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MAGNITUDES PROPORCIONALES
1. MAGNITUD
3. CLASES DE MAGNITUDES
“Es todo aquello que puede ser medido”. 3.1 MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONAL
(D.P.)
Ejemplo:
Tiempo, velocidad, peso, edad, etc. Dos magnitudes “A” y “B” son directamente
proporcionales (D.P.), cuando el cociente
entre ellas es constante.
No serán magnitudes: el odio,
una de ellas varía, la otra también varía. Pedro compra azúcar a S/. 2 Soles el
Kilogramo, entonces:
Si comprase:
______________________
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Es decir:
A I.P. B A x B = K (constante)
Observamos
Se denota:
A mayor peso (azúcar) mayor costo y
A I.P. B Se lee: “A” es inversamente
viceversa a menor peso menor costo.
proporcional a “B”.
Gráficamente: A A 1/ B
=K
Precio
B
Ejemplo:
20
Andrea viaja todos los días de su casa al
trabajo; si lo hace.
SI viajase:
2 4 10 Peso
Observamos
160
20 8 4 AxB=K
= = =... .. .. . .. ... .... .=K
10 4 2
80
3.2 MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONAL
(I.P.)
40
1
20 x 4 = 40 x 2 = 80 x 1 = 160 x 2 = ……… = K
Ejercicios de Aplicación
c) Tiempo.............................................Obra 25 10 15 20
M 4
0 0 0 0
25
N 10
2. Indicar en cada caso si son magnitudes 0
d) Eficacia...........................................Tiempo Velocida
20 40 60 10
d
Tiempo 12 60
3. A es directamente proporcional a B. Complete
el siguiente cuadro.
8. Dados las magnitudes “números de sillas” y
el siguiente cuadro.
9. Si: “A” y “B” son magnitudes proporcionales
b 3 5 8
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2 2
a) 8 b) 10 c) 12 a) A es D.P. a B
2
d) 14 e) 18 b) A es I.P. a B
a) A es D.P. a B e I.P. a C
16
b) A D.P. a M y N
2
c) M es I.P. a N y M D.P. a R
8
2
d) C I.P. A y a B
2
15. Si: A es D.P. a B y cuando “A” es 16, B = 2.
A
36
b
a
a) 12 b) 18 c) 24 a) 256 b) 128 c) 32
d) 37 e) 48 d) 64 e) N.A.
2
a) A es I.P. a B
2
b) A es D.P. a B
Tarea Domiciliaria Nº 3
B
K
d) 48 e) 72
8
7. Indicar la expresión correcta para la
constante de cada caso.
6
2 3
a) M I.P. a N y M D.P. a R
2
(a - 8)
b) A D.P. M y a N
16
b
a
a) 4 b) 8 c) 12
3
d) 16 e) 20 a) A es D.P. a √B y √D
3
b) M D.P. A y B e I.P.
2 √C
4. Del gráfico calcular: “m . n + p”
9. Si: A es I.P. a B y cuando A = 24; B = 8.
12
a) 12 b) 18 c) 24
p
d) 48 e) 96
m
35
20
a) 200 b) 7 c) 207
d) 702 e) 270
a) 6 b) 9 c) 18
5. Del gráfico calcular: “a + b”
B
d) 24 e) 36
16
3
11. Si: √A 2
es I.P. a B cuando A = 8; B = 2.
Calcular el valor de B cuando A = 1.
4
K
a) 1 b) 2 c) 3
1
d) 4 e) 8
A
16
b
a
a) 1 b) 4 c) 5 4
d) 10 e) 15 12. Si: A es D.P. a B cuando A = 48; B = 2.
Calcular A cuando B = 3.
6. Del gráfico calcular “y - x”
Q
a) 243 b) 81 c) 27
y
d) 9 e) 3
cuando P = 300.
4
a) 5 b) 15 c) 20
P
18
2
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d) 25 e) 50
a) 3 b) 6 c) 9
d) 12 e) 15