H2O + 3 NO3

2OH+ + 2MnO4- + 2H+ 3 NO2- → 2MnO2 + H2O +3 NO3- + 2OH-

2 KMnO4 + 2H2O + 3NaNO2 → 2 MnO2 + H2O + 3 NaNO3 + 2 KOH

2 KMnO4 + H2O + 2NaNO2 → 2MnO2 +NaNO3 + 2KOH

1 ml
De una solución de
1 ml
NaNO2
De una solución de
+
KMnO4
H2O

KMnO4 + NaNO2 + H2O ----------> MnO2 + NaNO3 + KOH

V. ANALISIS DEL CUESTIONARIO

• En una tabla anote todas las observaciones realizadas en cada una de las
experiencias y escriba la ecuación química respectiva.

• Balancee las ecuaciones de cada experimento y coloque en la tabla. Las

ecuaciones redox deben ser balanceadas por:

- Método del ion – electrón

- Método del número de oxidación

• Completa e iguale la siguiente ecuación por el método ion – electrón:

VI. CONCLUSIONES

• En las reacciones, por más que se utilicen los mismos reactivos, si el medio es
cambiado los productos también sufren cambios.

• Es muy importante el conocimiento de los distintos medios en los que los

reactivo reaccionan ya que así se evitan inconveniente, como por ejemplo el desperdicio
innecesario de reactivos lo cual generaría un costo adicional a un determinado
experimento.

VII. RECOMENDACIONES

• Al momento de utilizar soluciones muy concentradas, es recomendable diluirlas

en un poco de agua a fin de ahorrar reactivos.

• Si una reacción genera emisión de gases tóxicos, llevarlas a un ambiente cerrado,

donde los gases no puedan ser inhalados involuntariamente por las personas
VIII. BIBLIOGRAFÍA

• Raymond Chang, Química, Décima Edición, Editorial Mac Graw Hill, 2010.

• González Pérez Claudio. Manual de Prácticas de Laboratorio de Química General.

España. Primera Edición. . Editorial Universidad, 1988.

• Química Analítica Cuantitativa - Arthur Vogel

• Química Experimental – Luis Carrasco Venegas

ESTRUCTURA DE LAS PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS DE
ACUERDO A LA CLASIFICACIÓN DE LA TABLA PERIÓDICA

ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN

II. OBJETIVO

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

V. ANALISIS DEL CUESTIONARIO

VI. CONCLUSIONES
 I. INTRODUCION

En este informe hablaremos de la tabla periódica, un instrumento muy importante para

el estudiante de química. En la cual se obtiene los datos de algún elemento determinado
conoceremos las clasificaciones, propiedades periódicas
En la actualidad la tabla periódica ya no posee la misma organización si más bien se
dividen el grupos conformados por ocho y cada grupo recibe un nombre q caracteriza a
cada integrante y al mismo tiempo esta dividió en 7 periodos, los periodos presentan
propiedades químicas semejantes
 II. OBJETIVOS

• Estudiar las propiedades físicas y químicas de los principales elementos

alcalinos, alcalinos térreos, metales de transición y alógenos
• Aplicar la teoría del balanceo de ecuaciones en las diferentes ecuaciones
químicas

III. MARCO TEORICO

Suele atribuirse la tabla a Dimitri Mendeleiev, quien ordenó los elementos basándose en
las propiedades químicas de los elementos, si bien Julius Lothar Meyer, trabajando por
separado, llevó a cabo un ordenamiento a partir de las propiedades físicas de los átomos.
La estructura actual fue diseñada por Alfred Werner a partir de la versión de
Mendeléyev. En 1952, el científico costarricense Gil Chaverri (1921-2005) presentó una
nueva versión basada en la estructura electrónica de los elementos, la cual permite
colocar las series lantánidos y los actínidos en una secuencia lógica de acuerdo con su
número atómico.
1. Familia de los Metales Alcalinos
Son metales blandos de color gris plateado q se pueden cortar con facilidad, presentan
densidades muy bajas buenos conductores de calor y electricidad reaccionan más rápido
con el agua y oxígeno y no se les encuentra como elementos libres en la naturaleza
Son solubles en agua los compuestos de estos metales son isomorfos. Dada a su
estructura atómica ceden más fácil electrones

2. Familia de los Metales Alcalinos Térreos

Se encuentran el berilio ( Be ), magnesio ( Mg ), calcio ( Ca ), estroncio ( Sr ), bario (

Ba ) y el radio ( Ra ). Estos metales presentan puntos de fusión más elevados que los del
grupo anterior, sus densidades son todavía más bajas, pero son algo más elevadas que la
de los metales alcalinos comparables. Son menos reactivos que los metales alcalinos.
Todos los metales alcalinotérreos poseen dos electrones de valencia y forman iones con
doble carga positiva (2 +).
Son bivalentes y se les llama alcalinotérreos a causa del aspecto térreo de sus óxidos.
Como el nombre indica, manifiestan propiedades intermedias entre los metales alcalinos
y los térreos; el magnesio y, sobre todo, el berilio son los que más se asemejan a estos.
No existen en estado natural, por ser demasiado activos y, generalmente, se presentan
formando silicatos, carbonatos, cloruros y sulfatos. Los metales son difíciles de obtener,
por lo que su empleo es muy restringido.

Propiedades físicas son Color blanco plateado, de aspecto lustroso y blando. El

magnesio es gris por una película superficial de óxidos. Aunque son bastante frágiles,
los metales alcalinotérreos son maleables y dúctiles. Conducen bien la electricidad y
cuando se calientan arden fácilmente en el aire. Propiedades químicas son menos
reactivos que los metales alcalinos, pero lo suficiente como para no existir libres en la
naturaleza. Menos electropositivos y más básico. Forman compuestos iónicos. El berilio
muestra diferencias significativas con los restos de los elementos. La energía de
ionización más alta es compensada por las energías de hidratación o energías
reticulares. Compuestos diamagnéticos e incoloros. Son poderosos agentes reductores,
es decir, se desprenden fácilmente de los electrones.
3. Familia de los Halógenos

Los elementos halógenos son aquellos que ocupan el grupo 17 del Sistema Periódico.
Los halógenos F, Cl, Br, I y At, son elementos volátiles, diatónicos y cuyo color se
intensifica al aumentar el número atómico. El flúor es un gas de color amarillo pálido,
ligeramente más pesado que aire, corrosivo y de olor penetrante e irritante. El cloro es
un gas amarillo verdoso de olor penetrante e irritante. El bromo a la temperatura
ambiente es un líquido de color rojo oscuro, tres veces más denso que el agua, que se
volatiliza con facilidad produciendo un vapor rojizo venenoso. El yodo es un sólido
cristalino a temperatura ambiente, de color negro y brillante, que sublima dando un
vapor violeta muy denso, venenoso, con un olor picante como el del cloro. El Ástato es
un elemento muy inestable que existe sólo en formas radiactivas

Todos los átomos poseen una configuración que difiere de la de gas noble en un
electrón, de forma que los elementos tienden a formar especies negativas, X¯, o a
formar enlaces covalentes simples. La química de estos elementos y sus compuestos
cambian con el tamaño de los mismos

Aplicación en general de los halógenos

• Son útiles en insecticidas como el fluoruro

• El cloro cumple su función como agente blanqueador en la industria papelera y

textil

• El bromuro de plata se utiliza como elemento fundament al en las placas

fotográficas
 a) Reactivos

Solución de:

NaF

KCl

KBr

KI

Solución de:

AgNO3

NH4OH

Agua de cloro, Cl2

Agua de bromo, Br2

Na, K metálico

Mg metálico

Solución de:

MgCl2

CaCl22

SrCl2

BaCl2

Ácido sulfúrico H2SO4

b) Materiales

• Gradillas

• Tubo de ensayo

• Vaso de 250 ml
 IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

a) SOLUBILIDAD EN AGUA DE ALUROS DDE PLATA

Coloque en 4 tubos de ensayo de 1ml (aprox. 10 gotas) la solución 01m de (NaF KCl
KBr y KI) y adicionarles 5 gotas de agno3 a 01m agite y espere que sedimente los
precipitados formados

Nota: el AgF no precipita debido al poco carácter covalente que se presentan

i. NaF + AgNO3 → AgF + NaNO3

El NaF no precipita debido a la solubilidad que presenta

El NaNO3tampoco precipita debido a q es una sal de un metal alcalino

ii. KCl + AgNO3 → AgCl↓ + KNO3

El KNO3no precipita debido a que es una sal de un metal alcalino

El AgCL si precipita debido a que es insoluble

iii. KBr + AgNO3 → AgBr↓ + KNO3

El AgBr si precipita debido a carácter covalente que presenta

El KNO3 no precipita debido a que es una sal de un metal alcalino

iv. KI + AgNO3 → AgI↓ + KNO3

El AgI si precipita debido a carácter covalente que presenta

Orden de solubilidad de los haluros de plata

AgCL > AgBr > AgI

Orden de intensidad de precipitados

AgCL < AgBr < AgI

b) REACTIVIDAD DE LOS HALUROS DE PLATA CON EL HIDRÓXIDO DE
AMONIO NH4 (OH)

b.1) AgCl + 2NH4OH (ac) → Ag (NH3)2CL + H2O

b.2) AgBr + 2 NH4OH (ac) → Ag (NH3)2BR + H2O

b.3) AgI + 2NH4OH (ac) → Ag (NH3)2I + H2O

Características

1) Reacción soluble

2) Presenta un color gris ligero poco soluble

3) Esta reacción presenta un color amarillo claro insoluble

Orden creciente de solubilidad de solubilidad del precipitado de amonio

Ag (NH3)2Cl > Ag (NH3)2Br > Ag (NH3)2I

 c) EL PODER OXIDANTE DE LOS HALÒGENOS LIBRES

La característica química de los halógenos es su poder oxidante porque arrebatan

electrones o unidades elementales de carga a otros elementos y moléculas de signo
eléctrico negativo denominados aniones haluros la energía de oxidación de los
halógenos es máxima en el flúor y se debilita hasta el yodo .los iones haluros
relativamente grande e incoloro poseen una alta estabilidad en especial en el caso de los
cloruros y fluoruros

Los halógenos libres disueltos en éter de petróleo nos dan las siguientes
coloraciones.

-Cl2→ amarillo

-Br2→ anaranjado

-I2 → violeta

d) REACTIVIDAD CON AGUA

En un vaso pequeño que contiene 100 ml de agua deje caer un trocito de sodio recién
cortado.

Observaciones

2Na +H2O → 2NaOH + H2

- El agua se descompone desprendiendo hidrogeno y formando hidróxido

- Agregar 5 gotas de fenolftaleína y observa q se forma una coloración rojo grosella

esto quiere decir que la coloración resultante es básica

2K + 2H2O → 2KOH + H2

 ¿Qué propiedad poseen en común todo los alcalinos?

La Reactividad

Orden de acuerdo a la reactividad de los alcalinos:

Fr > Cs > Rb > K > Na > Li

e) FAMILIA DE LOS METALES ALCALINOS TERREOS

1) DEFINICION

Los Metales alcalinos térreos constituyen algo más del 4% de la corteza terrestre (sobre
todo calcio y magnesio), pero son bastante reactivos y no se encuentran libres. El radio
es muy raro. Se obtienen por electrólisis de sus haluros fundidos o por reducción de sus
óxidos.

Son metales ligeros con colores que van desde el gris al blanco, con dureza variable (el
berilio es muy duro y quebradizo y el estroncio es muy maleable). Son más duros que
los alcalinos

2) REACTIVIDAD DEL AGUA

En un vaso pequeño con 25 ml de agua coloque un trocito de magnesio y 5 gotas de

fenolftaleína caliente a ebullición por unos instantes la aparición del color rojo grosella
indicara la formación del hidróxido de magnesio: Mg+ H2O

Reacción del magnesio

Mg(s) +2 H2O(l) → MgOH2 + 2H2

Reactividad respecto al magnesio

Ra > Ba > Sr > Ca > Mg >Be

3) SOLUBILIDAD EN AGUA DE LOS SULFATOS DE ALCALINOS
TERREOS

En 4 tubos de ensayo coloque 20 gotas de la solución 0.1 M MgCl2, CaCl2, SrCl2 y

BaCl2. Agregar a cada tubo 10 gotas de ácido sulfúrico (h2so4) 2m.luego añada 20
gotas de etanol en cada tubo y compare la cantidad de precipitado formado

• MgCl2+ H2SO4 → MgSO4 +2HCl

- Se observa la precipitación de una mínima cantidad

- El líquido no se altera para nada

• CaCl2 + H2SO4 → CaSO4 + HCl

- No se observa precipitación, el líquido queda transparente

- Se enturbia el líquido

• SnCl2+ H2SO4 → SnSO4 + HCl

- Se observa precipitación de un color gris claro

- El agua se enturbia y la sedimentación es de un color blanco

• BaCl2 + H2SO4 → BaSO4 + HCl

- Hubo una gran cantidad de precipitado el cual tuvo un color grisáceo oscuro

- El agua se enturbio y la sedimentación se volvió de un color blanco

f) METALES DE TRANCISION

Materiales

Tubos de ensayo

2 gramallas de Zn

HCl

HNO3

-Con el HCl

Fe +HCL → FeCL3↓ +H2

.El FeCl3 precipita por su carácter covalente

Zn +HCl→ ZnCl2↓ + H2

. EL ZnCl2 precipita por su carácter covalente

- Con el HNO3

Fe +HNO3 →Fe (NO3)2↓ + H2

.El Fe (NO3)2 precipita por su carácter covalente

Zn + HNO3 → Zn (NO3)2↓ + H2
V. CONCLUSIONES
 El carácter covalente de los haluros de plata aumenta con el incremento
del número atómico a medida q crece el tamaño del anión

 El carácter covalente es inversamente proporcional a la solubilidad el

precipitado es mayor si la solubilizada es menor

 El AgF es muy soluble en agua constituida por iones fluoruros pequeños

y poco polarizarles el enlace es iónico

VI. RECOMENDACIONES

 Tener cuidado al cortar el Na con la espátula ya que es muy reactivo

 Tener en cuenta que los metales alcalinos en especial el Na y k

almacenan bajos aceites especiales

 Al terminar los experimentos tener cuidado al lavar los materiales que

fueron utilizados al usar el sodio (Na)

VII. Bibliografía

 Química experimental- Luis carrasco

PESOS EQUIVALENTES

ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN

II. OBJETIVO

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

V. ANALISIS DEL CUESTIONARIO

VI. CONCLUSIONES
I. INTRODUCCIÓN
En el presente informe tratemos lo que fue la última práctica de laboratorio, en la cual
analizamos el tema de pesos equivalentes, aunque lastimosamente solo fue una práctica
netamente teórica por falta de instrumentos de laboratorio.

II. OBJETIVO
 Determinar el peso equivalente de una sustancia aplicando adecuadamente el
concepto de pesos equivalentes.

III. FUNDAMENTO TEÓRICO

Cuando los elementos se combinan, lo hacen en una relación específica de pesos

(composición definida).

Si se escoge cualquier elemento como estándar o patrón, se puede establecer una

comparación del peso de cada elemento que se combina con determinado peso del
estándar.

Puesto que el oxígeno se combina con muchos elementos, para formar compuestos,
casi siempre se usa como elemento estándar, y su peso definido es 8,0 g de oxígeno.

Debido a que hay distintos tipos de equivalentes, según el tipo de reacciones en el que
interviene la sustancia estándar el equivalente de una sustancia es la masa de dicha
sustancia dividida por su peso equivalente.

El peso equivalente es el peso molecular de la sustancia dividido entre el N° de protones

(si es un ácido), el N° de hidroxilos (si es una base), el N° de ligandos (si es una especie
formadora de complejos) o el N° de electrones de intercambio (si es un par redox).
1. Ley de equivalentes:

En toda reacción química, el número de equivalentes de todas las sustancias mantienen

un valor constante.

Sea la reacción: A + B ----> C + D

# Equivalentes de A = # Equivalentes de B = # Equivalentes de C = # Equivalentes de D

Tomando en cuenta esto, no será necesario balancear la ecuación al momento de

calcular pesos de reactantes o productos, y el cálculo se hará a partir del peso de
cualquier sustancia en la ecuación dada. Si no nos dan productos sólo bastará con tener
reactantes, el peso de uno de ellos y calcular el peso de los demás reactantes.

Ejemplo: ¿Qué peso de ácido sulfúrico (H2SO4) reacciona con 80 g de Mg?

H2SO4 + Mg ---->….

# Equivalentes del H2SO4 = # Equivalentes de Mg

(W H2SO4) / (Peso equivalente del H2SO4) = (W Mg) / (Peso equivalente de Mg)

(W H2SO4) / (49 g) = (80 g) / (12 g)

W H2SO4 = 326, 66 g
IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1.- Con la balanza calibrada se pesa en una luna de reloj 0,2 g de Mg.

2.- Se coloca en un tubo de ensayo de boro silicato, 20 ml de HCl 2,5 M

3.- Armar el aparato que se muestra en la fig.

4.- Se llena el frasco con agua hasta cubrir los orificios del tapón de jebe bihoradado,
conectado mediante el tubo B a una probeta donde se recoge el agua que se va a
desalojar.

5- Rápidamente se coloca las virutas de Mg en el tubo que contiene el HCl, tapándose

de inmediato como se muestra en la figura, tubo A.

5.- Se produce la reacción desprendiéndose el gas H2, que al entrar en el frasco desplaza
al agua que se recoge en una probeta.

6.- Finalizada la reacción se mide la temperatura del agua en el frasco y se anota el

volumen de agua desplazada.
RESULTADOS. (Ejemplo)

1.- Peso del Mg: 0,2 g

2.- Temperatura del agua en el balón: 20°C + 273 = 293 K

3.- Presión de vapor de agua (20°C) : 17,5 mm Hg

4.- Presión barométrica: 756 mm Hg

5.- Presión del gas seco: 756 – 17,5 = 738,5 mm Hg

6.- Volumen de agua desplazada = VH2 = 255 ml

7.- Presión a C.N.: 760 mm Hg

8.- Temperatura a C.N.: 273 K

Luego:

(760 mm Hg x VH2 (CN)) / (273 K) = (738,5 mmHg x 255 ml) / (293 K)

VH2 (CN) = 230,87 ml

Cálculo del peso equivalente

La reacción es: Mg(S) + HCl(ac) à Mg Cl2(ac) + H2(g)

1 mol –g Mg (24 g) ------- 22,4 L

Peso equiv Mg (12 g) ------- Vol.

Vol. = (12 g x 22,4 L) / 24 g = 11,2 L o 11 200 ml

Por lo tanto:

0,2 g Mg -------- 230, 87 ml H2

Peso equiv Mg -------- 11 200 ml

Peso equiv Mg = (0,2 g x 11 200 ml) / 230,87 ml = 9,70 g (Experimental)

% error = (9,7 -12) / (12) x 100 = |19,17| % error por exceso.

V. ANÁLISIS DEL CUESTIONARIO

1 - En la reacción de magnesio con solución de ácido clorhídrico se obtuvieron 55 L

de Hidrogeno en C.N ¿Cuál fue el peso de Mg utilizado?
* Sabemos que a C.N toda mol de cualquier gas equivale a 22.4 L
- Entonces
1 mol 22.4
X 55

* Por regla de tres simple: X = 2.4553571 mol

Masa de hidrogeno = masa molar (H2) x # moles
= 2 x 2.4553571 = 4.9107142 g
Mg(S) + 2HCl(ac) ----> MgCl2(ac) + H2(g)
24 2
Y 4.9107142
* 2Y = 117.85714
Y = 58.93857
- Entonces se utilizó 58.93857 gramos de Mg.

2 - ¿Por qué el volumen de gas obtenido en la práctica se lleva a C.N.?

Se hace eso debido a que son las mejores condiciones en las que se puede trabajar.

3 - En un experimento se proporciona 5 gramos de hidróxido de sodio. ¿Cuántos

equiv-g estarán presentes?

Sabemos 1 equivalente gramos de Na (OH) = 46.9 g

entonces 5 gramos son equivalentes a = 0.1066098 equivalentes gramos de Hidróxido
de sodio.
4 - Mencione las fuentes de error que se tuvo al realizar el experimento en la
determinación del peso equivalente.

- Quizá un error en el momento de pesar.

- Un error al momento de manipular los reactivos.

- Un desequilibrio de presiones o temperatura.

VI. CONCLUSIONES

 El adecuado conocimiento de los pesos equivalentes, nos lleva a una adecuada

manipulación de los reactivos sin ningún tipo de desperdicio, lo cual generaría
mayores costos de producción, reduciéndose así el margen de ganancias.